Igualdade E Diferenças Na Escola

cor, idade, e quaisquer outras formas de discriminação( art. 3º, inciso IV) e também garante o direito a igualdade ( art.5º) e trata no artigo 205 e seguintes , do direito de todos á educação . Esse direito deve visar "o pleno desenvolvimento da pessoa , seu preparo para a cidadania e sua qualificação para o trabalho" . Além disso garante igualdade de condições , e acesso e permanência na escola " (art.206 , inciso I). Somente esta lei seria suficiente para que as instituições…

desigualdades e discriminações, especificamente contra negros e indígenas, impedindo, desta forma, seu pleno desenvolvimento econômico, político e social. O termo raça tem sua origem datada do século XVII, passou a ser utilizado no sentido de justificar as diferenças fenotípicas entre seres humanos e marcar relações de dominação político-cultural de um grupo sobre outro. Do ponto de vista biológico não faz sentindo a utilização da palavra raça, pois não existem raças biológicas,…

anseios de igualdade, e a necessidade de transformar as escolas em campos de inclusão, nos levam a analisar o que de fato é discutido em relação a esse tema, a “igualdade”, que hoje é definida por várias políticas públicas, ong´s e entidades. Mas percebe-se uma problemática em relação a esse tema: as escolas valorizam as diferenças existentes, ou a uma desvalorização da diferença, em prol de uma “igualdade” aparentemente inclusiva; O corpo docente esta preparado para lidar com as…

1 INTRODUÇÃO Escolher o tema com base nas pesquisas realizadas para elaboração do trabalho, Este plano é semear a igualdade entre todos, minimizarem o preconceito, incentivar a compreensão e o respeito dos alunos uns com os outros sem preconceitos e sem tratar o próximo com ar de diferença, ou qualquer ato de preconceito, executar ações de inclusão de todos os alunos, construírem uma sociedade livre, justa, solidaria, erradicar a pobreza e a marginalização

Escola Estadual de Educação Profissional Governador Waldemar Alcântara A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Ubajara – Ceará 2011 1 “7º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero” Categoria: Escola promotora de Igualdade de Gênero Título: A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Coordenadora do Projeto: Simone Feijó de Melo 1 1 Simone Feijó de Melo – Coordenadora Escolar da EEEP – Escola Estadual de Educação Profissional …

participar do patrimônio comum da humanidade. Esses direitos incluem também respeito à livre determinação dos povos. Essas três gerações de direitos explicitam os valores da Revolução Francesa: liberdade, igualdade e fraternidade. Os direitos humanos estão relacionados com os conceitos de justiça, igualdade e democracia. Eles são uma expressão viva do relacionamento que deveria prevalecer entre os membros de uma sociedade, entre indivíduos e Estados. A autora diz ser plausível se…

de APOIO À INFÂNCIA Portaria nº 1283/ 06 de 21 de Novembro Ciclo de Formação 2010/ 2013 DA DIFERENÇA DOS COMPORTAMENTOS À DIFERENCIAÇÃO DA INTERVENÇÃO 30H Disciplina PSICOLOGIA Componente CIENTÍFICA Formadora ROSÁRIO RIBEIRO MÓDULO 6: DA DIFERENÇA DOS COMPORTAMENTOS À DIFERENCIAÇÃO NA INTERVENÇÃO 2 APRESENTAÇÃO DO MÓDULO É necessário compreender e aceitar as diferenças, pelo que é relevante a análise dos fatores subjacentes, em particular etários, culturais…

organizações ( educacional, econômicas, trabalhistas, entre outras) sendo assim, passa a ter dois significados. Humanista que sua temática é a igualdade entre as pessoas e a significado economicista que suas informações dão margem a interpretações parciais de modo a fornecer o interesse “econômico”. Globalização no sentido humanista Na globalização humanista há igualdade entre os seres humanos, a diversidade e a pluralidade é respeitada .Vivemos numa “aldeia global” como já pregava…

Atividade 1 Anotações : Eu tenho o direito de ser diferente quando a igualdade me anula e tenho o direito de ser igual quando a diferença me inferioriza. A escola é viva, ela é diversa, ela pulsa, ela trabalha com a diferença, trabalha com a igualdade. ela trabalha com a diferença, é na diferença que a gente chega a igualdade. Eu escolho um assunto (o professor), eu apresento pra vocês (alunos), eu pergunto se vocês entenderam o que eu escolhi e você tem que me provar que aprendeu o que

Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. Escolher uma resposta. a. Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, inclusive aqueles com alguma necessidade educacional especial. É uma proposta que deve garantir a presença e a participação dos alunos na escola, mas, sobretudo, garantir que os mesmos construam conhecimentos, aspecto importante para a vida do aluno em sociedade. b. A…