Historias Da Infancia E Politicas Publicas

E.C.A1 O Estatuto da Criança e do Adolescente : paradigmas e desafios O Estatuto da Criança e do Adolescente é um novo olhar, que exige compromisso, seriedade e vontade política para mudar: esse é o desafio!!!! Ao estabelecer na Carta Constitucional a prioridade absoluta para crianças e adolescentes, regulamentando no Estatuto da Criança e do Adolescente os princípios do artigo 227, visando a elevação dos níveis de direitos humanos e cria também instâncias de exigibilidade como os…

INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................4 2.1 A saúde na Politica social.....................................................................................4 4 CONCLUSÃO...........................................................................................................7…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL MARIA ZULEMA DE JESUS SANTOS O FENÔMENO DA HISTÓRIA CRIANÇAS ABANDONADAS Os Direitos Sociais de Crianças Abandonadas VITÓRIA 2012 MARIA ZULEMA DE JESUS SANTOS O FENÔMENO DA HISTÓRIA CRIANÇAS ABANDONADAS Os Direitos Sociais de Crianças Abandonadas SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do…

Fernanda Aguiar Pizeta2 RESUMO: A temática da ameaça ou violação de direitos de crianças e adolescentes se revestiu de importância na realidade brasileira diante à instituição do Estatuto da Criança e do Adolescente. Dentre as medidas de proteção à infância e juventude, destaca-se o acolhimento institucional, que, por sua natureza, deve ser aplicado excepcionalmente e em situações nas quais a permanência da criança ou adolescente na família em que se encontra é condição de risco…

Rev Latino-am Enfermagem 2007 setembro-outubro; 15(número especial) www.eerp.usp.br/rlae Artigo Original Online AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE ATENDIMENTO À CRIANCA E AO ADOLESCENTE VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA Telma Sanchez Vendruscolo1 Maria das Graças Carvalho Ferriani 2 3 Marta Angélica Iossi Silva Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa que buscou conhecer e analisar as representações sociais dos trabalhadores sociais em torno do atendimento à criança e ao…

INFÂNCIA NA CRECHE: CORPO E MEMÓRIA NAS PRÁTICAS E NOS DISCURSOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Este texto é uma produção de José Alfredo Oliveira Debortoli e apresenta os princípios, concepções, escolhas teóricas e análises que fundamentam um trabalho de pesquisa com crianças da Educação Infantil de Belo Horizonte de uma instituição comunitária. A construção de uma pesquisa em uma creche comunitária segundo o autor trouxe complexas marcas decorrentes de uma história de opções políticas que se refletem

ÊNFASE - CENTRO DE ESTUDOS E PESQUISAS PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA E SUSTENTÁVEL DARLENE DA CONCEIÇÃO LACERDAS WILMA ALMEIDA A EFETIVIDADE DO ECA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CREAS IRECÊ – BA 2009 DARLENE DA CONCEIÇÃO LACERDAS WILMA SOUZA SANTOS ALMEIDA A EFETIVIDADE DO ECA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CREAS IRECÊ – BA 2009 AGRADECIMENTO …

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 Constituição Histórica das Políticas Sociais no Brasil....................................7 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................8 REFERÊNCIAS..........................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO A proteção da criança e

O Resgate da Infância Desde o início da história do Brasil a vida da criança não era fácil, eram tratadas como adultos em miniatura com sua força de trabalho explorada em trabalhos escravos. Não tinham liberdade de aproveitar a fase da infância, para viverem realmente como crianças, brincando, correndo, estudando, eram exploradas e boa parte quase nem chegava a fase da adolescência devido aos maus tratos, a miséria, ao abandono, exploração sexual e consequentemente a morte. O…

POLITICAS PÚBLICAS VOLTADAS PARA A FORMAÇÃO DOS/DAS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM CINCO CIDADES DA REGIÃO METROPOLITANA DE CAMPINAS Nélia Aparecida da Silva Faculdade de Educação da Unicamp Mestranda em Políticas Públicas Eixo: Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Formação de Professores Pôster RESUMO Este projeto de pesquisa em andamento de mestrado em políticas públicas tem o intuito de analisar e discutir a problemática da formação dos profissionais da…