Identidade Nacional Mattoso

ao se identificarem com seres nitidamente caracterizados em sua personalidade (exs.: Capitu, em Dom Casmurro, romance de Machado de Assis; o citado Augusto Matraga); típicos, quando trazem caracteristicas que os identificam com um grupo social, nacional, regional, profissional etc' (ex.: Fabiano, no referido Zi tlas secas); caricaturais,quando têm exageradamente acentuadas certas características maÍcantes e definidoras, como a comadle, de Memórias de um sargento de milícias,…

operações, de forma proporcional ao alargamento das frentes de combate que, no início da década de 1970, atingiria o seu limite crítico. Pela parte portuguesa, a guerra sustentava-se pelo princípio político da defesa daquilo que considerava território nacional, baseando-se ideologicamente num conceito de nação pluricontinental e multi-racial. Pelo outro lado, os movimentos de libertação justificavam-se com base no princípio inalienável de autodeterminação e independência, num quadro…

Cecília Meireles Análise do Poema No Poema RETRATO de Cecília Meireles, a escritora enfatiza o Eu lírico como principal, fazendo ele ser visível ao leitor em sua imaginação e deixa uma certa dúvida no final quanto a sua identidade perdida. Estrutura: O poema possui 3 estrofes e 12 versos Nível Fonético: O poema não possui nível fonético Repetição Fonética: O poema não possui Repetições Fonéticas Nível Morfossintático: No Poema encontramos mais…

1 Arnaud Mattoso COMUNICAÇÃO & MARKETING paraPequenos eMédiosNegócios 1ª edição Recife 2013 VEDAS Edições 2 Sessenta por cento de todos os problemas administrativos resultam de ineficiência na comunicação (Peter Drucker) 3 VEDAS É uma palavra que significa “conhecimento revelado” ou “visão”. Representa as antigas escrituras sagradas da literatura hindu. Consideradas “revelação dos deuses”, os escritos originais foram compostos de forma oral entre os anos 1500…

recorrente, respeitando embora a especificidade de um modelo adequado a alunos que, por razões diversas, ou não acederam na idade própria ao ensino secundário ou que, tendo-o iniciado, não o completaram. Por isso, à identidade entre planos de estudo corresponde igualmente uma identidade de programas que sofrem as adaptações necessárias à satisfação das exigências da formação de adultos em contexto escolar, no modelo de módulos capitalizáveis. No plano curricular aplicado ao ensino…

protoestático, pois inclui estatísticas vitais e recenseamentos de valor muito desigual e de difícil comparabilidade. Pág 21 [...] Alem de não serem ainda o foco de atenção especial, as crianças eram duplamente mudas, nas palavras de Kátia de Queirós Mattoso (Del Priori, 1992). Não eram percebidas, nem ouvidas. Nem falavam, nem delas se falava. Por isso, é preciso começar propondo: quem eram as crianças? A distinção clara é a que se fundamenta no desempenho econômico. Tomando-se a…

150 000 000 de indivíduos dispersos nos continentes da Terra. Com estatutos sócio-políticos distintos, o português é a língua nacional de um país unilingue, Portugal, também língua nacional de um país oficialmente unilingue, mas, na realidade, como todos sabemos, multilingue, o Brasil, língua oficial de cinco nações africanas, onde convive com múltiplas línguas nacionais - Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, São Tomé e Príncipe; ainda sobrevive na Ásia - Macau e Goa -…

História Geral da Civilização Brasileira - A Época Colonial. 5ª edição, São Paulo, Difel, 1976. p 35-51. HOLANDA, Sérgio Buarque de. Visão do Paraíso - os motivos edênicos no descobrimento e colonização do Brasil. São Paulo, Companhia Editora Nacional/Edusp, 1969. RUSSELL-WOOD, A.J.R. O mundo em movimento. Os portugueses na África, Ásia e América (1415-1808). Ed Memória e Sociedade. Lisboa: Difel, 1998. SILVA, Janice Teodoro da. Descobrimentos e colonização. São Paulo: Ática, 1987. SOUZA,

03/03/13 aula_01_sociedade_direito_e_cidadania AULA 01- INDIVÍDUO E SOCIEDADE Autoras: S ônia Margarida Bande ira Ce rque ira e Raque l Mattoso Matte di “ A história de todas as sociedades existentes até hoje, tem sido a história da luta de classes.“ K. Marx Olá! Estamos iniciando o curso de Sociedade, Direito e Cidadania. Esta disciplina vai proporcionar o conhecimento da sociedade e das relações entre esta e o indivíduo, as conexões entre direitos individuais e coletivos…

medida provisória nº421/2008 de 29/02 /2008. 10 forma de manter acentuadas a subordinação e a desigualdade entre os sexos. Como um reflexo da realidade sofrida pelas operárias, as costureiras da Meron Estofados sentem a depreciação de sua identidade como agentes de desenvolvimento econômico. Durante a aplicação da entrevista foi possível discutir as questões relacionadas à QVT e à discriminação de gênero, onde as trabalhadoras relataram suas impressões e principais dificuldades…