Historico Da Educação De Surdos No Brasil E No Mundo

3 A Educação de Surdos/as: um campo de lutas e tensões “Se o que reivindicávamos já não mais reconhecemos como nosso, devemos, considerar, no entanto, que no jogo de forças que produz, ou nas relações que se articulam a esse mesmo jogo, pode-se fazer sobreviver discursos contraditórios dentro de uma mesma estratégia, reinterpretá-los, fazê-los circular e cintilar (e não emudecê-los) para que, em sua visibilidade, possam ser incluídos na trama de táticas que os amoldam às…

nível nacional e loca, dentro de um panorama histórico e atual, despontamos aqui a necessidade do professor em conhecer a Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS para desenvolver o processo de ensino e aprendizagem na sala de aula. E por fim trazemos uma alusão do que podemos ampliar na melhoria educacional ao individuo com deficiência auditiva e sua inserção nas redes educacional regular de ensino. Palavras-Chave: Instituições de Apoio a Comunidade Surdo; A Importância do Conhecimento das…

conhecimentos dos fundamentos filosóficos, históricos, sociológicos e econômicos da Educação de Surdos para que seja possível identificar a língua de sinais, seus espaços, sua possibilidade da emergência de posições didáticas e sua percepção como língua de um povo. A história da educação de surdos não é uma história difícil de ser analisada e compreendida, ela evolui continuamente apesar de vários impactos marcantes, no entanto, vivemos momentos históricos caracterizados por mudanças,…

instrumentos legais que têm por finalidade garantir a inclusão do surdo no sistema regular de ensino público. Segundo a “Lei Federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, art. 24 do decreto nº 3.298/99 e a Lei nº 7.853/89 “a pessoa com deficiência têm direito à educação pública e gratuita e, preferencialmente, na rede regular de ensino, e, ainda, se for o caso, à educação adaptada às suas necessidades educacionais especiais.” (BRASIL, 1996). Diante desse quadro, pretendeu-se realizar uma…

INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ A Inclusão dos Surdos: Um Desafio Social e Educacional Margarete Rodrigues da Silva RA:1323450 Maria do Livramento Neves da Silva RA:1316354 Paula Galdino dos Santos RA:1314889 Suellen de Freitas Viaba dos Santos RA:1315194 São Paulo 2014 INSTITUTO SUMARÉ DE EDUCAÇÃO SUPERIOR – ISES FACULDADE SUMARÉ A Inclusão dos Surdos: Um Desafio Social e Educacional Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de…

Historia da educação de surdos No passado os surdos, devido à deficiência física e a dificuldade eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso não frequentavam escola. Eram excluídos da sociedade e privados de seus direitos básicos. Mas a história começa a mudar no final do século XV , quando surgiu o italiano Giralamo Cardamo, que utilizava sinais e linguagem escrita, posteriormente surgiu um monge espanhol que utilizava sinais, treinamento da voz e leitura dos

SUMÁRIO Introdução:...............................................................................04 História da Linguagem de Sinais:..........................................05 Atualmente no Brasil:..............................................................07 Cronograma dos fatos Históricos:.........................................08 Conclusão:...............................................................................09 Referências:..................................................

IMPORTÂNCIA DO BILINGUISMO NO CONTEXTO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM SURDEZ Mirian de Jesus Silva Simone de Jesus Silva RESUMO: Este artigo descreve a importância do Bilingüismo no contexto escolar na educação de alunos com surdez, como requisito básico a conclusão do curso de Especialização em Libras. Esta temática surgiu a partir da necessidade de identificar a postura da instituição (escola) e profissionais da educação na qualidade do ensino que é ofertado a…

História dos surdos O filósofo grego Sócrates perguntou ao seu discípulo Hermógenes: “Suponha que nós não tenhamos voz ou língua, e queiramos indicar objetos um ao outro. Não deveríamos nós, como os surdos-mudos, fazer sinais com as mãos, a cabeça e o resto do corpo?” Hermógenes respondeu: “Como poderia ser de outra maneira, Sócrates?” (Cratylus de Plato, discípulo e cronista, 368 a.C.). Idade Média - Os surdos eram sujeitos estranhos e objetos de curiosidades da sociedade; -…

Apresentação da Professora Libras Teleaula 1 Profa. Elizanete Fávaro Pedagogia (Facinter) Pós-Graduação em Educação Bilíngue (IPM) Cursando Letras/Libras (UFSC) Credenciada como Instrutora de Libras (FENEIS/CTBA) Ementa Libras como língua natural Libras no contexto educacional Libras no contexto socioeconômico-cultural Libras no território brasileiro Língua oral e língua como espaço visual Estrutura da Libras e expressão de conceitos: descritivo, emotivo,…