Planograma

| |DISCIPLINA: Metodologia do Ensino de História |CÓDIGO | | | | |POSIÇÃO NA GRADE DO CURSO: 5º semestre |CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 80 h/a | |EMENTA: Estudo dos fundamentos e práticas do ensino de história, com foco no Ensino Fundamental I; exame das abordagens da História (Positivismo e Nova História) e | |suas conseqüências para o ensino de história; análise da trajetória do ensino da história e dos atuais currículos da disciplina (PCN); reflexão sobre estratégias | |para se ensinar história, tais como museus, música, cinema e trabalho com documentos históricos (textos e imagens). | |OBJETIVOS: | |- Problematizar a história do ensino de história ao longo do processo de institucionalização da disciplina no Brasil; | |- Entender as abordagens do conhecimento

PRINCIPAIS TEORIAS ORGANIZACIONAIS CONTEMPÔRANEAS: 1. Modelo da ecologia populacional. Levando em consideração o conceito de ecologia populacional, tem como perspectiva focalizar a diversidade e a adaptação organizacionais dentro de uma população de organizações que competem por recursos semelhantes ou clientes afins. Assim, a inovação e a mudança numa população de organizações surgem de novas formas e tipos de organizações, a fim de atender as necessidades do mercado por meio de…

SEGUNDO CICLO Ensino e aprendizagem de História no segundo ciclo A valorização dos conhecimentos dos alunos e a preocupação do professor em intervir com situações pedagógicas para ampliar os conhecimentos históricos. Os questionamentos são realizados a partir do entorno do aluno, com o objetivo levantar dados, coletar entrevistas, visitar locais públicos como bibliotecas e museus. No segundo ciclo envolve um trabalho mais específico com leitura de obras com conteúdos históricos, como…

|_ comercio e prestação de serviços. | Escola Municipal Jair de Oliveira Plano de Curso Professora: Viviane Vieira Soares Mendes Ano de Escolaridade: 4ª ano de escolaridade |HISTORIA |EIXOS TEMATICOS |TOPICOS DE CONTEUDO | | …

ABORDAGENS DE ADAPTAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES O Conceito de Processo de Adaptações das Organizações Após revisão dos numerosos ‘modelos de processo’ que têm sido propostos na literatura de administração estratégica indica que o termo ‘processo’ vem sendo usado sob diferentes perspectivas. A primeira sugestão para o estudo do processo estratégico é reduzir a confusão da literatura, para os autores Van De Vem e Aldrich três significados são frequentemente utilizados. a) Lógica da relação…

A Conferência Internacional sobre População e Desenvolvimento (ICPD/CIPD ou Cairo) convocada sob os auspícios das Nações Unidas, foi realizada no Cairo, Egito, de 5 a 13 de setembro de 1994. Reuniu representantes de mais de 180 governos e 1.254 organizações não-governamentais. A IWHC estava ciente de que a CIPD oferecia uma oportunidade única de reconhecimento público da força e capacidade crescentes do movimento internacional de saúde da mulher. Essa conferência apresentou às…

aborto segue uma agenda inaugurada em 1952, quando o megabilionário John Rockefeller III fundou, em Nova York, o Conselho Populacional, com a finalidade de implementar políticas internacionais de controle de crescimento populacional, hoje não apenas ainda em vigor como também mais ativas do que naquela época. Mas, ao mesmo tempo, mais do que apenas o controle demográfico, estas políticas representam o início da instalação de uma nova ditadura mundial que terá como base a destruição da…

7Diante da proposta ampla de possibilidades de aprofundamentos de estudos,cabe ao professor:• fazer recortes e selecionar alguns aspectos considerados mais relevantes, tendo emvista os problemas locais e/ou contemporâneos;• desenvolver um trabalho de integração dos conteúdos de história com outras áreasde conhecimento;• avaliar o seu trabalho ao longo do ano, refletindo sobre as escolhas dos conteúdospriorizados, as atividades propostas e os materiais didáticos selecionados,…

TRABALHO TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO ABORDAGEM DE ADAPTAÇÃO DAS ORGANIZAÇÕES O Conceito de Processo de Adaptação das Organizações O termo “processo” vem sendo entendido com vários significados. Para os autores Van De Ven e Aldrich estes são os mais utilizados: a) uma lógica que salienta uma relação causal ente variáveis dependentes (resultados) e independentes (entradas), mas para alguns estudiosos esse processo de explicação parece ser restritivo e…

PRUDENTE CURSO PEDAGOGIA PLANO DE AULA: “DESLOCAMENTO POPULACIONAL” CHARLESTON AUGUSTO LUCENA GABRIELA CAROLINA DAS NEVES JENIFFER LOPES DA SILVA Presidente Prudente – SP 2014 FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS E EDUCAÇÃO DE PRESIDENTE…