Igualdade E Diferenças Na Escola

os valores de cada cultura. Segundo Stoer e Cortesão (1999), a escola deve constituir um espaço democrático para a construção da cidadania. Para podermos viver juntos temos que respeitar a liberdade dos outros. Para isso há que desenvolver na criança “ competências culturais” (Jordán, 1996), isto é, desenvolver atitudes que lhes permitam viver em sociedades multiculturais e que as ajudem a entender e a respeitar as diferenças. Estas têm que ser encaradas como algo de…

Aparecida da Costa Fengler Ijuí – RS 2012 2 RESUMO A Educação Inclusiva é, sem dúvida, um dos maiores desafios da sociedade. Desenvolvida na década de 70, ela envolve muito mais que a pessoa com deficiência, envolve também a família, a escola e a sociedade. Portanto, este é o foco do presente estudo: a inclusão de alunos com deficiência na classe regular. Com esta pesquisa, busca-se analisar as circunstâncias interativas que esses alunos estabelecem com seus professores…

ambiente educacional pautado no respeito às diferenças precisa estar atento para a reprodução da discriminação racial na escola, já que “(...) as experiências em sala de aula não estão alheias ao racismo e seus derivados (...)” (CAVALLEIRO, 2006, p. 82). Assim sendo, a subjetividade e a afetividade no ambiente escolar são aspectos que precisam ser considerados quando analisamos desigualdades no desempenho escolar entre crianças brancas e negras. É também na escola que a criança…

efeito das escolas privadas brasileiras Autores: 1 - Leandro Oliveira Costa Doutor em Economia pelo CAEN-UFC e Analista de Políticas Públicas do IPECE. 2 - Ronaldo de Albuquerque e Arraes Doutor em economia Agrícola pela University of Georgia, Professor do CAEN-UFC. 3 - Marcos Vera-Hernandez Doutor em Economia pela Universitat Autònoma de Barcelona, Professor da University College London. RESUMO Este artigo tem o objetivo de analisar a diferença no desempenho dos alunos de…

sobre o vídeo: Vista a minha pele 1º Será que um dia a escola vai valorizar a diferença racial? A escola é um lugar onde se devem aceitar todas as raças, não deve haver desigualdade, tem que ser exemplo contra o preconceito. Se as escolas, juntos com alunos, cada um fizer sua parte, poderemos sim ver todas as escolas valorizando as diferenças raciais. 2º Será que negros, brancos, índios, orientais vão ser tratados em condições de igualdade? Cada um fazendo sua parte, dizendo ‘não’ ao…

certas práticas como normais inofensivas, sem perceber que resultam em preconceito e discriminação, além de atentar contra o principio da igualdade, atinge a auto-estima das pessoas ou dos grupos. As pessoas que pré-julgam os outros, sequer admite que possa ter sido preconceituoso ou praticado alguma forma de discriminação, com isso podemos dizer que é o papel da escola usar instrumento pedagógico para que o problema não se torne uma agressão mais séria. 2 justificativa Precisamos…

relações de gênero na escola. São Paulo: Contexto, 2006. 96 p. Miryam Andréia da Silva Lima (RA 95658)¹ O livro de Daniela Auad, Educar meninas e meninos: relações de gênero na escola, discorre que a escola através das práticas escolares, pode se constituir como um espaço privilegiado para o aprendizado da separação que discrimina meninos e meninas de forma a justificar desigual­dades ou pode, ao contrário, promover transformações no sentido da igualdade a partir do respeito às…

certas práticas como normais inofensivas, sem perceber que resultam em preconceito e discriminação, além de atentar contra o principio da igualdade, atinge a auto-estima das pessoas ou dos grupos. As pessoas que pré-julgam os outros, sequer admite que possa ter sido preconceituoso ou praticado alguma forma de discriminação, com isso podemos dizer que é o papel da escola usar instrumento pedagógico para que o problema não se torne uma agressão mais séria. 2 justificativa Precisamos…

11, n.2, pp.240-255, Jul/Dez 2011 DIFERENÇAS CULTURAIS, COTIDIANO ESCOLAR E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Vera Maria Ferrão Candau Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio Brasil Resumo Diferentes grupos sócio-culturais conquistam maior presença nos cenários públicos. As questões colocadas são múltiplas, visibilizadas principalmente pelos movimentos sociais, que denunciam injustiças, desigualdades e discriminações, reivindicando igualdade de acesso a bens e serviços e…

fundamentar a questão dos direitos humanos em relação à educação inclusiva que implica na definição de políticas públicas, traduzidas nas ações institucionalmente planejadas, implementadas e avaliadas. Palavras-chave:Diferenças. Direitos. Igualdade. Introdução As diferenças culturais, sociais, étnicas e religiosas já faz algum tempo que estão presentes, até mesmo pelo fato do Brasil ser um país de multiplicidade. Porém, nunca antes se valorizou tanto o direito natural de cada um de…