Identidade Docente

sobre a questão dos saberes e práticas docentes do professor de Geografia ao trabalhar com a Geografia Urbana escolar. Busca-se, aqui, produzir uma reflexão sobre a constituição de saberes geográficos (espaciais) referentes ao conteúdo cidade e seu papel na formação da identidade profissional do professor, bem como, compreender de que modo os saberes contribuem para a formação e prática da cidadania e analisar a constituição dos saberes no decorrer da prática docente do professor de…

Função docente: Natureza e construção do conhecimento profissional Este texto refere-se ao conjunto de atribuições próprias do exercício da docência. Tais atribuições assumem variações e são influenciadas por múltiplas determinações do contexto histórico-social, em permanente mudança. De maneira comum é própria da função docente a socialização de saberes produzidos historicamente pela humanidade e o desenvolvimento de atividades correspondentes a esse processo e que dão sustentação ao ensino

trazer lideranças comunitárias para narrar essas lutas. V) Identificando como crianças e adolescentes têm participado desse conjunto de ações. Valorizando essas histórias, explicitando seus significados formadores, os saberes aprendidos, as identidades coletivas afirmadas. A partir da leitura das proposições acima, assinale a alternativa correta: Escolher uma resposta. a. Apenas I, III e IV estão corretas. b. Apenas III, IV e V estão corretas. c. Todas as proposições…

AUPEX PÓS-GRADUAÇÃO EM DEPENDENCIA QUÍMICA Eduardo Gomes de Queiroz Planejamento no Ensino Superior, Metodologia, Saberes Docentes entre outros assuntos. Brasília – DF 2014 A Universidade tem espaço privilegiado no universo educacional e social, com grande relevância no processo de formação do cidadão. No entanto, tem-se observado a necessidade de se analisar a complexa tarefa de dar respostas mais consolidadas à sociedade. Em virtude de sua importância na produção dos saberes,…

contato com saberes científicos sobre alfabetização e letramento, em simultaneidade com discussões sobre possíveis trajetórias profissionais de formação docente, escreveram sobre suas próprias trajetórias profissionais. Efetuamos uma análise discursiva desses textos. Levantamos certos temas centrais deste discurso dos professores, situando a sua identidade profissional com relação aos saberes profissionais, delimitando certas posições discursivas no campo da formação, umas em relação às…

A formação docente na antiguidade A necessidade de se criar escolas se deu desde a antiguidade, quando surgiu a questão de alfabetizar a população brasileira para que o nosso país pudesse entrar na era industrial e alinharem-se às noções progressistas. Mas para se criar escolas, tinha que primeiro formar professores. E assim começa a história da educação no Brasil, que teve início no final do século XIX. A pioneira da educação no Brasil foi Anália Franco, que percebeu a importância…

que devem ser enfrentados por aqueles que realmente querem abraçar a profissão, devendo ter orgulho dela e lutando para uma melhor qualificação e colocação no mercado. Percebemos que os termos “identidade” e “cultura” são polêmicos, pois englobam a sociedade no processo de construção que postula a identidade cultural como um todo. As sociedades atuais se encontram em constante mudança, sendo assim, o professor é um sujeito em “reciclagem” constante; para que esteja apto a ensinar, o…

.....................................................................13 2 1 Apresentação Caro(a) discente, O nosso trabalho de conclusão de curso (TCC) possui um caráter multidimensional e transversal, pois visa investigar o campo da formação docente, a produção de conhecimento e a interrelação entre teoria e prática pedagógica no que diz respeito ao Curso de Letras - Português/Inglês através de uma produção de um artigo. Portanto, o TCC considera as inúmeras possibilidades de…

Comportamento DORON, Roland e PAROT, Françoise (2001), definem comportamento como sendo o conjunto de procedimentos ou reações do indivíduo ao ambiente que o cerca em determinadas circunstâncias, o meio. Identidade Cultural Para Hall, S. (1999), citado por Milton Santos (2013), a identidade cultural enfatiza asopectros relacionados a nossa pertenca a culturas etnicas , raciais, linguisticas, religiosas, regionais ou nacionais. Cultura E um conceito de várias acepções, sendo a…

FORMAÇÃO E PROFISSIONALIDADE DO PROFESSOR A disciplina “Formação e profissionalidade do professor” proporcionou durante um período de 60 h, que importantes questões a cerca do processo de formação e por seguinte a carreira docente, fossem discutidas. Além da compreensão sobre a identidade do profissional pedagogo, questões históricas, teóricas, políticas e sociais estiveram em todo o desenvolvimento do módulo. No decorrer deste trabalho de conclusão, primeiramente será situado o…