Implicações Educacionais

1 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS ADMINISTRATIVAS E DA COMPUTAÇÃO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS AUTORES : BEATRIZ NOGUEIRA 14263021 CRISTIELLEN MARCELINO 14263004 MELISSA GONSALVES 14263059 NATHÁLIA FAVERO 14263024 TAMARA VIDAL 14263037 ESTRUTURA DE PROCESSOS ORGANIZACIONAIS O analista organizacional e os múltiplos aspectos que envolvem a organização no mundo contemporâneo RESENDE 2015 2 BEATRIZ NOGUEIRA 14263021 CRISTIELLEN MARCELINO 14263004…

da educação. 2. Inovação e tecnologias educacionais. Consideramos que a analise do conceito de inovação de uma perspectiva pedagógica dependerá do particular conceito de educação que orienta o procedimento inovador e que portanto deve ser tomado como parâmetro. No conceito de inovação que se propõe hoje, esta envolvida a atualização de novas tecnologias em sala de aula. Na educação escolar que diz respeito as novas tecnologias educacionais tem causado uma série de confusões.…

DA PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL SOFIA DURANDO PIRES DE MOURA ENSAIO ACADÊMICO A Psicogênese da pessoa completa e suas implicações educacionais Petrolina 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO COLEGIADO DE PSICOLOGIA FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL SOFIA DURANDO PIRES DE MOURA ENSAIO ACADÊMICO A Psicogênese da pessoa completa e suas implicações educacionais

O SENTIDO ÉTICO-ESTÉTICO DO CORPO NO PENSAMENTO FILOSÓFICO DA GRÉCIA ANTIGA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO FÍSICA30 Alex Bittencourt1, Larissa Michelle Lara2, Dourivaldo Teixeira3 1,2,3 DEF/UEM; 2GPCCL – DEF/UEM/CNPq; 3GEEFE RESUMO Essa pesquisa foi construída com base em reflexões elaboradas a partir de estudos de obras clássicas da Grécia antiga, em especial, dos períodos socrático, sistemático e helenístico, mais especificamente das filosofias platônica, aristotélica e…

REGISTRO DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO ALUNO (A): CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL ANO: 2014 NOME DO COORDENADOR DE ESTÁGIO DO GRUPO EDUCACIONAL FATEMA: Lucineia Ferreira Lopes ESCOLA/CAMPO DE ESTÁGIO: DATA ATIVIDADES CARGA HORÁRIA ASS. RESPONSÁVEL PELA ESCOLA - CAMPO DE ESTÁGIO ASS. COORDENADOR DE ESTÁGIO DO GRUPO EDUCACIONAL FATEMA 1. Conhecendo os fundamentos teóricos da Educação Infantil 10 h 2. Descrição do Espaço Físico 5 h 3. Organização do tempo e do espaço nas salas de aula 5 h

habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Desenvolver trabalho em equipe, estabelecendo diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento.  Utilizar, com propriedade, instrumentos próprios para a construção de conhecimentos pedagógicos e científicos.  Identificar problemas socioculturais e educacionais com postura investigativa, integrativa e propositiva em face de realidades complexas,  Demonstrar consciência da diversidade,…

PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA – PARFOR - MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Aluna: Leila Ribeiro Ra: 71683 TÓPICOS ESPECIAIS PARA A INCLUSÃO EDUCACIONAL Primeira Atividade Avaliativa DOCENTES RESPONSÁVEIS: Lucinéia Maria Lazaretti Solange Franci Raimundo Yaegashi Maringá – PR 2014 1. De acordo com o capítulo 3 do livro, em 2011 a Presidente Dilma

Concentração e Linhas de Pesquisa Grupos e Projetos de Pesquisa Disciplinas Corpo Docente Competências Inscrição e Seleção Secretaria Infraestrutura Teses e Dissertações Links Relacionados Revista Diálogo Educacional CONGRESSO EDUCERE X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - COLUBHE Colóquio Internacional Educação e Justiça Social Contato Decano da Escola de Educação e Humanidades Prof. Dr. Kleber Bez…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS Disciplina: Psicologia da Educação 1 - Aprendizagem Título do Artigo: Classes de Estímulos – Implicações para uma análise comportamental de cognição Objetivo de estudo apresentado no artigo: Objetivo principal do artigo, a pesquisa comportamental sobre classes de estímulo e suas implicações para o entendimento da cognição, consiste na análise de três tipos de relações que podem ter como resultante a formação de classes de estímulos: similaridade

O discurso da sustentabilidade e suas implicações para a educação RESUMO O artigo discute a posição dominante do discurso da sustentabilidade no debate ambiental e suas implicações sobre o campo educacional. Compreende que o atual debate sobre a sustentabilidade tem sido, prioritariamente, orientado por propostas econômicas e tecnológicas que obedecem aos imperativos do mercado. O autor, entretanto, argumenta que essa sustentabilidade hegemonizada pelo mercado não é capaz de responder…