Implicações E Perspectivas Da Pesquisa Educacional No Brasil Contemporâneo

muito cuidado e atenção, de modo que isso se dê com a participação e critério de grupo, observando-se o estado do conhecimento, qualidade de valores, correção e atualidade de conceitos (RANGEL, 2002, p.90) As diversas pesquisas sobre o livro didático no ensino fundamental no Brasil, como em outros países, têm mostrado como ele passou a ser o principal controlador do currículo. Os professores(as) utilizam o livro como o instrumento principal que orienta o conteúdo a ser…

aprender nos dias atuais tem sido motivo de discussão em diversos fóruns. Professores e especialistas, pais e alunos evidenciam a inadequação do modelo escolar vigente em descompasso com as novas demandas do contexto social plural e complexo. As pesquisas sobre formação e profissão docente apontam para uma revisão da compreensão da prática pedagógica do professor, que é tomado como mobilizado de saberes profissionais. Considera-se, assim, que este, em sua trajetória, constrói e…

servidores. Quanto às fases de análise e interpretação dos dados, foi realizada uma análise descritiva, com o tratamento de forma quantitativa. Os resultados da pesquisa apontaram que a participação dos docentes e dos técnicos administrativos encontra-se situada no nível de participação inicial. Assim, comparando os dois segmentos da pesquisa, os dados revelam que na dimensão planejamento há uma diferença relevante entre os técnicos administrativos e professores, visto que os…

ENFOQUE OS QUINZE ANOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: um depoimento Genebaldo Freire Dias* Os Primeiros Passos no Mundo e no Brasil Na década de 60, o homem experimentou uma abrupta queda de qualidade de vida ocasionada pela rápida degradação ambiental. Em 1962, o mundo conhecia, através da linguagem simples da jornalista Rachel Carson em seu livro Primavera Silenciosa, uma seqüência de desastres ambientais, em várias partes do mundo, causados por absoluto descuido dos setores…

discussões. A análise bibliográfica, ora empreendida, materializa-se numa produção qualitativa e exploratória, ancorada na revisão da literatura sobre o tema Formação Continuada e Política Nacional de PósGraduação sob o enfoque do Serviço Social. A perspectiva analítica empreendida neste estudo permite apontar que, a questão da formação continuada e da PósGraduação, entremeadas pela conjuntura neoliberal, deve ser reforçada reiteradas vezes por parte de uma categoria profissional que…

discussões. A análise bibliográfica, ora empreendida, materializa-se numa produção qualitativa e exploratória, ancorada na revisão da literatura sobre o tema Formação Continuada e Política Nacional de PósGraduação sob o enfoque do Serviço Social. A perspectiva analítica empreendida neste estudo permite apontar que, a questão da formação continuada e da PósGraduação, entremeadas pela conjuntura neoliberal, deve ser reforçada reiteradas vezes por parte de uma categoria profissional que…

a partir da análise das práticas pedagógicas e docentes, tem se revelado umas das demandas importantes dos anos 90 (Cunha, 1989; Zeichner, 1993; Perrenoud, 1994; Pimenta, 1994; André, 1994; Garcia, 1994, Benedito et al. 1995). Suportando essa perspectiva está o entendimento de que as teorias da reprodução, que nos anos 70-80 tanto colaboraram para explicar o fracasso escolar, demonstrando sua produção sua produção enquanto reprodução das desigualdades sociais, não são suficientes para a…

V- A ciência e a tecnologia fazem os homens perderem sua humanidade. Está correta o que se afirma APENAS em: (A) I e V (B) I . (C) I I e I I I . (D) I, II e IV . (E) I I e IV D1 2- Texto I Os seguidores desta corrente filosófica contemporâneos de Sócrates, e adversários de Platão e Aristóteles. Tinham interesse fundamental pela problemática ético-política, embora com visões distintas. Na democracia incipiente, ajudaram a tomar decisões nas assembleias nas praças. A força do governo

Novas Tendências para o Uso das Tecnologias da Informação na Educação Introdução O papel relevante que as novas tecnologias da informação e da comunicação poderão desempenhar no sistema educacional depende de vários fatores. Além de uma infra-estrutura adequada de comunicação, de modelos sistêmicos bem planejados e projetos teoricamente bem formulados, o sucesso de qualquer empreendimento nesta área depende, fundamentalmente, de investimentos significativos que deverão ser feitos…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA. Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade IV Curso de Pedagogia Crislaine Matozinhos Silva Modesto Ações e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática Campinas 2011 i Crislaine Matozinhos Silva Modesto Ações e Reflexões do Docente no Ensino da Matemática Monografia apresentada, como exigência parcial para a obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, na Faculdade Anhanguera de Campinas – Unidade IV, sob a orientação da Ms. profa. Daniele E.A.S…