Historico Da Educaçao Especial No Mundo

1 INTRODUÇÃO O século XXI marca um grande movimento de inclusão dos portadores de necessidades especiais no mercado de trabalho. A cada dia, mais empresas buscam se enquadrar na chamada Lei de Cotas, que obriga a contratação de 2% a 5% de funcionários com deficiência. A questão da inserção dos portadores de necessidades especiais nas empresas é um tema que nos possibilita questionamentos e debates devido a poucas oportunidades oferecidas pelas mesmas. Percebe-se que a maioria das…

de cidadania. Dentro desta perspectiva, os surdos merecem atenção especial visto que, o processo de inclusão social enquanto fenômeno trouxe um novo conceito para a educação destes, acreditando ser a inserção no ensino regular o método mais favorável para a sua aprendizagem. No entanto, uma das questões controversas no ensino dos surdos reside desde os primeiros registros históricos de seu ingresso na educação e até hoje persiste em nossa sociedade, ou seja, a linguagem,…

trabalho é abordar a importância de pessoas com necessidades especiais, respeitando a individualidade cada um e suas limitações , tornando como fato de ser educação um direito de todos independente da deficiência que tenha. Através de pesquisas e leituras para que se possa conhece e entender o tema abordado, veremos que isso está sendo também um dos principais temas nas escolas, empresas, indústrias para que se possa incluir as pessoas especiais, que também tem a capacidade de aprender,…

DE LER Segundo Paulo Freire a leitura do mundo precede sempre a leitura da palavra. O ato de ler se veio dando na sua experiência existencial. Primeiro, a “leitura” do mundo do pequeno mundo em que se movia; depois, a leitura da palavra que nem sempre, ao longo da sua escolarização, foi a leitura da “palavra mundo”. Na verdade, aquele mundo especial se dava a ele como o mundo de sua atividade perspectiva, por isso, mesmo como o mundo de suas primeiras leituras. Os “textos”,…

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO IBE EDUCAÇÃO INCLUSIVA BELO HORIZONTE 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO IBE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de conclusão de curso exigido pelo Instituto Brasileiro de Educação – IBE, - EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO..........................................

e Pós Graduação Educação Especial com Ênfase em Educação Inclusiva. Cruzília – MG 2014 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO Na década de 60 o governo criou a Campanha Nacional de Educação dos Cegos - CNEC e também instalou os. Na década de 90 o Brasil assinou a Declaração de Salamanca, na qual se comprometia a seguir as recomendações da educação inclusiva mundial. Nesta década o Brasil também aprova em sua lei de diretrizes e bases da educação…

CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA São Paulo 2010 CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Monografia apresentada como parte dos requisitos para aprovação no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial, submetida ao Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem – CRDA, sob a…

Para abordar o caminho percorrido pela educação especial até chegar a inclusão, é necessário fazermos uma análise dos conceitos e das situações produzidas sócio-historicamente que trazem implicações diretas para essa área. Comecemos pela definição de POLÍTICAS PÚBLICAS: “entendemos por políticas públicas o resultado da dinâmica do jogo de forças que se estabelece no âmbito das relações de poder, relações essas construídas pelos grupos econômicos e políticos, classes sociais e demais organizações

Educação Inclusiva na Escola Aluna: Marizana Meurer Curso de Pedagogia a Distância na modalidade a distância: 3ª Fase Disciplina: Educação inclusiva A educação inclusiva esta voltada à educação de pessoas com deficiências, dando a famílias e ao profissional da área da educação apoio e suporte para desenvolver um bom trabalho envolvendo a todos. A proposta de uma educação inclusiva se destina a todos os estudantes onde não se pode esquecer ou deixar de perceber o caminho percorrido

A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: COMPREENSÕES NECESSÁRIAS Marlene ROZEK1 Resumo Este artigo busca refletir sobre a Educação Especial no contexto da Modernidade e problematizar a Educação chamada Inclusiva. Considera que as promessas de emancipação pretendidas pela razão iluminista, desembocam na incorporação de concepções e práticas educativas fortemente influenciadas pelo modelo de racionalidade derivado das ciências empírico-matemáticas, revestindo-se de um…