Homero Ufrj Teoria Literaria

um momento de efetuação da estruturação subjetiva – 21 Roseli Rodella Verdade, via sujeito – sintoma – 27 Didier Castanet SUJEITO E DISCURSO Pode a biogenética suprimir o sujeito? – 37 Ida Freitas O sujeito interpassivo: um problema para a teoria dos discursos – 47 Christian Dunker O campo do Outro na psicanálise – 53 Angélia Teixeira CLÍNICA DO SUJEITO O sujeito em questão na psicose – 67 José Antônio Pereira da Silva O evanescimento do mundo infantil – 77 Sonia Campos…

em todo o decorrer da sua história, as atividades físicas sempre puderam ser consideradas como elemento característico na escalada cultural do povo helênico, em qualquer dos seus momentos. O primeiro desses momentos foi consignado pelos poemas de Homero (Ilíada e Odisséia). A educação desta fase (1200/800 a.C), embora não possuísse uma organização institucionalizada, presumia o ideal da sabedoria e da ação; aquela era representada por Ulisses, esta por Aquiles. A origem dos famosos Jogos…

essa atmosfera de desencanto. Ele próprio nunca conheceu o bem estar de que parece ter desfrutado Sófocles. Sua família foi muito denegrida, às vezes com razão, às vezes injustamente. Diz-se que seus casamentos foram infelizes. Porém, sua carreira literária provocou grande impacto, mas ela jamais alcançou aprovação indiscutível, pois, em toda a sua vida ele só foi declarado vencedor de concurso por quatro vezes. Com efeito, seu teatro é desconcertante em função de suas mil…

fato real e a transcrição literária. No caso da Canção de Rolando, onde quatro séculos medeiam entre o evento real e o mais antigo manuscrito conhecido, o da biblioteca inglesa de Oxford, os personagens se investem de características ideais, perdem o quotidiano, para se tornarem quase que meras abstrações. E se a distância for maior ainda, transformam-se nos deuses e semi deuses dos poemas homéricos.2 O maior ou menor intervalo entre o fato histórico e a transcrição literária permite…

História da Educação – SBHE Revista Sociedade Brasileira de História da Educação – SBHE Conselho Diretor Dermeval Saviani (UNICAMP); Marta Maria Chagas de Carvalho (PUC-SP); Ana Waleska Pollo Campos Mendonça (PUC-Rio); Libânia Nassif Xavier (UFRJ). Comissão Editorial Diana Gonçalves Vidal (USP); José Gonçalves Gondra (UERJ); Marcos Cezar de Freitas (USF); Maria Lucia Spedo Hilsdorf (USP). Conselho Consultivo Membros nacionais: Álvaro Albuquerque (UFAC); Ana Chrystina…

e R.G. Collingwood – que defende que: “[...] todos os trabalhos de arte, que inclui também filosofia e literatura, são objetos intencionais, e que compreendê-los significa compreender os propósitos que os sustentam”5, – Skinner contrapõe-se às teorias que tratam os textos clássicos como “artefatos literários imutáveis” e busca nos escritos de figuras como Hobbes e Maquiavel o que chama em sua proposta metodológica de “atos lingüísticos”, ou seja, os elementos desses textos que se…

arte, o filósofo húngaro Ge- org Lukács (1991, p. 36) determinou que em toda e qual- quer obra de criação estética encontra-se uma concepção xi ou nas mais imponentes epopeias de Homero, haverá sempre em sua forma e conteúdo uma noção do que é o humano, “sejam quais forem o ponto de partida duma obra literária, o seu tema concreto, o objetivo a que ela visa diretamente etc., a sua essência mais profunda exprime-se sempre por esta pergunta: o que é o homem?” Pode-se parafrasear a…

álcool. Levando uma vida relativamente apagada, movimentando-se num círculo restrito de amigos que frequentavam as tertúlias intelectuais dos cafés da capital, envolveu-se nas discussões literárias e até políticas da época. Colaborou na revista A Águia, da Renascença Portuguesa, com artigos de crítica literária sobre a nova poesia portuguesa, imbuídos de um sebastianismo animado pela crença no surgimento de um grande poeta nacional, o «super-Camões» (ele próprio?). Data de 1913 a…

............................................................................................ 101 Capítulo 6 Filosofia da arte e estética: um caminho e muitos desvios................................117 Priscila Rossinetti Rufinoni Capítulo 7 Teoria do conhecimento e filosofia da ciência: conhecimento como crença verdadeira justificada........................................................................................143 Plínio Junqueira Smith terceira parte FILOSOFIA DO…

............................................................................................ 101 Capítulo 6 Filosofia da arte e estética: um caminho e muitos desvios................................117 Priscila Rossinetti Rufinoni Capítulo 7 Teoria do conhecimento e filosofia da ciência: conhecimento como crença verdadeira justificada........................................................................................143 Plínio Junqueira Smith terceira parte FILOSOFIA DO…