Imaginação E Criação Na Infancia

culturas, fornecendo conhecimentos que irão auxiliá-lo na sua inserção na sociedade. 2. DESENVOLVIMENTO A manifestação artística tem em comum com o conhecimento científico, técnico ou filosófico seu caráter de criação e inovação. Essencialmente, o ato criador, em qualquer dessas formas de conhecimento, estrutura e organiza o mundo, respondendo aos desafios que dele emanam, num constante processo de transformação do homem e da realidade…

aos sete anos, a responsabilidade pela sua educação era atribuída a outra família que não a sua. Apesar de uma grande parcela da população infantil continuar sendo educada segundo as antigas práticas de aprendizagem, o surgimento do sentimento de infância provocou mudanças no quadro educacional. Começaram a surgir as primeiras preocupações com a educação das crianças pequenas. Campanella (1568-1639), em sua obra “Cidade do Sol”, criticou o ensino servil da gramática e da lógica…

com o mundo letrado, evidenciando-se, dessa forma, a suma importância da literatura no processo de desenvolvimento de bons leitores. Do ponto de vista pessoal, o desejo de estudar e pesquisar tal temática surgiu da compreensão de que é próprio na infância que surge o prazer de ouvir e contar histórias, considerando também os nossos primeiros contatos com a leitura através da audição de contos de fadas e o significado dessas experiências em nosso processo de aprendizagem. Além disso,…

sente, aproximando-se da fantasia. Egocentrismo:  Cultua-se o "eu" interior, atitude narcisista, em que o individualismo prevalece; microcosmos (mundo interior) X macrocosmos (mundo exterior). Idealização:  motivado pela fantasia e pela imaginação, o artista romântico passa a idealizar tudo; as coisas não são vistas como realmente são, mas como deveriam ser segundo uma ótica pessoal. Assim, a pátria é sempre perfeita; a mulher é vista como virgem, frágil, bela, submissa…

durante esse processo. O texto ressalta como o ato de brincar pode auxiliar no progresso da construção da identidade e da autonomia infantil, fatores essenciais para o desenvolvimento cognitivo do ser. Ressalta também a importância do estímulo da imaginação nos processos lúdicos e sua influência no desenvolvimento infantil. Por fim, destaca a visão de importantes educadores acerca do lúdico e como a questão vem sendo tratada na educação. Palavras-chave: Educação Infantil, lúdico,…

Ana Raquel Rodrigues Leitão Nº30722 Curso: Educação de Infância Orientadora: Mestre Ana Paula Sena ANO LECTIVO: 2009/2010 ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO JEAN PIAGET DE ALMADA MEMÓRIA FINAL EDUCAÇÃO PELA ARTE Os contributos no desenvolvimento da criança Nome do aluno: Ana Raquel Rodrigues Leitão Nº30722 Curso: Educação de Infância Orientadora: Mestre Ana Paula Sena ANO LECTIVO: 2009/2010 AGRADECIMENTOS …

possibilidades de práticas constantes de leitura e escrita, visando o lúdico e o prazer. Palavras-chaves: Educação Infantil, Literatura Infantil, e Desenvolvimento Infantil. Sumário 1. INTRODUÇÃO 07 2. A infância, a história e a legislação 11 3. A criança e seu desenvolvimento: que portas são abertas para a literatura infantil? 19 4. Era uma vez... A História da literatura infantil 25 4.1. As primeiras manifestações literárias.…

alunos da infância dzia, o importante trabalhar a percepção e a aquisição da linguagem .No periodopopriamenteescolar,seria a vez de trabalhar a religião ,ciências naturais ,matemática,linguaguem e artes. Froebel defendia a educação sem posições as crianças porque segundo sua teoria elas passam por diferentes estagis de capacidde de aprendizado,com em escola caractesticas espeificas,antecipando as idéias do suíço Jean Piaget (1896-1980) .Froebel detectou três – estágios : primeira…

caracterizadas por capacidades, habilidades e aptidões culturalmente constituídas, dentre as quais a capacidade de recordar, a memória voluntária, a percepção voluntária, a atenção voluntária, as diferentes formas de linguagem e de pensamento, a imaginação, as emoções, os sentimentos; todas externas ao sujeito no momento do seu nascimento (LEONTIEV, 1988). Por serem externas ao sujeito, somente em processos mediados de atividade, tais qualidades são internalizadas e passam a…

criadas atividades lúdicas, jogos pedagógicos onde as mesmas usam a imaginação despertando curiosidade interagindo com o meio físico e social estimulando criatividade, autoconfiança. Portanto não há duvidas de que a brinquedoteca não pode deixar de acontecer na educação infantil, pois os pais estão ocupando o tempo das crianças na maioria das vezes com aulas de inglês, bale vários outros cursos privando as de desfrutar a infância. As maiorias moram em apartamentos criados pelas babas…