Identidade Do Curriculo

sociedade, e que essa educação inculca os valores e normas criados e aceitos por essa sociedade em seus indivíduos. Em África, a educação de cultura africana somente passou a ser trabalhado depois das independências, com objetivo de criar a própria identidade e nacionalidade. A FRELIMO organizou o Sistema de Educação adequado a sua realidade moçambicana. Este capítulo se divide em: “Organização de sistemas de educação em África”; “Educação na era colonial em Moçambique”; “A Frelimo e a…

Juiz Domingues*, Nirza Seabra Toschi** e João Ferreira de Oliveira*** RESUMO: O texto discute a nova formulação curricular do Ensino Médio e a realidade da escola pública com base em uma visão tripartite dessa política educacional: currículo, formação de professores e gestão. Analisa, sobretudo, o processo de diversificação e flexibilização na nova organização curricular e a formulação da estrutura curricular escolarizada, destacando os conceitos de interdisciplinaridade…

implementar, mas também reavaliar os sentidos assumidos e negociados na dinâmica de difusão, disseminação e apropriação. A análise proposta concerne ao campo sociológico das relações entre simbolismo, cultura e poder. Palavras-chave: currículo nacional, identidade, diversidade cultural. PROCESSO ‘CIVILIZATÓRIO’ NACIONAL? Lançar, logo, uma questão, que, por assim dizer, afigura-se insólita, tem o evidente propósito de instigar reflexões sobre as intenções e ambições de um projeto…

zona rural deste município. Neste sentido, destaca-se a elaboração da proposta pedagógica enfatizando na grade curricular a parte que cabe à Educação do Campo. Portanto, tornaram-se necessário também algumas discussões sobre o currículo para a educação do campo e o currículo que está sendo trabalhado na zona rural deste município. Entretanto, os estudos realizados para elaboração desse artigo, foram pertinentes para a elaboração do mesmo. Para tanto foi elaborado um questionário e…

os recursos dos rios estão sempre presentes no seu dia-a-dia. É ele, o rio, que vai revelar os seus modos de ser e os mistérios da existência. - O Ribeirinho é ainda denominado de “beradeiro” ou ainda de “caboclo”, é um ser moldado por outras identidades, fragmentadas ao longo do tempo, conforme foram se integrando à mata, agregando o conhecimento da natureza à percepção de vida que tinham antes. - O Ribeirinho é caracterizado como cultura marginal, rejeitada. Entretanto, passou a ser…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO UNINOVE PROJETO IDENTIDADE CULTURAL ALUNO 1 - RA ALUNO 2 - RA ALUNO 3 - RA ALUNO 4 - RA ALUNO 5 - RA ALUNO 6 - RA São Paulo 2015 ALUNO 1 - RA ALUNO 2 - RA ALUNO 3 - RA ALUNO 4 - RA ALUNO 5 - RA ALUNO 6 - RA PROJETO IDENTIDADE CULTURAL Projeto Identidade Cultural apresentado como exigência para a obtenção da disciplina Projeto II do Curso de Administração da Universidade Nove de Julho – UNINOVE, sob a orientação da Profa.…

Currículo e Multiculturalismo No limiar dos últimos anos pode-se perceber uma elevada transformação no sentido da palavra Currículo. Analisar o contexto educacional e curricular é valorizar as influências que os pensamentos pedagógicos têm na ação docente. O currículo é a representação do saber e poder, fatores indispensáveis à transformação social. Pois, a cultura de uma sociedade está ligada à política cultural, cujo resultado educacional se dá através da mútua ligação entre…

INSTITUTO DIAS DE ENSINO SUPERIOR PESQUISA IDESP Ana Paula de Sousa Costa Concepção de Curriculo Professora: Valderine Barros Lopes Julho, 2015. Questionamentos 1 Das definições apresentadas sobre o currículo, escolha uma e justifique sua escolha: R: Dentro das definições escolhi o curriculum independente que caracterizam o conhecimento escolar, e passa a funcionar

e o outro; onde os diferentes interlocutores reconheçam não só a condição bilíngüe do surdo, suas diferenças e potencialidades, mas, também, outras questões que discutem a surdez como diferença política; enfim, onde seja possível desenvolver um currículo para todos, envolvendo, em particular, o processo cultural inerente aos surdos, como enfatizam os Estudos Culturais em Educação. 2. O que o texto propõe pelo trecho “tratar sobre inclusão significa ir alem do ingresso do aluno…

O currículo sempre foi um dos temas mais abordados e discutidos no que se refere á questões educacionais. Basta atentarmos para o fato de que ao longo do processo histórico, diversos autores com as mais variadas teorias, atribuíram conceitos, significados distintos, tornando este assunto um campo profícuo para elastecidas interpretações. Nos dias hodiernos, as questões curriculares são motivo de efusivos debates, pois como afirma MOREIRA apud FERREIRA( 2009,p.13)“o mesmo trata-se de um…