Implicações E Perspectivas Da Pesquisa Educacional No Brasil Contemporâneo

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL JAYME DE ALTAVILA – FEJAL FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS – FCH CURSO DE POS-GRADUAÇÃO EM DEPENDÊNCIA QUÍMICA TURMA A MARIA GORETE CAVALCANTE SANTOS Repensando as práticas psicológicas em comunidades com vulnerabilidade social Maceió 2013 MARIA GORETE CAVALCANTE SANTOS Repensando as práticas psicológicas em comunidades com vulnerabilidade social Monografia apresentada como fator…

Programa de Desenvolvimento Educacional do Paraná aborda a temática de implementação das políticas educacionais que tratam da avaliação institucional desencadeadas pelo governo federal a partir dos anos 1990.Inicialmente abordamos as diferentes concepções teóricas que embasam o tema da avaliação institucional e posteriormente o processo de implementação nos diferentes níveis de ensino. Procuramos destacar os desdobramentos políticos efetuados no bojo das reformas educacionais dos anos…

conscientizar as pessoas sobre determinado assunto. Apresentaremos aqui uma visão mais ampla que para refletirmos sobre fundamentos e aspectos envolvidos num tema de grande discussão atual, a Bioética. Num contexto que remete a Bioética a questões educacionais, por meio de uma abordagem qualitativa, busca a compreensão dos fenômenos e um dos poucos consensos referentes à Bioética é não ser possível conceituar algo que não determine regras ou normas substantivas, mas se mantenha na…

A particularidade do processo de socialização contemporâneo Maria da Graça Jacintho Setton Introdução Embora os estudos sobre a problemática da socialização sejam abundantes no campo da sociologia da educação (cf. Foracchi e Pereira, 1973; Foracchi e Martins, 1980; Gomes, 1988, 1989; Van Zanten e Duru-Bellat, 1999), é possível observar um tímido debate sobre a particularidade desse processo de interação social vivido na atualidade (cf. Dubet, 1996, 1998; Charlot, 2000; Dubar,…

Mariciane Mores Nunes da Faculdade Anhanguera Educacional-Uniderp, como requisito parcial para obtenção de nota parcial na referida disciplina. ARAÇATUBA 2014 Relatório Final Etapa 1 – “A preservação da memória histórica, a reconstituição do passado e o relato dos acontecimentos não são sempre idênticos em todos os tempos e em todos os lugares”: Somos feitos de tempo? Esta pergunta nos leva a uma reflexão com implicações tão profundas, quanto…

CURSO: CURSO: GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS MÓDULO MÓDULO VII: ESTRUTURAÇÃO CURRICULAR Direção /Coordenação:Profa. Ms. Liz Montalvão Souza Lima Direção /Coordenação: Praça Silviano Brandão, nº 15, Conj. 04/06, Centro, Contagem/MG, Telefax: (31) 3351-4515 E-mail: ceppex.mg@gmail.com PLANO DE CURSO CURSO ESPECIALIZAÇÃO SISTEMAS ADMINISTRAÇÃO PEDAGÓGICA CARGA HORÁRIA 25 h/a EM / DISCIPLINA GESTÃO DE EDUCACIONAIS: COORDENAÇÃO PROFESSOR Liz…

Educação Especial, na disciplina Metodologia da Pesquisa. Orientadora: Profª. Ms. Maria Onide B. Sardinha TAPEJARA – PR 2009 2 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................ CAPÍTULO I ........... ........................................................................................................... 1 Contexto da Educação Especial e a Perspectiva…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------ CAPÍTULO 1. OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA E O CONTEXTO DE PRODUÇÃO DOS LIVROS ------------------------------------------ 20 1.1 Os procedimentos metodológicos ----------------------------------------------- 20 1.2 O contexto de produção dos livros – (1990-2005) ---------------------------- 35 CAPÍTULO 2. LIVROS PUBLICADOS NOS PRIMEIROS ANOS DA DÉCADA DE 1990 --------------

O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – UMA PERSPECTIVA FREIREANA E INTERCULTURAL DE EDUCAÇÃO Valdo Barcelos - UFSM Ag. Financiadora: CNPq-CAPES. Resumo: As pesquisas na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) passam por um momento de debates, produção bibliográfica, avaliação e reavaliação de políticas públicas, bem como das diretrizes curriculares e práticas pedagógicas. Este trabalho resulta de um conjunto de pesquisas junto a professores(as) em atuação na EJA nos…

Reforma do Estado, Descentralização e Municipalização do Ensino no Brasil: A Gestão Política dos Sistemas Públicos de Ensino Pós-LDB 9.394/96 Donaldo Bello de Souza Lia Ciomar Macedo de Faria Resumo ção, como hoje se afigura, mantendo a O artigo visa analisar o processo de centralização do poder decisório na Fereforma do Estado brasileiro e suas reladeração, acabou por forjar o que se pode ções com a descentralização da educadenominar divisão técnica e política da ção via municipalização e,