Identidade Na Musica Afro

processo de construção de uma nova lógica, tornando as experiências inclusivas fragmentadas, em vez de consolidá-las como políticas mais ampliadas. O fato é que a sociedade deve incluir os sujeitos sem, contudo, ferir sua subjetividade ou sua identidade, ou impor um outro modelo identitário segundo um padrão previamente estabelecido pela sociedade que dita padrões comportamentais que sirvam para todos. Essa idéia nos remete ao iluminismo, quando se pensava que a pessoa humana era um…

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA ESCOLA: LEI 10.639/03 Manoel Messias de Souza1 Maria de Fatima de Jesus2 Tatiane dos Santos Cruz3 RESUMO O presente artigo tem por objetivo discutir questões relacionadas à inserção do ensino da História e Cultura Afro-Brasileira, ressaltando a importância e a necessidade da aplicabilidade da temática em sala de aula, alertando sobre a sua importância no processo ensino-aprendizagem. Para tanto optamos pela pesquisa documental e bibliográfica, bem como

financiamento Resumo O estudo da diversidade cultural e suas implicações no ensino de História, relacionando Teoria e Prática, são os objetivos deste artigo. A edição da Lei 10.639, de 2003, que introduziu a obrigatoriedade do estudo de história e cultura afro-brasileira e africana no currículo escolar da educação básica, contribui para a discussão deste tema, possibilitando a ruptura do modelo eurocêntrico no ensino e a construção de uma educação multicultural. A instituição…

.....................................................................................................23 CAPITULO V - OS DESCENTENDES AFRO E SUA CULTURA..................................24 5.1 A mestiçagem.....................................................................................................................25 CAPITULO VI - OS PRECONCEITOS AOS AFRO-BRASILEIROS NOS DIAS DE HOJE..........................................................................................................

currículos e materiais de ensino tenha em conta a diversidade de culturas e de memórias coletivas dos vários grupos étnicos que integram nossa sociedade. É obrigação do Estado a proteção das manifestações culturais das culturas populares, indígenas e afro-brasileiras, bem como dos demais grupos participantes de nosso processo civilizatório. Essa obrigação deve refletir-se também na educação. A educação é um direito de todos, e o Brasil de hoje, graças aos esforços realizados nos últimos…

culturais que estamos vivendo, desenvolvendo valores e construindo identidades. Vivemos em uma época de individualismo, consumismo, intolerância e conflitos diversos e os conhecimentos da História nos instigam ao questionamento e à reflexão sobre a realidade, reavaliando posições, ações, pensamentos, projetando o futuro, e principalmente, nos propiciando o nosso conhecimento e do mundo, o que contribui para a construção de identidades, o respeito e a convivência mais solidária entre as…

(texto) aos professores da escola (em anexo) 2) Reunião com os professores para definição das atividades que serão realizadas (sabendo que enfoque do trabalho a ser desevolvido necessita estar relacionado as a religião, as artes plásticas, a dança, a música e a gastronomia) 3) Os professores juntamente com os alunos terão um determinado período para organizarem as atividades a serem realizadas para apresentação ( período de 1 mês para a preparação ) 4) Sugestões de práticas a serem…

nos seguintes documentos: Lei de diretrizes e bases da educação nacional ( LDBEN 9.394/96), Parâmetros curriculares nacionais (PNC), Diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnico-raciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana. Referencial curricular nacional para educação infantil, volume 1, em relação ao respeito a diversidade e ao multiculturalismo. Relata uma breve impressão em relação á diversidade e ao multiculturalismo em uma certa…

e transmissão cultural em uma comunidade religiosa de matriz africana Milena Xibile Batista1 Orientador: Osvaldo Martins de Oliveira2. RESUMO A tradição oral nas comunidades de terreiro é um dos elementos demarcadores da construção da sua identidade. Os terreiros de candomblé desenvolvem uma organização interna a partir do aprendizado hierarquicamente transmitido por aqueles (as) considerados mais sábios e antigos, detentores dos saberes e segredos. A realização de uma…

Brasil, a Lei nº 12.288/10[2], de autoria do Senador Paulo Paim, instituiu o Estatuto da Igualdade Racial. Segundo o artigo 1º, o Estatuto da Igualdade Racial tem por objetivo “combater a discriminação racial e as desigualdades raciais que atingem os afro-brasileiros, incluindo a dimensão racial nas políticas públicas desenvolvidas pelo Estado”. Discriminação racial é definida pelo texto legal como “toda distinção, exclusão, restrição ou preferência baseada em raça, cor, descendência ou…