Imaginação E Criação Na Infancia

Tridimensional da Nossa Senhora Aparecida. 2 Relato de EXPERIÊNCIA. Ler imagens é adentrar em formas, linhas, cores, volumes e particularidades que resultam em interpretações que dependem de suas vivências, experiências anteriores, lembranças, imaginação enfim do seu repertório de saberes. A leitura de imagens, “implicará também no desenvolvimento das habilidades de ver, observar, reconhecer, refletir, compreender, analisar, interpretar como vetores da construção do saber para um…

infantil como um dos principais recursos para trabalha-la em sala de aula. A literatura infantil se constitui como gênero literário no século XVII. Nessa época, ocorreram algumas mudanças na sociedade. Uma das principais mudanças foi a nova concepção de infância, quando a criança deixa de ser considerada um adulto em miniatura e passa a ter suas especificidades respeitadas. A partir de então, ficou clara a necessidade de se escrever textos infantis, com a finalidade de servir como…

acerca do mode de como as crianças pequenas se costituem em uma dada cultura, e da relação existente entre a atividade imaginatoria e o mundo real na conduta humana Segundo Vygotsky, os processos criadores encontrados desde os promeiros anos da infância se refletem basicamente em suas brincadeiras ou jogos e são produtos de um tipo de impulso criativo, entendido como naquele que possibilita a Criança a reordenar o real em novas combinações. Mesmo entendendo a atitude criativa comno…

importantes para o desenvolvimento intelectual, os aprendizados se tornam uma aventura e é nessa fase que elas entram em contato com as artes despertando a sua criatividade. Portanto concordamos que os objetivos em cada época eram os mesmos despertarem a imaginação de cada um, e assim analisar o modo como cada aluno expressava seus sentimentos, porém utilizando os recursos adquiridos naquele tempo. 3. Como professores, que alternativa o grupo poderia propor para utilização de…

tempo, o brinquedo foi visto como atitudes de lazer, que poderia ser nocivo à moral, e à formação de um adulto íntegro. A criança era vista como "miniadulto" ou "adulto em miniatura". Não havia o reconhecimento da imaginação, da criatividade e das curiosidades como elementos da infância. Hoje, o brincar é resgatado na escola como um instrumento facilitador do professor no processo de ensino-aprendizagem. Palavras-Chave: Educação Infantil; Brincar; Conhecimento. [pic] Como…

Resumo: O brincar faz parte da infância, e através deste possibilita um repertório de desenvolvimentos, seja na esfera cognitiva, quanto na social, biológico, motor e afetiva. Além de encontrar prazer e satisfação, jogando a criança se socializa e aprende, além de poder reproduzir sua realidade através da imaginação, expressando assim suas angústias, dificuldades, que por meio das palavras seria difícil. O objetivo do presente trabalho é abordar a importância do lúdico no processo de…

importância de incentivar e despertar nas crianças o interesse pela aprendizagem, trabalhando de forma lúdica, com temas que desperte a curiosidade da criança, como jogos e brincadeiras, deixando a criança experimentar as sensações, estimulando a imaginação, despertando a sensibilidade e ampliando horizontes favorecendo o desenvolvimento e a formação da criança. Os trabalhos desenvolvidos nas séries iniciais, através de jogos e brincadeiras tem se mostrado eficiente na Prática…

desenvolvimento ontogenético, da triangulação biológico-históricocultural e da questão pensamento-linguagem, além de temas que subjazem a essas temáticas centrais, como a constituição e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, como imaginação, memória, atenção, abstração e emoção. Não obstante a temática da emoção ter perpassado toda a produção do autor, desde seus primeiros trabalhos de cunho não psicológico e a redação de Psicologia da Arte (Vigotski, 2001), na qual o…

É por meio da leitura que podemos aprender, ensinar, comunicar e conhecer a diversidade cultural presente em nossas vidas. Para a infância a grandiosidade da leitura compreende-se como uma possibilidade da viagem no mundo da imaginação, característica esta inerente desta etapa da vida. No entanto, para facilitar o aprendizado da leitura, o desenvolvimento da imaginação, da emoção, dos sentimentos e da linguagem na educação infantil é extremamente importante que seja oportunizado…

de expressar as suas idéias através de objetos ou imagens que transmitam o que habita em seu interior. O artista cria a arte como meio de vida, desejando que outros indivíduos saibam o que ele sente e pensa. O artista descerra os portais de sua imaginação quando executa uma obra de arte e amplia o campo de interpretação da obra acrescentando-lhe inusitado sentido, realizando através de indagações metafísicas a síntese criativa entre seu olhar e sua obra.Do ponto de vista filosófico, a…