Historia Local E Do Cotidiano

Formal no Brasil..............................................................8 Educação não-formal no Brasil e sua relação com a Educação Profissional..............................9 Quais são as possíveis contribuição da Educação não-formal no cotidiano da sociedade atual?.........................................................................................................................................12 Considerações…

ciência normativa, não sendo a principal ideia realçar quem tem a posse do poder, mas sim, se voltar para os fatos passíveis de mutação. Por ser uma ciência normativa, é necessária a ligação com algumas ciências da realidade, como, por exemplo, história, sociologia e economia, que podem vir a legitimar e realçar seu posicionamento. Diferentemente de Konrad Hesse, Lassalle diz que as questões constitucionais são, na verdade, questões políticas e não jurídicas e que a constituição é…

obras de Jean-Baptiste Debret no Brasil retratou paisagens , cenas cotidianas e a cultura do povo brasileiro. Em suas obras Debret retrata um panorama que extrapolasse as simples visão de um pais exótico e interessante apenas do ponto de vista da história natural. Mais do que isso, tentou criar uma obra histórica mostrando com detalhes e minuciosamente cuidados a formação especialmente nos sentido cultural do povo e da nação brasileira; procurou resgatar particularidades do pais do…

AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIALÓGOS INTERCULTURAIS 4 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 4 2.2. A DISCIPLINADE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 5 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I 6 2.4. DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES…

que foram utilizadas para educar durante séculos, pois podem utilizar ideias reais ou metáforas para intensificar as lembranças. A literatura amplia à linguagem e imagens vívidas, histórias e poemas ficam emocionalmente registrados nas mentes infantis, encorajando a criança a escrever ou contar suas próprias histórias e poemas, promovendo a síntese criativa dos fatos, fantasias e sentimentos. As atividades artísticas são sugerida como forma de estimular as expressões das ideias…

RESUMO Estudo de caso objetivando conhecer quais os principais fatores que conduzem um idoso a procurar uma Instituição de Longa Permanência e de que maneira logra sua adaptação a este ambiente. Utilizou-se para coleta de dados as técnicas de história de vida e a observação não participante. O período de coleta foi de abril a julho de 2006. Foram entrevistadas nove idosas. A análise dos dados foi realizada pela técnica de análise do discurso. Os resultados indicam que o ingresso na…

cerca de 500 pessoas. De uma maneira descontraída e inovadora os depoimentos abordam as diferentes identidades contidas em um local tão limitado como é um prédio, mostrando como aquilo que é local, se torna universal, diante da pluralidade existente entre os moradores, assim o Edifício Master abriga pessoas de diferentes origens, idades, condições sociais, sentimentos e histórias. Com conteúdo resumido a entrevistas, o documentário mostra as…

centrais como produção simbólica das práticas higiênicas: o limpo como ordem e o sujo como desordem. Esses códigos culturais fazem correspondências com os estudos de Mary Douglas e Norbert Elias e apresentam especificidades para decifrar um mundo cotidiano em que concepções e práticas de higiene são aspectos normalizados por personagens que compartilham o espaço da feira: feirantes, consumidores, garis e fiscais municipais. O conhecimento técnico-científico e a legislação sanitária…

III DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA COORDENAÇÃO DO CURSO DE HISTÓRIA A ESCRITA DA HISTÓRIA LOCAL: ASPECTOS DA CIDADE DE SAPÉ HUMMEL WAGNER DIAS DE LIMA Guarabira, PB Março /2014 2 HUMMEL WAGNER DIAS DE LIMA A ESCRITA DA HISTÓRIA LOCAL: ASPECTOS DA CIDADE DE SAPÉ Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) a Coordenação do Curso de Licenciatura Plena em História da Universidade Estadual da Paraíba, como exigência para obtenção do título de Graduado em História. Sob a…

 Patrícia Aparecida Vitor1 RESUMO Este trabalho tem por objetivo contribuir para o estudo da história da mulher africana e suas descendentes em Minas Gerais no século XVIII, por meio da análise dos hábitos alimentares, identificando suas diversas formas de representação e sociabilidade no universo cultural alimentar da América Portuguesa. O objetivo, além de conhecer e compreender o cotidiano da cultura alimentar dessas mulheres é também buscar afirmar uma identidade em que…