Historias Infantil E Reflexoes

ele é importante para que se conheçam os vários tipos de contextos escolares reais, comparando-os e refletindo sobre suas características e diferenças. Por isso, essa disciplina pretende provocar reflexões sobre questões mais práticas que serão observadas e vivenciadas nas escolas de Educação Infantil. O estágio supervisionado constitui uma oportunidade para o aluno estagiário compreender como as práticas e vivências da escola podem enriquecer suas aprendizagens. Conhecendo as ações…

A intenção é que essa investigação contribua para ampliar a reflexão sobre infância, alfabetização, processos de escolarização e formação continuada. Palavras-chave: Ensino fundamental - criança de seis anos – alfabetização INTRODUÇÃO: As reflexões em torno da alfabetização e da formação da professora alfabetizadora vêm compondo a nossa trajetória de pesquisa há vários anos em diferentes momentos da carreira profissional: como professora em redes de ensino fundamental, durante…

Diferentes Movimentos Artísticos Presentes Na História Da Arte, Buscando Resgatar A Historicidade Da Infância Desde A Idade Média Até O Século Xxi. O Módulo Ii Brincadeiras Infantis: Além Do Sentido E Do Significado Mostra A Importância Das Brincadeiras Infantis E Dos Brinquedos No Cotidiano Das Crianças. Este Módulo Contribui Para Fomentar Reflexões Sobre A Forma De Entendermos E Nos Relacionarmos Com A Criança. O Módulo Iii O Desenvolvimento Da Sexualidade Infantil Na Teoria…

Morte com Crianças 2 — VISITANDO ALGUNS AUTORES: O QUE ELES DIZEM SOBRE 1. A Morte 2. A Criança 3. A Escola 4. Literatura Infantil 5. Biblioterapia 3 — BATENDO À PORTA DAS ESCOLAS PARA FALAR SOBRE A MORTE 1. Apresentação da Pesquisa 2. Sobre os Livros 3. Sobre as Escolas 4. Sobre os Participantes 5. Sobre os Encontros 4 — IN LOCO / ACHADOS 1. As Escolas 2. Os Livros Infantis 3. Temas Relevantes Levantados Durante os Encontros 4. A Criança e a Morte 5. Introdução do Tema da Morte no…

historicamente em constantes lutas e conflitos sociais. Na educação o modelo que deixou marcas foi o da especialização, pois os conteúdos geográficos passaram a ser minimizados tornando-os para os alunos uma matéria pouco objetiva. Com o avanço da história, a geografia nas ultimas décadas gerou um novo período, o da globalização que por sua vez afetou profundamente conceitos e categorias que foram trabalhados nos períodos anteriores, fortalecendo mudanças de ordem financeira, produtiva e…

reflexão sobre a importância da leitura desde os primeiros anos escolares, ou seja, a busca por transmitir o real valor da leitura começa na Educação Infantil com o desenvolvimento e aprimoramento em contação de historias, afinal a forma com que se aprende a ler na infância determinará o uso que lhe damos na idade adulta. A arte de contar historia promove a socialização dos alunos e desenvolve nas crianças o desejo de participar, ter e expor suas opiniões, ou seja, auxilia na…

Giane Pimentel Zenaide Fortunato3 RESUMO O presente trabalho ressalta as experiências vividas no Estágio II, em um Centro de Educação Infantil no Município de Bom Jesus da Lapa – BA, seguindo as exigências do Componente Curricular - Pesquisa e Estágio II, tendo como objetivo fazer uma reflexão sobre o papel do pedagogo face a infância e a educação infantil. Nesse sentido, a partir de um projeto de pesquisa, foram elaboradas e desenvolvidas atividades lúdicas que possibilitassem as…

DESENVOLVIMENTO INFANTIL: REFLEXÕES A PARTIR DA E PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL CAROLINA PICCHETTI NASCIMENTO ORIENTADOR: LUIS EDUARDO PINTO BASTO TOURINHO DANTAS Monografia apresentada à Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Educação Física. AGRADECIMENTOS Aos meus companheiros de trabalho, que juntos refletimos, discutimos e construímos nossa prática pedagógica na Educação…

introdução Buscou-se neste trabalho num primeiro momento na atividade 1, conhecer-mos mais sobre a Educação Infantil analisando uma sala Pré escolar na Escola Reunidas Municipal Pedro Ivo Campos, na cidade de Caibi-SC. Num segundo momento na atividade 2, tem-se a síntese do livro Metodologia do Ensino da Literatura Infantil, onde discute-se que despertar no aluno o gosto pelo texto literário significa favorecer-lhe o contato com diferentes olhares e entendimentos acerca da…

educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educação das crianças antes da sua entrada no ensino obrigatório. É ministrada normalmente no período compreendido entre os zero e os seis anos de idade de uma criança. Neste tipo de educação, as crianças são estimuladas - através de atividades lúdicas e jogos - a exercitar as suas capacidades motoras e cognitivas, a fazer descobertas e a iniciar o processo de alfabetização. Internacionalmente, à educação…