Ilma Passos Veiga Projeto Político Pedagógico

Resenha: PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA Ilma Passos Alencastro Veiga possui Bacharelado e Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Goiás, Licenciatura em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Goiás, mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria, doutorado e pós-doutorado em Educação pela Universidade Estadual de…

A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Resumo: O presente trabalho augura tecer algumas considerações referentes ao Projeto Político Pedagógico (P.P.P) da escola atual. E para a efetuação desse objetivo, tomaremos como referencial teórico, textos de fundamental pertinência, pertencentes a Arnoldo Nogaro e Ilma Passos. Veremos que ambos os autores vêem nos chamar a atenção no sentido de nos ajudar a pensar de maneira mais reflexiva acerca do presente contexto…

4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como finalidade de apresentar a importância do Projeto Político Pedagógico para a organização escolar, tendo em vista as contradições e rearranjos impostos pelo sistema que de uma forma sistemática esta literalmente enraizada na sociedade. A construção do Projeto Político Pedagógico – P.P.P pautado na colaboração de todos indivíduos ativos em meia a escola sendo professores, alunos, pais, funcionários conselhos

movimento de continua análise, reformulação, problematização e questionamentos, tendo a análise da estrutura e organização do projeto político pedagógico do Colégio Municipal Boas Novas formalização. como instrumento de sua Segundo Libâneo (2010, p. 362) “O currículo é a concretização, a viabilização das intenções e das orientações expressas no projeto pedagógico” Veiga (1991, p.82) define o currículo como “conjunto das atividades da escola que afetam, direta e indiretamente, o…

para as disciplinas de Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Organização do trabalho pedagógico; Psicologia da educação e da apredizagem; Seminário de prática II. Profs. José Adir Lins Machado, Mari Clair Moro Nascimento, Marlizete Cristina Bonafini Steinle, Regina Célia Adamuz, Reinaldo Benedito Nishikawa, Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa, Vilze Vidotti Costa. Tauá - Ceará 2015 1 INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico define a identidade da escola e indica os…

É inegável que para um Projeto Político Pedagógico (PPP) ser realmente democrático e ativo dentro de uma instituição é imprescindível o envolvimento de todos os atores da comunidade escolar no processo de construção, e esse processo não pode se limitar a um dia de encontro ou a questionários respondidos pelos pais, não que isso não faça parte desse processo. Sendo assim, romper com o paradigma de que a escola é responsabilidade apenas dos profissionais que nela atua e que os pais devem…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II ADRIANA BUENO DE OLIVEIRA RA: 2321370938 ELAINE BAUMSTARK DE CILLO RA: 2305302365 ROSENI RAMOS DA SILVA RA: 2304311522 Projeto de Pesquisa, apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I I,sob orientação da…

PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO A DISTÂNCIA EM GESTÃO ESCOLAR PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUA IMPORTÂNCIA NA GESTÃO DEMOCRÁTICA ROCHA, MARIA ALICE BARBOSA DA SILVA RESUMO O presente Trabalho de conclusão de curso tem como tema Projeto Político Pedagógico e sua importância na gestão democrática, discute o significado do projeto o qual é visto como uma ação indispensável, bem mais que um cumprimento de uma técnica…

década de 90, a ideia de Projeto Político Pedagógico vem tomando corpo oficial em quase todas as instituições de ensino do brasil, passou também a ser objeto obrigatório de estudo e de muita discussão, GADOTTI, PADILHA, VEIGA E VASCONCELLOS, escreveram no intuito de fundamentar a sua construção, mais voltados a questão filosófica, refletiram sobre os pressupostos essenciais e necessários a uma escola democrática de qualidade. A escola na construção de seu projeto político…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO educaçao fisica DOUGLAS FERNANDO TUMELERO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO QUILOMBO 2014 DOUGLAS FERNANDO TUMELERO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO Trabalho apresentado ao Curso de Educaçao Fisica da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organizaçao do Trabalho Pedagogico,Filosofia da Educaçao e Pensamento Pedagogico, Psicologia da Educaçao e da Aprendizagem , Seminario da Pratica II…