Historias Infantil E Reflexoes

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS CURSO DE LETRAS DEPARTAMENTO DE LETRAS VERNÁCULAS PROJETO: “CONTANDO HISTÓRIAS” Gilson Dilson Angeli Sobradinho, RS. 2011 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental Luis Augusto Colombelli MUNICÍPIO: Ibarama DIRETORA: Lovani Sperafico da Cas VICE-DIRETORA: Janice Teresinha de Carvalho Lazzaroto SUPERVISORA ESCOLAR: Janice Teresinha de Carvalho…

GARCIA RODRIGUES EDUCAR, CUIDAR E BRINCAR: A INDISSOCIABILIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COXIM-MS 2013 EDUCAÇÃO INFANTIL E A PRÁTICA PEDAGÓGICA Renata Garcia Rodrigues1 RESUMO O artigo elaborado visa aprofundar os conhecimentos dos profissionais da Educação, proporcionando uma reflexão sobre a importância do fazer pedagógico na Educação Infantil, contemplando a unicidade entre o educar, o cuidar e o brincar, tendo subsídios…

epistemológicos da educação e dos processos educacionais nos pressupostos das Ciências Humanas. Organização e desenvolvimento de noções de dados estatísticos para a composição qualitativa de Pesquisas e Análises nas Ciências da Educação. 4. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Estudo analítico-temporal da educação com ênfase no pensamento moderno e contemporâneo através de eixos temáticos, numa perspectiva de transversalidade que envolve as mudanças de paradigmas, tendo como referência especial…

convivem e realizam manifestações musicais, geralmente vinculadas a alguma reprodução de situações visuais e musicais decorrentes da mídia, os educadores, por sua vez, vêm enfatizando a inclusão das linguagens artísticas na escola, desde a educação infantil, como uma das formas de diminuir as desigualdades de acesso aos bens simbólicos a que estão sujeitos os alunos oriundos de ambientes mais ou menos privilegiados. Ou seja, defendem “o papel da arte na educação básica, dentro de um…

impostos pelos PCNs no ensino de historia para a educação infantil e também como as dificuldades ainda persistem. De acordo com a bibliografia dos autores e a experiência relacionada à disciplina de historia na Educação Infantil, os avanços trazidos pelo o PCN, fez com que a disciplina fosse vista, redimensionada e adicionada na grade curricular do ensino, tanto na educação infantil como nas series iniciais, de modo que, esta, seja ensinada no eixo temático com a história local e do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – UNIRIO CENTRO DE LETRAS E ARTES ESCOLA DE TEATRO CURSO DE GRADUAÇÃO EM TEATRO MODALIDADE: LICENCIATURA BRINCANDO DE QUÊ? REFLEXÕES SOBRE TEATRO E INFÂNCIA POR BÁRBARA DEL-PENHO SINEDINO PINHEIRO RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar como o brincar, a infância e o teatro se articulam e tem produzido um determinado tipo de educação e cultura. Para tanto o estudo particulariza uma analise inicial acerca da…

conscientes, mostrando-lhes qual o melhor caminho a seguir, elucidando-os sobre o perigo. Dentro desta visão é importante trabalhar a interação na atuação de professores e alunos na Educação Infantil, despertando o senso moral na infância, sensibilizando, mobilizando e resgatando valores no cotidiano da escola infantil, ou seja, experiências vividas no dia-a-dia da escola, construindo a identidade, autonomia e ampliação da competência simbólica, construindo na infância qualidade para…

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGÓGIA-LICENCEATURA 3º PERÍODO Disciplina: Didática e Prática de Ensino PALMAS- TO 2014 "COMPREENSÕES E REFLEXÕES SOBRE OS DESAFIOS DA PRATICA DOCENTE REFLEXIVA" Atualmente, há uma rígida discussão entre os educadores e vários segmentos da sociedade. No que diz respeito à participação e o envolvimento da família no cotidiano escolar de seus filhos. Hoje pais e

promova a sua socialização e a sua integração com a sociedade. A literatura infantil leva a criança a desenvolver a imaginação, a emoções e os sentimentos de forma prazerosa e significativa, e é por este motivo que devemos introduzir a criança desde cedo a esse mundo da imaginação, é de extrema importância que possamos contar com os pais e familiares, que eles possam fazer parte dessa introdução, seja contando histórias, mostrando imagens, levando as crianças para conhecer bienais, as…

falta de hábito de leitura nas crianças, jovens e adultos, no entanto, esquece – se que os hábitos são criados a partir de estímulos em idade adequada. A criança que ouve histórias contadas por seus pais e professores, que é incentivada a “ler’’ as figuras e imaginar o que está ocorrendo, que é incentivada a criar histórias sobre estas gravuras e conta – las oralmente, enfim, a criança que descobre a magia dos livros será um eterno leitor”. Essa complexa tarefa motivou – me a…