Identidade Docente

teoria o educador é sempre o que educa e o educando é quem é educado. No texto Fundamentos da Prática Docente: elementos quase invisíveis, aprendemos o porquê dos educadores existirem. As práticas apresentadas vão sofrendo mudanças de acordo com a necessidade, não se tornando assim cronologicamente linear. Nesta obra apresentada são apresentadas três técnicas na base em se fazer docente: positivista (somos uma grande máquina com um lugar e funções próprias, não precisando ser…

UMESP – MESTRADO EM EDUCAÇÃO | DISCIPLINA: ENSINO SUPERIOR – FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE | PROFESSORA: NORINÊS PANICACCI BAHIA | DE “DOUTOR” A DOCENTE - O QUE ACONTECE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO SÉC. XXI LUCIENE DOMENICI MOZZER A compreensão sobre a tríade ensino/tecnologia/docência tem sido alvo de inúmeros estudiosos de áreas de conhecimentos afins. Muito embora haja uma razoável produção teórica a respeito de tal matéria, é mister reconhecer que ainda estamos muito distante de…

“O QUE EU TRANSFORMARIA? MUITA COISA!”: OS SABERES E OS NÃO SABERES DOCENTES PRESENTES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO INTRODUÇÃO No curso de Licenciatura superior em Educação Física, podemos dizer que o componente com maior relevância passa a ser o Estagio Supervisionado, sendo esse o caminho para a vivência no contexto escolar. Sendo assim o artigo de Martiny e Silva (2001) “Os saberes e os não saberes docentes presentes no estágio supervisionado em Educação Física” vem com o proposito de

A IDENTIDADE DO PEDAGOGO E AS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES DE PEDAGOGIA SILVA, Fabiana dos Santos Franco da – UEL fabbyfranco@yahoo.com.br Área Temática: Educação – História e Políticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este artigo tem por objetivo abordar o processo de construção da identidade do pedagogo, fazendo um resgate histórico do professor/pedagogo no Brasil e trazer algumas concepções teóricas sobre a atuação do pedagogo. A história da educação…

dos conhecimentos científicos produzidos sobre a criança, a infância e a Educação Infantil no Brasil, está à questão da formação dos professores (as) para esta etapa da educação básica. É por isso que procuremos refletir a respeito da formação e identidade profissionais no Brasil, sobretudo na educação infantil, consideradas elementos fundamentais para o desenvolvimento de uma educação de qualidade. Foram realizadas também entrevistas com três professores de Educação Infantil com o…

dimensão temporal, relações sociais e um espaço, elas conseguem constituir mais radicalmente a identidade de cada um como projeto. Ao relatar a singularidade de uma vida, refletem igualmente a coletividade social da qual ela faz parte. Por isso, as histórias de vida foram utilizadas em duas dimensões complementares (Educação e Pesquisa, 2006): autoformação, mediante a reapropriação da história, e identidade, mediante sua configuração no relato. Na história de vida, relata-se a…

N1 – mod 11 - questoes - Profissão Docente No livro texto os autores explicitam a falta de preparo dos professores em lidar com as novas tecnologias, comente essa afirmação. R1-81Resp. os professores talvez sejam os profissionais que estão enfrentando os maiores desafios diante das mudanças cada vez mais acelerada..que nos são apresentadas pela mídia.Segundo Amaral, a falta de preparo vem da base, os próprios cursos de graduação não preparam os futuros educadores para a tarefa. E…

ESTATUTO DO MAGISTÉRIO Parágrafo Único - Cada classe de docente é composta de 5 (cinco) níveis de vencimento e cada classe de suporte pedagógico, de 4 (quatro) níveis de vencimento, correspondendo o primeiro nível ao vencimento inicial das classes e os demais à progressão horizontal decorrente da Evolução Funcional prevista nesta lei complementar. Art. 28 - A retribuição pecuniária dos funcionários e servidores abrangidos por esta lei compreende vencimento ou salário…

1 INTRODUÇÃO O ambiente escolar é muito importante para o desenvolvimento das atividades docentes, pois é nele que os alunos irão adquirir informações que acompanharam por toda vida. Nesse sentido, foi desenvolvido o relatório de estágio, realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Maurino Rodriguês de Andrade. A qual lecionei no início de minha vida docente. A escola foi fundada em 1970 e no ano de 2001 devido a demanda de vagas foi instalada em dois prédios. A…

FACULDADE CATÓLICA RAINHA DA PAZ – FCARP Curso de Ciências Contábeis Docente: Elaine Franco Magro Disciplina: Comunicação Empresarial Trabalho Discente Efetivo –TDE 10 h. 01) Todas as línguas do mundo têm suas variedades linguísticas, pois as pessoas não são iguais, elas pertencem a culturas diferentes e formas de socialização que variam e marcam sua identidade. A língua, devido a fatores sociais, políticos, econômicos e de escolarização, apresenta variedades que são consideradas