História Da Educaçaõ Somos Feitos De Tempos

Uniderp Centro de Educação a Distância Pólo Goiânia (Centro) Curso: Pedagogia Disciplina: História da Educação e da Pedagogia Alunos (as): Cacilda Lucena B. Santana (R.A.: 305609) Holindamar Batista Silva Matos (R.A.: 294511) Suely de Sousa Silva (R.A.: 294172) Wanessa Dias Mendonça Duarte (R.A.: 296058) Waltinya Maria Nazaré Souza Santos Amaral (R.A.: 327623) Titulo da Atividade: Somos Feitos de…

padrão determinado no espaço/tempo. Se refere a crenças, comportamentos, valores, instituições, regras morais que permeiam e "preenchem" a sociedade. Explica e dá sentido a cosmologia social, é a identidade própria de um grupo humano em um território e num determinado período. Costumamos dizer e ouvir que somos o povo brasileiro! Que vivemos no país do futebol e do carnaval. Pelo menos é assim que nos vêem os outros povos, na maioria das vezes. Contudo, quando somos indagados e…

...........................................................02 2-CULTURA E EDUCAÇÃO COMO MEIO DE TRANSFORMAÇÃO..................04 3-CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO............................................10 4-CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................13 5-ATIVIDADES DO PORTIFÓLIO-UTA DIVERSIDADE CULTURAL.................14 SOUZA, Maria Antônia. Educação de Jovens e Adultos. Curitiba: IBPEX, 2011.................................

Memória da educação escolar no Brasil contemporâno. Objetivo do Desafio Produção de um relatório com o objetivo de preservar a memória da educação escolar a partir da implementação e realização de estudos e pesquisas em História da Educação Brasileira.. ETAPA 1 Esta atividade é importante para que você concretize o desafio de produzir um registro da Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo, embasado na afirmativa de André Burguière (PLT, p. 28): ”[...] o futuro da…

saberes necessários a prática educativa. _______________________________________________________________________ Diante da nossa educação atual é preciso um profissional apaixonado e comprometido com a educação, não com o repasse de informações, mas com uma proposta investigativa e democrática. Existe sim a possibilidade dos educadores de propor aos educandos uma educação crítica, direcionada e permissiva, baste que “baixem a guarda”. Além de trabalhar a rigorosidade metódica é…

eles respeitam, comigo isso nunca aconteceu, aqui nessa sala nunca nenhum aluno assoviou pra mim... Aluno 3 : Somos retardados mas não somos cegos ! Profe: O que você disse Matheus ? Aluno 3 : Nada professora ! Profe : no canto cheirando parede ! Aluno 3 : Mas profe.... Profe : NO CANTO CHEIRANDO PAREDE ! (Aluno 3, muito bravo faz o que a professora mandou). Aluno 5 : Bem feito ! Profe : Quer fazer companhia pro Matheus ? Quer cheirar canto também? (professora estagiaria está…

desafio para todos quando se referem às relações de igualdade. O reconhecimento das diferenças não é algo fácil e romântico. Nem sempre o diferente nos encanta. Muitas vezes ele nos assusta, nos desafia, nos faz olhar para a nossa própria história, nos leva a passar em revista as nossas ações, opções políticas e individuais e os nossos valores. Reconhecer e tratar diferenças implica em romper com preconceitos, em superar as velhas opiniões formadas sem reflexão, sem o menor…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Cuiabá –MT 2014 HISTORIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Historia da Educação e da pedagogia”, sob orientação da Professora - Cuiabá-MT 2014 2 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP SUMÁRIO PENSAMENTO PAULO FREIRE.............................................

frase: “as mulheres são naturalmente frágeis e sensíveis, porque nasceram para a maternidade”, bem como esta outra: “fulana é uma desnaturada, pois não tem o menor amor aos filhos”. Com freqüência ouvimos dizer: “os homens são fortes e racionais, feitos para o comando e a vida pública”, donde, como conseqüência, esta outra frase: “fulana nem parece mulher. Veja como se veste! Veja o emprego que arranjou!”. Não é raro escutarmos que os negros são indolentes por natureza, os pobres…

horária validada: 1:30 horas Rubem Alves aponta algumas questões fundamentais que devem ser discutidas em educação. Quais são elas? Comente-as Rubem Alves aponta as seguintes questões fundamentais: ecologia, currículo escolar, alfabetização, leitura, escrita e elaboração de textos, o papel do professor e educação infantil. ECOLOGIA Rubem acredita que inserir na educação a questão ecológica mostra que quando o professor desperta na criança o amor pela…