Identidade Sexual Psicologia

OLIVEIRA, M. C. S. IDENTIDADE, NARRATIVA E DESENVOLVIMENTO NA ADOLESCÊNCIA: UMA REVISÃO CRÍTICA. Maringá, v. 11, n. 2, p. 427-436, mai./ago. 2006. Uma comparação com diversos pensadores filosóficos e psicólogos é realizada com o intuito de buscar respostas e de poder entender o porquê de tais comportamentos dos adolescentes, um pensamento abrange o outro e desta forma nos faz chegar mais perto da nossa resposta. Na parte da identidade e narrativa abrange que no campo da psicologia…

As teorias psicológicas têm tratado a adolescência como um período crucial do desenvolvimento humano explorando tanto os aspectos emocionais quanto os cognitivos. (p. 26) O estudo da adolescência remete à discussão que a psicologia trava em torno das teses de filiação organogênica e de filiação sociogênica, em busca de explicação para o comportamento humano. (p. 26) Não há, portanto, como separar o biológico do cultural. Não se trata de fundir duas teses de princípios opostos, mas de defender

Psicologia e Desenvolvimento Humano Desenvolvimento da Personalidade na Adolescência Personalidade pode ser definida como características individuais que cada pessoa possui e que a diferencia de qualquer outra. É algo que determina o modelo comportamental de cada um, como também os estados de ânimo da pessoa, atitudes, motivações e reações diferentes diante de situações semelhantes. “A personalidade é formada por características inatas, acumulação de experiências e ações recíprocas…

UNIVERSIDADE DE FORTALEZA CURSO DE PSICOLOGIA- CCH FAMILIAS HOMOAFETIVAS: IMPLICAÇÕES PSICO-SOCIAIS DO PRECONCEITO Fortaleza- Ceará, Novembro de 2011 LUÍSA BARROS MAIA CAMELO 0922200-6 FAMILIAS HOMOAFETIVAS: Implicações Psico-Sociais Do Preconceito Trabalho apresentado ao curso de psicologia da Universidade de Fortaleza como requisito para a obtenção da nota de primeira nota parcial da disciplina de Pesquisa em Psicologia I, ministrada pela profa.Dra. Celia Mª Onofre Silva.

Centro Universitário UNA Graduação de Psicologia TRABALHO INTERDISCIPLINAR DIRIGIDO I Professora: Andréia Cristina Barreto COMPREENDENDO OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA COM JOVENS HOMOSSEXUAIS NO ENSINO MÉDIO Bianca Ribeiro Erick Teixeira Gonçalves Gabriela Oliveira Keilla Ferreira Mateus Campos Mirian Acaciia Renata Souto Donnici Sabrine Gabriele Braga Tamara Corradi Verônica de Souza Roberte Belo Horizonte 2015 Bianca Ribeiro Erick Teixeira Gonçalves Gabriela Oliveira Keilla…

O DESPREPARO DE PROFESSORES DIANTE DA EDUCAÇÃO SEXUAL E DIVERSIDADE SEXUAL NA ESCOLA Silvana Terume Koshikene Rodrigues Carolina Brito de Azevedo Amaral Mariana Francisco Giuzio Ana Cláudia Bortolozzi Maia1 Resumo. Este trabalho sustenta-se em uma compreensão de que a Educação Escolar e a Educação Sexual são processos que ocorrem na relação com o contexto social e histórico. No campo da sexualidade, o contexto social determina padrões de normalidade baseados na ideia de…

agosto/2008 e aprovado para publicação em janeiro/2009. Psicóloga, psicanalista, doutora em Psicologia/PUCRS, e-mail: monicakm@pucrs.br * Psicóloga, mestre em Psicologia Clínica pelo Programa de Pós-Graduação da PUCRS, e-mail: adrianagobbi@terra.com.br ** *** Psicóloga, mestranda em Psicologia Clínica pelo Programa de Pós-Graduação da PUCRS, e-mail: evelisew@terra. com.br Psicologia em Revista, Belo Horizonte, v. 15, n. 1, p. 90-105, abr. 2009 90 Marcas…

colocando-se à beira da morte. Um filme de cenas fortes e muito reais que nos transmite os horrores do mundo do vício entre os jovens. Objetivo do Grupo: Analisar o filme sob a luz da psicologia, buscando identificar a Síndrome da adolescência normal...... Análise do filme a luz da psicologia: A partir de uma análise do filme “Eu Christiane F, 13 anos, drogada e prostituída” foi possível à identificação de seis sintomas da Síndrome normal da…

comportamento e privilégios típicos da infância e de aquisição de características e competências que o capacitem a assumir os deveres e papéis sociais do adulto Psicologia do desenvolvimento Se, do ponto de vista da psicologia do desenvolvimento, o início da adolescência é claramente marcado pelo início do amadurecimento sexual (puberdade), o seu fim não se define apenas pelo desenvolvimento corporal, mas, sobretudo pela maturidade social - que inclui, entre outras coisas, a…

consciente de mundo, a psicologia vem contribuir com alguns de seus ramos: a psicologia do desenvolvimento (sucessão das fases da vida); psicologia da personalidade (modo de ser, como se organiza da pessoa e como funciona o psiquismo); psicologia da aprendizagem (modo como as pessoas aprendem, condições para a aprendizagem, o que aprendem e o que fazem com que aprendem), enfim a psicologia estuda o comportamento humano. Segundo alguns pesquisadores da história, a psicologia iniciou-se…