História Da Educação Universal

ATIVIDADE INTEGRADORA METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA MINI-PROJETO SALVADOR 2013 FERNANDA MARIA FERREIRA FONTES ATIVIDADE INTEGRADORA METODOLOGIA DO ENSINO DA HISTÓRIA MINI-PROJETOTEMA: EDUCAÇÃO X PRECONCEITO Atividade Integradora apresentada a Faculdade de Tecnologia e Ciências Ftc Ead Circuito 13 Curso de História como requisito parcial para aprovação da Disciplina de metodologia do Ensino da História. Período: 5º Semestre. Tutora:…

Questões im-pertinentes para a Filosofia da Educação Pedro Goergen Universidade de Sorocaba Resumo A crítica pós-moderna aos rumos da modernidade provocou uma intensa discussão em torno de alguns pressupostos básicos da tradição iluminista. Entre eles, encontram-se as noções de filosofia da história, de sujeito e de valores. Vivemos um momento histórico conturbado em que não só a filosofia da história, mas também a razão e a subjetividade, os fundamentos e os valores, as…

(plutocracia); Manutenção, nos parlamentos, câmaras não eletivas. Liberalismo Moderado Limitou a democraticidade dos regimes liberais Descontentamento das classes mais pobres Reformas democráticas Reformas Democráticas  Sufrágio Universal; - anulação do censo - diminuição da idade legal do voto - voto das mulheres Remuneração dos cargos políticos pelo Estado;  Partidos de massas;  Eliminação ou transformação das Câmaras não eletivas em Câmaras eletivas; …

História da Educação e da Pedagogia Embasado na afirmativa de André Burguière (PLT, p. 28): “[...] o futuro da história, o enriquecimento de seu saber não estão do lado das fontes inexploradas que ainda dormem no fundo dos arquivos, mas na capacidade praticamente infinita dos historiadores de interrogá-las”. Ou seja, está na capacidade de “saber olhar para bem registrar” a garantia do sucesso das ações realizadas pelo indivíduo, o que implica estar consciente do que se está iniciando, que

imaleável da humana” da obra A invenção dos direitos humanos1, para percebermos que a noção de direito antecede a Declaração Universal de Direitos Humanos. Tal concepção de direito resinificou-se ao longo da história e quase sempre favoreceu a manutenção de determinadas desigualdades, sejam elas religiosas, étnicas ou sociais. Nesse sentido, apresento nesta prova três momentos na história em que os Direitos existentes zelavam por determinados indivíduos. O primeiro momento refere-se ao…

a diversidade e oferecendo subsídios para os profissionais da educação. Um grande Desafio Profissional devido ao multiculturalismo, diversidades e transformações constantes na comunidade escolar. Desenvolvimento: Documento: Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Esta lei assegura na Educação Básica o Exercício da Cidadania respeitando em cada…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a nós mesmos e a cultura a que pertencemos. Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados e estabelece projetos de mudança. Ou seja: estamos inseridos no tempo: o presente não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro desejado. Pensar

Newton Duarte A contradição entre universalidade da cultura humana e o esvaziamento das relações sociais: por uma educação que supere a falsa escolha entre etnocentrismo ou relativismo cultural Educação e Pesquisa, vol. 32, núm. 3, setembro-dezembro, 2006, pp. 607-618, Universidade de São Paulo Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=29832312 Educação e Pesquisa, ISSN (Versão impressa): 1517-9702 revedu@usp.br Universidade de São Paulo Brasil Como…

Apresenta-se a análise de documentos nacionais e internacionais que norteiam a educação considerando a pluralidade cultural. Na referida pesquisa, buscou-se ancoragem nos estudos de Candau (2002), Gusmão (2003), Valente (1999), entre outros. Foi realizada uma investigação com dados qualitativos, por meio da análise documental. O estudo revelou que há um amplo contingente de documentos que abordam a questão da diversidade cultural na educação, porém a discussão parece estar desvinculada…

História da Educação e Pedagogia. 1-O que significa dizer que "somos feito de tempo”? Damos a entender que possuímos identidade históricas, que temos direito à herança cultural dos ascendentes. Assim, como também produzimos á nos mesmo e a cultura a qual fazemos parte. Sendo assim, construímos nossos projetos, mudamos nossos pensamentos e ações enfrentando nossos problemas particulares e de nossos conhecimentos adquirido. 2-Explique por que a preservação da memória histórica, a…