Historia Social Da Criança E Da Familia Ariés

Fichamento do texto Infância de Philippe Ariès. Resumo: A concepção de criança que temos atualmente nem sempre foi o mesmo por todo o período da existência da humanidade. Segundo Philippe Ariès, mudanças quase que invisíveis ocorreram em relação ao tratamento e a forma dos adultos face à criança. A análise feita pelo autor problematiza como o conceito da infância se deu nas construções sociais de diferentes períodos históricos, na Idade Antiga, na Idade Média, na Idade Moderna e por fim na

1 A INFÂNCIA NA CONTEMPORANEIDADE E AS PRÁTICAS PSICOLÓGICAS CHILDHOOD IN CONTEMPORARY AND PSYCHOLOGICAL PRACTICES Paula Roberta Palombit1 Zuleika Köhler Gonzales2 “Ser criança não significa ter infância” (Documentário: A Invenção da Infância: por Liliana Sulzbach) Resumo: O conceito de infância vem se modificando muito ao longo das décadas e passou por uma construção histórica, adquirindo novas formas com o passar do tempo. Sendo assim, o que concebemos hoje como noção de…

RESENHA do Livro: ARIÈS, Philippe. Um Historiador Diletante. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1994. Sobre o autor: Philippe Ariès nasceu em 24 de junho de 1914, na França, conclui seus estudos de História na Sorbonne e faleceu em 1984. Uma de suas obras mais famosas chama-se “A História Social da Criança e da Família”, e fala sobre história da infância e da família moderna. Também escreveu inúmeros outros livros, dentre eles destacam-se: “História da Morte no Ocidente - Da Idade…

conceito de infância, e como ele se deu nas construções sociais de três períodos históricos: na Antiguidade, do século XIII ao século XVIII e do século XVIII a atualidade. Para nos auxiliar nessa “viagem”, teremos como base alguns textos de diversos autores, mas principalmente, os estudos feitos pelo historiador francês Philippe Ariès em sua obra “História Social da Criança e da Família” (1978), que traz com clareza três grandes momentos da história da humanidade que demarcam as…

invenção da infância: pressuposto para a compreensão do Direito da Criança e do Adolescente Elaborado em 09.2002. Rinaldo Segundo http://jus2.uol.com.br/doutrina/texto.asp?id=4542 1.A Infância é um fenômeno histórico A infância ou o sentimento de infância é um fenômeno histórico. Foi a partir da ação dos homens que se produziu este sentimento que nos é tão caro atualmente. Somente passa a existir com a criação de um mundo das crianças diverso do mundo dos adultos. Isso…

A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CONCEITO DE INFÂNCIA: UMA TENTATIVA DE RECONSTRUÇÃO HISTORIOGRÁFICA Cláudia Terra do Nascimento Psicopedagoga, Mestre em Desenvolvimento Humano pela Universidade Federal de Santa Maria. E-mail: claudia@claudia.psc.br Vantoir Roberto Brancher Pedagogo, Mestre em Educação e Professor Substituto da Universidade Federal de Santa Maria. E-mail: vantobr@yahoo.com.br Valeska Fortes de Oliveira Doutora em Educação, Professora da Universidade Federal de Santa…

antropologia estruturalista, em seu “estudo estrutural do mito”, afirma que os mitos desempenham um papel fundamental para todas as sociedades, e que leis universais o governam. Segundo Lévi-Strauss, os mitos apresentam um paradoxo: por um lado, as histórias míticas são fantásticas e imprevisíveis; por outro, quando comparados, os mitos das mais diferentes culturas mostram uma semelhança: “Por um lado, temos a impressão de que no decorrer de um mito qualquer coisa pode…

comportamento da criança é colocado como objeto de estudo, ressaltando o reconhecimento da criança enquanto sujeito histórico e social, que se apropria e produz cultura. Desta forma, o enfoque dado ao comportamento da criança em interação com a mídia pode dizer da retro-influência mídia/criança no que se refere ao desenvolvimento de padrões comportamentais deste contingente. Este trabalho propõe um estudo sobre as relações entre a criança e a Mídia, uma vez que as crianças de hoje…

Fichamento n. 01 Trabalho apresentado na disciplina História da Educação I, ministrada pelo Prof. Dr. Carlos Monarcha. Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” Faculdade de Ciências e Letras Campus de Araraquara Curso de Pedagogia Maio – 2015 O segundo capítulo trata da aprendizagem, que consistia no costume de enviar as crianças para outras casas para serem educadas através da prática do convívio social e do aprendizado das tarefas domésticas.…

historiografia atual e a representação de crianças em algumas obras do pintor flamengo Pieter Bruegel, o Velho. O estudo da História da infância, apesar de recente, envolve discursos de muitas áreas de conhecimento e discussões acirradas. O processo histórico que envolve este conceito inclui questões que vão além dos fatores biológicos, dependendo do contexto e das condições sócio-culturais, e considerando a produção discursiva e os lugares sociais atribuídos à infância em…