Historias Infantil E Reflexoes

ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL GISELE FRANCO ROSA MUNIZ RESUMO Embora a oralidade e a escrita tenham recebido maiores atenções por parte dos teóricos que tratam de Educação Infantil e também por parte dos professores, as linguagens artísticas sempre estiveram presentes no trabalho com crianças. A essas linguagens foram atribuídos diferentes significados e intenções no cotidiano da Educação Infantil. Este trabalho faz um resgate das intenções que orientam as ações dos professores,

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ROSA MARLY LOURENÇO DA SILVA – PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSO E REGISTRO HORTOLÂNDIA/ SP 2010 ROSA MARLY LOURENÇO DA SILVA – PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSO E REGISTRO HORTOLÂNDIA/ SP 2010 SUMÁRIO |1 |INTRODUÇÃO |4

“Meninas todos esses referencias podem nos ajudar”: Nosso problema é: Quais são as contribuições do cinema na Educação Infantil? Obj. Geral - Analisar quais são as contribuições do cinema na Educação infantil. Obj. Específicos: 1 - Investigar quais são as possibilidades do uso do cinema como instrumento pedagógico . 2 – Verificar quais são os desafios dos professores na utilização do filme em sala de aula. Referências: BASTOS, Almir Pereira, Recursos didáticos e sua importância para

DIREITOS HUMANOS; POLÍTICAS PÚBLICAS: reflexões sobre as condicionalidades do programa bolsa família. PROBLEMATIZAÇÃO: reflexões sobre as condicionalidades do programa bolsa família; a Declaração Universal dos Direitos Humanos reuniu as três palavras de ordem da revolução burguesa: igualdade, liberdade e fraternidade, contudo este legado, enquanto ideais concretos são adversativos em função do contexto em que se encontravam, visto que, após a Segunda Guerra Mundial o sistema…

PIONEIROS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL (EMEI) PAULISTANA 1983 a 1988: uma história de lutas e desafios DABUL, Marie Rose rose.299@uol.com.br Mestranda em Educação Pós-Graduada Lato-Sensu em Administração Escolar Graduada em Pedagogia Universidade Nove de Julho – UNINOVE Este trabalho de pesquisa tem como objetivo principal compreender o papel dos coordenadores pedagógicos na história da educação municipal paulistana, valorizando a memória…

ISSN: 2237-8022 (on-line) ISSN: 2318-4469 (CD-ROM) O TRABALHO COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Joice Silva Marques MUNDIM1 Universidade Federal de Uberlândia – UFU Guilherme Saramago de OLIVEIRA2 Universidade Federal de Uberlândia – UFU RESUMO Este artigo tem por objetivo explorar o trabalho com a matemática na Educação Infantil enfatizando o ensino da mesma, a importância das concepções e das práticas pedagógicas dos docentes. Além disso, este trabalho expressa alguns métodos existentes

Tema: Hora da história, diversidade sim, preconceito não. Apresentação: O presente projeto de aprendizagem será desenvolvido com a proposta de contribuir na formação dos estudantes de Pedagogia, UNEB, Campus XVI, através do componente curricular Pesquisa e Estágio II na Educação Infantil do sexto semestre. Desse modo, o projeto será desenvolvido no segmento de Educação Infantil, na Escola Juvêncio da Rocha, na cidade de São Gabriel-Bahia, com período previsto para 16 de

14/04/14 Literatura Infantil REVISÃO Prof. Ausdy Castro dos Santos Tema 1 O que é literatura? - Literatura é uma linguagem específica que, como toda linguagem, expressa uma determinada experiência humana, e dificilmente poderá ser definida com exatidão. - Não é mais possível idealizar uma literatura para crianças que são consideradas “adultos em miniatura”. Tema 1 É necessário que hajam obras específicas que utilizem a linguagem da criança nas diversas fases de seu…

Merleau-Ponty (1999), o brincar e o brinquedo como elementos culturais em Brougére (1998) e a relevância da ludicidade na aprendizagem. Acreditamos que tais cogitações podem contribuir teoricamente, principalmente para os professores da educação infantil. Outros referenciais como Kishimoto (1997) e Kramer (2007) foram utilizados. Palavras-chave: Brincar, brinquedo, ludicidade, cultura. Resumen: Este trabajo pretende contribuir a los estudios relacionados con el tema de la infancia y la…

o difere da história narrada! Palavras de transição Atuando como elementos de conexão em um texto estão as palavras de transição. Clique aqui, a fim de conhecê-las um pouco melhor! Texto e discurso O que é texto? O que é discurso? Saiba de todos os detalhes acerca de ambos os elementos, clicando aqui! Textos de divulgação científica Compartilhe-se com suas características de natureza linguística! Textos humorísticos Compartilhe-se de suas peculiaridades discursivas! Histórias em…