PLANO DE AULA

PLANO DE AULA 1

CONTEÚDOS: Leitura; interpretação; escrita
TEMA/SUBTEMA: Como surgiu a festa junina?
OBJETIVOS GERAIS: Trabalhar com o tema de São João, para que as crianças desenvolvam o prazer pela leitura, apreciando as histórias e compreendendo o que foi abordado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Adquirir o prazer na leitura;
Compreender como surgiu a festa junina;
Desenvolver a capacidade de interpretação, comentar o que leu.
RECURSOS: Cartolina, emborrachado, lápis de cor, tesoura, papel ofício, cola.
COMPETÊNCIA: Desenvolver a habilidade de criar; levar conhecimentos e informações a respeito dos textos; Identificar como surgiu a festa junina.
EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: Participação e interesse dos alunos nas atividades.
METODOLOGIA: Acolhida; debate sobre as histórias; leitura e escrita das músicas de São João; interpretação; expor seus conhecimentos prévios sobre leitura e escrita; Socialização sobre o que entenderam da história; atividade sobre o texto; confecção de convites, Para casa.
AVALIAÇÃO: O processo de avaliação ocorrerá de forma gradativa e contínua, onde haverá a observação do desenvolvimento individual e coletivo, respeitando os limites de aprendizagem de cada criança durante a realização das atividades.

PLANO DE AULA 2

CONTEÚDOS: Leitura
TEMA/SUBTEMA: Lugar e espaço
OBJETIVOS GERAIS: Verificar o clima na nossa região e comentar sobre causas e efeitos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Explorar mapas que apresente clima e vegetação na região em que vivemos;
Refletir as causas e efeitos sobre o clima em nossa região;
Desenvolver a curiosidade pelo conteúdo abordado;
Localizar os principais prédios públicos na cidade.

RECURSOS: Mapas; projetor; notebook; atividades xerografadas; lápis.
COMPETÊNCIA: Realizar atividades previstas; identificar o clima e a localização de sua região.
EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: Proporcionar aos alunos informações; realizar uma abordagem do tema, sendo que as crianças desenvolvam