Implantação Da Tecnologia Na Gestão Escolar

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA – ENSINO À DISTÂNCIA FTC - EAD MARIA IVANA ARAÚJO AZEVEDO GESTÃO ESCOLAR Ribeira do Pombal – BA 2010 MARIA IVANA ARAÚJO AZEVEDO GESTÃO ESCOLAR Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – Educação a Distância, como requisito de avaliação da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II do curso de Pedagogia.…

Pádua Sabiá, consiste em um estudo realizado sobre a implantação no Brasil do sistema nacional de avaliação, a partir da década de 1990, objetivando discutir possíveis conseqüências, limitações e avanços encontrados. A autora percebe avaliação numa escala crescente não apenas na educação mas em diversos outros domínios, e ressalta a diversificação que a mesma tem alcançado no Brasil, tornando-se o centro de debates que buscam um norte para a implantação das políticas públicas…

UM “Q” A MAIS DE QUALIDADE INTRODUÇÃO O principal objetivo deste trabalho será apresentar o curso Tecnólogo em Gestão de Qualidade apresentar seu surgimento a progressão do curso e parâmetros de faculdades. Importante ressaltar o mercado de trabalho atual e o surgimento da profissão suas habilidades, competências, a necessidade de cursos extras e o envolvimento com as certificações. A pesquisa caracteriza-se como exploratórias todas as informações serão coletadas com pesquisas à internet

SILVA, Ernande dos Santos. O papel do gestor escolar na inserção das tecnologias educacionais junto com a gestão democrática participativa. 2014. 16 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Gestão e Organização da Escola – Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas, Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2014. RESUMO O papel do gestor é importantíssimo

SOCIAIS, SAÚDE E TECNOLOGIA CURSO DE PEDAGOGIA Estágio em Gestão de Sistemas Educacionais Supervisoras Docentes: Prof.ª Rita Maria Gonçalves de Oliveira e Prof.ª Patrícia Alves Silva RESENHA Estagio Na Licenciatura Em Pedagogia 2- Gestão Educacional IMPERATRIZ-MA 2015 HILCA WALERIA SOUSA DA SILVA RESENHA Estagio Na Licenciatura Em Pedagogia 2- Gestão Educacional IMPERATRIZ-MA 2015 No livro “Estagio Na Licenciatura Em Pedagogia 2- Gestão…

Etapa 1 Passo 4 - Qual o papel do gestor educacional e escolar para a modernidade? A gestão escolar constitui-se num desafio diário de atender às demandas de uma sociedade em constante mudança, para a qual é necessário professores que auxiliam no desenvolvimento de novas competências. Chamamos desafio, pois em virtude que a maioria dos docentes ainda desenvolvem ações subsidiárias ao modelo taylorista de organização do trabalho: mecanizada e tecnicista. A competência do gestor é…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA ROSA PEREIRA DOS SANTOS TECNOLOGIA EDUCACIONAL E GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS ESCOLAS Tucuruí-PA 2014 MARIA ROSA PEREIRA DOS SANTOS trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina do 2° semestre, sobre o critério de avaliação

A Escola, o Professor e as Novas Tecnologias Autor: Ivanilson Costa Data: 09/12/2011 A escola, como sendo um lugar de troca de experiências, interações sociais e aprendizado, jamais poderá fazer de conta que nada está acontecendo, ficar alheia à realidade tecnológica pela qual passa o mundo. Perrenoud (2000) diz que a escola não pode ignorar o que se passa no mundo. Infelizmente, como acontece na maioria das vezes, as escolas e os professores são muito indiferentes ao que está…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Formação de Profissionais da Educação para a Gestão da Organização, Secretaria de Estado da Educação. 1 APRESENTAÇÃO Cada escola é única e atua em uma realidade social própria. É primordial, nesse sentido contemplar a diversidade cultural que se apregoa em todos os membros atuantes, para traçar metas e delinear rumos a serem seguidos. No intuito de transformar a escola no elo…

GESTÃO PÚBLICA: A GESTÃO ESCOLAR E OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO RESUMO Nas escolas existem regras que todos devem seguir, por isso uma gestão escolar deve ser dinâmica e flexível para que a escola não tenha problemas mal resolvidos ou ainda, sem ser resolvidos, deixando de aparar as arestas negativas oriundas de uma má gestão educacional. Assim para que a gestão escolar possa colher bons resultados da equipe docente, é preciso entender os alunos, descobrir onde encontram-se os defeitos