Historias Da Infancia E Politicas Publicas

O texto “Infância e Juventude: Um breve olhar sobre as Políticas Públicas no Brasil” retrata no Brasil, através de períodos, a história da criança fazendo um breve paralelo às políticas públicas voltadas para estes grupos de pessoas. De acordo com o narrado pela autora, as políticas públicas evoluíram com o tempo, e esta transição é estabelecida por meio de períodos temporais bem definidos, cada um apresentando suas características específicas. No Período assistencial-caritativo (1554 - 1874)

apesar da ambigüidade dos nomes, entendemos como creche o espaço para crianças de 0 a 3 anos e préescola para crianças de 4 a 6 anos, de meio período ou horário integral, cuja responsabilidade é ou deveria ser assumida pela instância educacional pública. Creches e pré-escolas são instituições de educação infantil a que todas as crianças de 0 a 6 anos têm direito. importância da educação da criança de 0 a 6 anos - seu papel social A educação infantil tem papel social importante no desenvolvimento

primogênito dos dezesseis que teriam seus pais, Sebastião Ramos de Oliveira e Maria Amélia Ferro Ramos. Viveu sua infância na cidade de Viçosa, Palmeira dos Índios (AL) e Buíque (PE), sob o regime das secas e das surras que lhe eram aplicadas pelo seu pai, o que o fez alimentar, desde cedo, a idéia de que todas as relações humanas são regidas pela violência. Em seu livro autobiográfico “Infância”, assim se referia a seus pais: “Um homem sério, de testa larga (...), dentes fortes, queixo…

PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS POLITICAS SOCIAIS DE ATENÇÃO A CRIANÇA E ADOLESCENTE PIRIPIRI, 2012 CRISTINA SANTOS FREITAS, DIELLI MELO, JENNIFER ESTEFANE DE ARAUJO MARCOLINO trabalho interdisciplinar EM GRUPO – 5° semestre – curso de serviço social 2012/2 Trabalho interdisciplinar em grupo apresentado ao Curso de Serviço Social, V semestre, da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Direito e Legislação Social, Trabalho Profissional I, Políticas Sociais II e…

Criança e do Adolescente (ECA), que regulamenta políticas em favor da criança e do adolescente e institui seus direitos e deveres. Mas a situação das crianças abandonadas no Brasil ainda está longe de ser solucionada: atualmente existem milhões de crianças morando em situação de risco nas ruas. Palavras-chave: abandono, crianças, exclusão social, infância, assistência. INTRODUÇÃO No Brasil, a problemática da infância passou a ser incorporada…

Aparecida Rampazzo; Sérgio de Goes Barbosa; Adarly rosana;màrcia Bastos. Olho d`Agua das Flores 2012 Crianças Abandonadas no Brasil – um problema social ou político Este portfólio tem objetivo de mostrar a realidade em relação às políticas públicas de enfrentamento como eixo as crianças abandonadas confrontando com o papel social e político, não apenas às ações unilateralizadas realizadas pelo governo, mas também como às pessoas. A criança abandonada de fato tem algumas…

HISTÓRIA DA PEDIATRIA A história da pediatria como a conhecemos hoje teve início no século XVIII, naquela época os hospitais ainda estavam se organizando como núcleos da prática médica clínica, pelo cuidado individualizado. Os doentes que possuíam família eram tratados em suas casas, e a pediatria, hoje a área da medicina que trata da saúde das crianças, ainda não havia surgido como especialização médica. A preocupação pela saúde da criança pela medicina se dá, inicialmente,…

1993 e com a ratificação da Convenção sobre os Direitos da Criança em 1990, provocando rupturas em relação às concepções e práticas assistencialistas e institucionalizantes. Trata-se da mudança do olhar e do fazer, não apenas das políticas públicas focalizadas na infância, na adolescência e na juventude, mas extensivos aos demais atores sociais do chamado Sistema de Garantia de Direitos, implicando a capacidade de ver essas crianças e adolescentes como sujeitos de direitos e de maneira…

permeado ideologicamente por correntes de pensamento que circulavam no Brasil: o positivismo, o liberalismo, o anarquismo e o socialismo. A introdução das idéias higienistas de saneamento básico e dos hábitos influenciaram as políticas voltadas para a assistência à infância. As teorias científicas da época indicavam que comportamentos diferentes dos moralmente aceitáveis eram resultados da influência do meio social e de características hereditárias, por isso se fazia necessário a…

Legislação Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente -ECA assegura os direitos básicos necessários a sobrevivência e o desenvolvimento de todas as crianças e adolescentes, independente de posição social, cor e sexo, de maneira que promove a infância como direito inviolável. O ECA também esclarece e repudia qualquer tipo de abandono, violência e maus tratos contra as crianças. A proposta do Estatuto é uma clara maneira do estado proteger as suas crianças e adolescentes,…