História Da Educação Greco Romana

certeza da sua vida. Segundo o que existe documentado, Luís de Camões nasceu em Lisboa em 1524, numa família da pequena Nobreza. Sobre a sua infância nada é exato, mas, ainda jovem, terá recebido uma sólida educação nos moldes clássicos, dominando o latim e conhecendo a literatura e as histórias antigas e modernas. Pode ter estudado na Universidade de Coimbra, mas a sua passagem pela escola não é documentada. Frequentou a corte de Dom João III e aí iniciou a sua carreira como poeta…

UNIVERSIDADE fEDERAL DE PERNAMBUCO Introdução A educação deve ser entendida como uma formação ampla de homem e sociedade que influencia as relações entre seres. Assim, um conjunto de atos, regras e normas, é tido como satisfatório para um determinado grupo. Então se cria um modelo educativo para formar este homem. O QUE É EDUCAÇÃO Segundo Carlos Brandão (2007) conclui que: A educação está em todos os lugares e no ensino de todos os saberes. A escola em si não é o único lugar onde ela

MANACORDA, Mario A. A educação na alta idade média. In:______. História da Educação. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1989. P. 111-139. O texto fala sobre a educação na Alta Idade Média, que abrange os anos 476 e 1000 e os séculos VI, VII e VIII. Ela é marcada pelas invasões bárbaras no Império Romano e a consolidação do sistema econômico feudal. Os bárbaros eram pros romanos o povo que tinha uma cultura diferente da Greco-romana. Eram formados pelos nobres que detinham grandes…

FACULDADE DE CIÊNCIA E EDUCAÇÃO DO CAPARAÓ – FACEC CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA HISTORIA DA EDUCAÇÃO PROFª ESP. ROSA AMÉLIA DA SILVA ALUNOS: LUZINETE E MARIA APARECIDA VERA MENDES-PI 2015 RELATORIO IDADE MÉDIA Na divisão estabelecida por historiadores europeus, idade média é o período da história que se estende da segunda metade do século V até a primeira metade do século XV. Esse longo período foi subdividido em alta idade média e baixa idade média.…

: A educação cristã 3 Entre luzes e trevas A Igreja Católica se apoderou do conhecimento como um instrumento de cerceamento e de grande auxílio à conversão dos bárbaros e hereges à fé cristã. www.radio.usp.br 4 Entre luzes e trevas •A Idade Média foi um período de grandes produções culturais. •Compreender lentamente. que as mudanças ocorriam www.radio.usp.br 5 Entre luzes e trevas • Necessidade de se explicar os conhecimentos à luz da fé e não da razão. • O homem…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PEDAGOGIA INTRODUÇÃO O Período da História como IDADE ANTIGA, ou Antiguidade, é o momento de surgimento das primeiras sociedades e civilizações no globo terrestre. Foi no período compreendido entre a invenção da escrita, por volta de 4000 a. C., e o ano de 453 d. C.,que surgiram as grandes civilizações e impérios do passado. Há uma divisão, indicando uma antiguidade Oriental, que abarcaria a área geográfica formada pelo norte da África e a Ásia, onde surgiram as…

o Renascimento. Vamos descobrir as suas características, os séculos em que teve lugar, as personagens mais importantes, a arte, a religião. Tudo o que o Renascimento abrangeu será aqui apresentado. Escolhemos este período da História porque é o mais glorioso da História Humana. Foi durante o Renascimento que se criaram as mais belas pinturas, as melhores esculturas, os melhores contos. Foi também neste período que o Homem não deixou de sonhar e teve coragem para dizer que o Mundo e a…

DGLA130ARTK FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PORTIFÓLIO RA: 1134197 NOME:ANDREZA CRISTINA MENDONÇA DE ANDRADE PROFESSORA E TUTORA A DISTÃNCIA APARECIDA HELENA F.HACHIMINE CURSO LICENCIATURA EM ARTE CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO EAD POLO ARAÇATUBA SP ARAÇATUBA 2015 Negligência /Exclusão Inicia na sociedade greco-romana que preza pela valorização da beleza e perfeição. Quem não correspondia era abandonada, morta. Idade Média as deficiências eram vistas como sobrenatural,…

CULTURA GERMÂNICA E ROMANA Giulia Thadeu Coelho ¹ Angela Maria Roberti Martins ² Esse trabalho é parte de uma pesquisa de Iniciação Científica, em desenvolvimento, que vem sendo realizada no âmbito do Curso de História e em parceria com o CAP-UNIGRANRIO, sob a coordenação geral da Prof. Uiara Otero. Sua proposta principal consiste em fazer uso de novas tecnologias e de novas linguagens, através da apropriação e transposição de conteúdos da História Antiga e da História Medieval,…

CONCEPÇÃO DE HISTÓRIA A História é o estudo do ser humano no tempo, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. Em sua evolução, a História se apresentou pelo menos de três formas. Do simples registro à análise científica houve um longo processo. São elas: História Narrativa ou Episódica - O narrador contenta-se em apresentar os acontecimentos sem preocupações com as causas, os resultados ou a própria veracidade. Também não emprega qualquer processo…