Imagem E O Ensino

Unidade 04 - Ensino de Arte e Música Web Aula 1 – A Arte e suas Possibilidades de Ensino e Aprendizagem Vamos Refletir! Iniciaremos esta nossa conversa com um vídeo que aborda a questão da igualdade e diferença, para que você possa refletir, pois o nosso assunto é sobre o ensino multicultural. Link Diversidade Étnico-Cultural http://www.youtube.com/watch?v=vFXOnjuv0fA Somos resultado de um hibridismo, pois o Brasil se caracteriza pela mistura de etnias e desta mistura de negros, brancos

eternamente grata por cada instante em que dividiram sua sabedoria comigo. A esta universidade, seu corpo docente, direção e administração que por trás da sua ética e confiança, me possibilitaram enxergar um horizonte para além das fronteiras do ensino superior. E a todos que fizeram parte desse processo, direto ou indiretamente. Deixo aqui o meu muito obrigado. MILANI, Daniele da Silva. ALÉM DO ESPAÇO ESCOLAR: O SENTIDO DA EXPERIÊNCIA DO HABITAR ESCOLAR E DA SALA DE AULA.…

1- Distinga entre "imagem mental" e "imagem material ou técnica". - A imagem mental é uma representação, por parte da nossa mente, de pensamentos, ideias e figuras. - O nosso cérebro cria e organiza as imagens consoante as particularidades existentes na realidade, por exemplo o movimento, o som, a cor, etc. - É sem dúvida uma abstracção, uma criação do nosso cérebro … é uma representação do conhecimento, uma forma de registo na nossa memória. - Esta Imagem acaba por ser única pois é uma

1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA | 2 | 1.1 A Comunicação Institucional | 2 | 1.2 Instrumentos de Comunicação Institucional | 3 | 1.3 A Brochura Institucional | 4 | 2. INVESTIGAÇÃO E RECOLHA DE DADOS | 5 | 2.1 Ensino Superior | 5 | 2.2 O IPL | 6 | 3. JUSTIFICAÇÃO E FUNDAMENTAÇÃO DAS OPÇÕES TOMADAS | 7 | 3.1 Metas e Objectivos | 7 | 3.2 3.2 Definição e Caracterização dos Públicos-Alvo | 7 | 3.3 O Aspecto…

POESIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: SENSIBILIZANDO PARA O FAZER POÉTICO Delcimar Souza Meireles1 Karoline Mendonça de Sousa1 Lucimeire Pereira dos Santos1 Luzia Gonçalves de Oliveira1 Thaís Lopes Ramos1 Lígia do Prado Mello Junqueira2 1 Acadêmicos da Faculdade de Letras da Fesurv – Universidade de Rio Verde e bolsistas do Pibid/Capes. Email: dell.cimar@hotmail.com 2 Orientadora – Profª Ms. da Fesurv – Universidade de Rio Verde e bolsista do Pibid/Capes. O processo de ensino de…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA TRABALHO DE PENSAMENTO E LINGUAGEM A INFLUÊNCIA DAS IMAGENS NA COMPREENSÃO DA MENSAGEM Projeto de Pesquisa apresentado ao Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para a conclusão do Curso de Psicologia. Flávia Nogueira Isabela Baars Maria Angélica Leite Vivian Oliveira Professora Orientadora Cristiane Guimarães Niterói 2012 SUMÁRIO TEMA_

Palavras-chave: estilos de aprendizagem; atividades; lousa digital. 1. Introdução O presente estudo tem por objetivo apresentar a lousa interativa digital para as escolas e principalmente para a faculdade. O artigo apresenta uma ferramenta de ensino destinada a facilitar a exposição de conhecimentos em salas de aula. Tal dispositivo confere uma ergonomia de interfaceamento com o computador adequado ao ambiente, elevando a interação dos professores e alunos com o conteúdo…

entanto, desde longa data vários educadores já defendiam a necessidade de usar recurso auxiliares do ensino as lições mais concretas e mais ligadas à realidade. Alguns registos históricos que descrevem as salas de aula de tempos remotos relatam que aos mestres da Antiguidade e da Idade Média já dispunham de certos recurso para facilitar o ensino, como grandes tábua que serviam de lousa, material para o ensino murais de astronomia e livros com iluminuras. No século XVI, Michel de…

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências o Vol. 10 N 3, 2010 Análise do valor didático de imagens presentes em livros de Biologia para o ensino médio An analysis of instructional value of images in Biology textbooks Francisco Ângelo Coutinho Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação fac01@terra.com.br Adriana Gonçalves Soares Instituto Educacional Gabriela Leopoldina Prefeitura de Belo Horizonte adrianagsoares@yahoo.com.br Selma…

UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados Curso de Pedagogia a Distância Disciplina : METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTORIA E GEOGRAFIA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Aluno(a):Regina Aguiar Cordeiro RGM:053.5841 Polo: Ivinhema Professora: Edna Mistsue Inagki ATIVIDADE 1- TEXTOs DAs AULAs 1 E 4 Por favor, observe que as aulas juntas são 1 e 4 Quando falamos em Pontos Cardeais – estamos falando também…