Ilma Veiga Projeto Pedagogico Inovaçao

que conhecem bem o papel do ensino-aprendizagem nas escolas, entre eles estão: José Carlos Libâneo, o qual nos oferece maneiras de trabalhar com as Didáticas de Ensino; Dione Lucchesi de Carvalho, que aborda as metodologias Matemáticas; Ilma Passos Alencastro Veiga que, em dois livros organizados por ela, foi muito importante para fundamentar este trabalho; e outros autores também muito importantes que serão citados no decorrer da pesquisa. No primeiro capítulo iremos abordar um estudo…

conforme o Dicionário de Pedagogia, método de ensino consiste em um: “Conjunto articulado e coerente de estratégias e técnicas que permitem dar resposta à questão: como é que a criança e o adolescente aprendem?...” (MARQUES, 2010, p. 68) Damis (et al VEIGA (org), 1996) ao expor sobre o método de ensino lembra que este é o objeto de estudo da didática, ciência que se dedica ao “como ensinar”. Para o autor a apreensão de “como ensinar” deve ser analisada e compreendida não apenas do ponto…

Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2009. Formação Docente de Qualidade engloba práticas educacionais que o profissional adquiriu de forma qualitativa durante a graduação. Engloba também a formação continuada que deve ser perpetuada para a inovação do profissional de forma estar sempre conhecendo coisas novas, se mantendo assim integrado das novas tendências educacionais. A ação educativa abrange todos os aspectos dos âmbito educacional, visto que é o norte mediador para…

ocultar questões políticas e oferecer uma imagem ilusória da comunidade com referência no Estado”8. Um outro aspecto crucial quando se discute a questão da gestão da educação refere-se ao projeto político-pedagógico da escola. No entender de Maria Abádia da Silva, o verdadeiro projeto político-pedagógico se caracteriza por ser um documento teórico-prático que pressupõe relações de interdependência e reciprocidade entre os dois pólos [escola e comunidade], elaborado coletivamente…

GRADUAÇÃO –DEG CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – LICENCIATUTA PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NATAL/RN 2007 ADRIANA GOMES ALESSANDRA DE SOUSA FRAVIA ROSALINA JUCELINO AFONSO MARCOS ANTONIO VARELA VANUBIA GOMES PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Joaquim Lourival apresentado às disciplinas de Didática Aplicada ao Ensino…

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO A educação ao longo dos anos passou por grandes mudanças as quais contribuíram para torná-la mais fortalecida. O presente trabalho busca refletir sobre questões da gestão democrática escolar, os desafios característicos relacionados a este novo modelo de gestão, a descentralização das decisões, a autonomia da escola e construção coletiva do PPP (Projeto Político Pedagógico) que é uma ferramenta…

partir delas investigou-se a Formação Acadêmica ofertada pelo Curso de Graduação em Secretariado Executivo da Universidade Estadual de Londrina (UEL) através de sua Grade Curricular, Ementas e Projeto Pedagógico. Constatou-se a importância e exigência da composição e acompanhamento do Projeto Pedagógico fundamentado nas deliberações das DCN como garantia para o Curso de Secretariado Executivo da UEL e demais Instituições de Ensino Superiores, alcançar e proporcionar capacitação,…

Instituto Coimbra Curso: Pedagogia Modulo: 1 Disciplina: Prática Educativa da Língua Portuguesa na Educação Infantil. Nome: Regina Maria Pereira Agosto/2015 INTRODUÇÃO As atividades realizadas com as crianças ocorreram através de projeto de trabalho, partindo dos interesses e necessidades detectadas durante período de observação, primeira fase do estágio supervisionado. Julgamos que, quando os "fazeres" da sala de aula partem daquilo que realmente está chamando a atenção…

ao Projeto Político Pedagógico, isto é, o caráter da legitimidade e da coletividade, uma vez que estarão inseridos nestas propostas concretas de construção do espaço escolar, cuja qualidade far-se-á de acordo com os interesses de seus participantes. Palavras-chave: Educação, Participação, Gestão Democrática Particularmente compreendemos que ser educador é ter a capacidade de acreditar na diferença, questionar, reconstruir e aprender na profissão, na vida. É interligar o nosso…

partir dos seis anos 3. A organização de um Ensino Fundamental de nove anos com o acesso de alunos de seis anos 3.1. Os nove anos de trabalho no Ensino Fundamental 3.2. A nova idade que integra o Ensino Fundamental III – ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO 1. O trabalho coletivo 2. A formação do professor do aluno de seis anos do Ensino Fundamental RECOMENDAÇÃO DE LEITURA COMPLEMENTAR I – EDUCAÇÃO COM QUALIDADE SOCIAL Os indicadores nacionais1 apontam que, atualmente, das…