Historia De Um Lapis

Período: 1º Bimestre Período : 1º Bimestre Autor do planejamento: Descrição: O planejamento em artes visuais une o fazer artístico à História da Arte e à Tecnologia, articulando conceitos, procedimentos e valores, no exercício das competências, levando o aluno ao fazer, fruir e refletir sobre arte. Componentes curriculares envolvidos: Arte, História e outros. Segmento de ensino/Curso: 4º ciclo do ensino fundamental e 1ª série do Ensino Médio. Objetivos e expectativas de…

BRAGANÇA PAULISTA 2014 SUMÁRIO Introdução Apólogo ......................................................................................................................... 1 O lápis e a caneta Lenda Lobisomem Fábula ............................................................................................................................ 2 O cavalo e o burro Parábola A Parábola do Bom Samaritano Continuação ,

de papel. Agora segure o papel com o cartão postal recortado no meio e olhe através dele, como se fosse uma moldura. Qual é a sua imagem favorita? O que faz uma foto de cartão postal ser interessante? Para ficar ainda mais divertido, invente uma história sobre o que você vê. Ideal para? Aprimorar a coordenação motora, o pensamento abstrato e o auto-conhecimento. Materiais: Um pedaço de papel e uma tesoura. Linha do tempo Faça uma "linha do tempo natural" olhando a sua volta e…

(ditado) retirada das fábulas ou textos a ser trabalhado. Roda de conversa. Leitura em voz alta feita pela professora e alunos. Correção da tarefa. Retomada do conteúdo. Recursos: Atividade impressa e escrita cola tesoura, revistas ou jornais, lápis de cor, lápis, apontador, livro didático e paradidático, cadernos, papel A4, papel com pauta, borracha, giz, quadro de giz e outros. Avaliação: A avaliação será continua, ou seja, a mesma ocorrerá durante todo o desenvolvimento das…

Link da Arte Autores: Roseli Ventrella e Jacqueline Arruda Editora: Escala Educacional Material para Educação Artística Caderno de Desenho Milimetrado Lápis HB, B, 6B Borracha, apontador, régua Lápis de Cor Giz de Cera Guache (branco, preto, azul, amarelo e vermelho) Pincel (1 fino e 1 médio) macio 1 estojo de aquarela 1 compasso História Raízes do Conhecimento - Projeto RADIX Autor: Cláudio Vicentino Editora: Scipione - Ano 2009 Iniciação Científica Ciência Ao Alcance de…

de desenho grande/ capa dura – 48 folhas 01 tesoura inox sem ponta – nome gravado 01 caixa de lápis de cor JUMBO – 12 cores 01caixa de giz de cera – BIG GIZ DE CERA TRIANGULAR - ACRILEX 12 cores 01 avental de plástico para pintura – nome marcado 01 pincel chato para pintura – números 6 01 apontador de plástico com depósito 01 jogo de pincel (canetinha) PILOT ponta grossa – 12 cores 03 lápis de escrever JUMBO – preto 02 borrachas brancas de preferência 02 tubos de cola…

| Caderno de anotações, lápis, caneta, câmera digital. | 20/10/2011 | Observação:Conhecer a atuação dogestor/coordenador) da Instituição de Ensino. | Dialogar com a gestora/coordenadora, com o propósito de conhecer a sua atuação na Unidade de Ensino, como também de forma a analisar os projetos que estão sendo trabalhados e/ou propostos a trabalho na escola qual a participação da família juntamente com o corpo escolar. | 4 horas | | Caderno de anota-ções, caneta, lápis, borracha e…

• O pirilampo sem luz • O afia-lápis preguiçoso • Histórias de papel e lápis • Há dias assim... Contos Juvenis • Um livro misterioso • Será que tudo me acontece por acaso? • O peixe azul • O primeiro ano de uma Escola Fantástica • O segundo ano da nossa Escola Fantástica • O terceiro ano da nossa Escola Fantástica • Encruzilhada no Tempo • Temos Mesmo de Esperar até Segunda-Feira! • Uma pedra sobre o rio • O degrau de cima • Escrito a lápis • Jogging para Escribas…

junina? OBJETIVOS GERAIS: Trabalhar com o tema de São João, para que as crianças desenvolvam o prazer pela leitura, apreciando as histórias e compreendendo o que foi abordado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Adquirir o prazer na leitura; Compreender como surgiu a festa junina; Desenvolver a capacidade de interpretação, comentar o que leu. RECURSOS: Cartolina, emborrachado, lápis de cor, tesoura, papel ofício, cola. COMPETÊNCIA: Desenvolver a habilidade de criar; levar conhecimentos e…

“alfabeto”; - Completar as letras do alfabeto nas patinhas do bichinho: as crianças devem colocar as letras, na ordem, dentro das patinhas do bichinho alfabeto. Recursos: Papel Kraft, cola, gliter, giz, quadro, giz de cera, lápis de cor, canetinha colorida, papel, lápis. Critérios de Avaliação - Recordar-se de todas as letras do alfabeto; - Distingui com facilidade as vogais das consoantes; - Participa das atividades propostas ativamente; - Presta atenção ao realizar a…