Historia Da Ldb De 71

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA QUESTIONÁRIO A (LIVRO INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO FÍSICA) Questão 01 Como era o movimentar nas diferentes fases do ser humano, do homem primitivo até até a sociedade atual? Questão 02 Qual influência no movimento humano em toda história na atividade intelectual? Questão 03 Como foi o desenvolvimento da prática de atividades motoras sistematizadas em função de correntes …

INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE ENSINO MÉDIO E LICENCIATURAS LICENCIATURA EM FÍSICA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PROFESSORA: DORA GADELHA Handalo Felix de Souza Campos FORTALEZA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..........................................................................................3 QUESTÕES.................................................................................................4 CONCLUSÃO.......................................

partir da lei de diretrizes e bases N° 5.692/71. Desde então, sua presença no cenário educacional brasileiro se tornou mais presente e recentemente mais ainda, com a nova LDB N° 9.394/96 e com os parâmetros. Além da sua grande influencia na legislação e nas propostas curriculares, a interdisciplinaridade tornou-se cada vez mais presente no discurso e na prática de professores. Através da musica, do folclore, dos personagens que aparecem nas historias, proporcionando uma socialização…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL PERÍÓDO COLONIAL: Marcado por três fases: Jesuítica, Pombalina e Joanina; Jesuítica: Chegada ao Brasil em 1549 (objetivo: catequizar; com isso combater o avanço da Reforma Protestante); Principal representante foi Inácio de Loiola; Educação voltada para a transmissão do conhecimento, objetivando catequizar; Privilegiavam a classe burguesa. Pombalina: Expulsão dos Jesuítas; Surge o ensino público, financiado pelo estado; Professores…

diplomáticas com a União Soviética (URSS). Transição entre governo de Jânio Quadros e João Goulart. A primeira LDB foi publicada em 20 de dezembro de 1961 pelo presidente João Goulart, seguida por outra versão em 1971, em pleno regime militar, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996. Basicamente, dois grupos disputavam qual seria a filosofia que serviria como base para a elaboração da LDB. De um lado estavam os estatistas, ligados principalmente aos partidos de esquerda e…

normativa, até porque isso seria antidemocrático, mas não há como efetivá-la sem o suporte jurídico adequado e sem a mobilização de todos os segmentos sociais interessados na construção de uma convivência democrática. 3 ANÁLISES E DISCUSSÕES A história do Brasil, desde seu descobrimento por Portugal em 1.500, tem sido marcada por profundas mudanças políticas e administrativas. Em primeiro lugar, o País que nasceu como colônia da Coroa Portuguesa, transformou-se em império sob a égide…

A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS NO CURSO DE PEDAGOGIA: UM DEBATE IDENTITÁRIO GALLO, Mariana Sieni da Cruz1 marianasieni@yahoo.com.br Área Temática: Formação de Professores Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O presente artigo, intitulado, “A história da formação de Pedagogos no Curso de Pedagogia: um debate identitário” é resultante da pesquisa realizada no Curso de Especialização em Metodologia da Ação Docente, da Universidade Estadual de Londrina, nos anos de…

Sandro Bochenek1 BOCHENEK, S. Breve reflexão sobre letramento e a legislação educacional para disciplina de língua Portuguesa no Brasil. EDUCERE - Revista da Educação, Umuarama, v. 10, n. 1, p. 55-71, jan./jun. 2010. RESUMO: Objetiva-se por meio deste artigo realizar uma breve discussão sobre a história de formação de professores de língua portuguesa no Brasil, sobre a inserção do conceito de letramento e como essa problemática foi tratada em termos de legislação educacional no decorrer…

Constituição Federal de 1988 é um documento importante, onde os direitos do cidadão estão escritos é também um documento que servir de referencia a outros. LDB 9.394/96; A Lei e Diretrizes e Bases da educação de 1996 da ênfase a educação e sua elaboração foi pautada na Constituição Federal de 1988, a LDB foi elaborado através do Projeto 1.258 A LDB enfatiza sobre a educação infantil nos artigos 29, 30, e 31. O artigo 29 relata que a educação infantil é a primeira etapa da…

realidade e por último refere-se á condição de realizar a passagem da intencionalidade individual ao do coletivo. O regime de colaboração instituído no art. 211 da CF pelo art. 8° da Lei 9.394/96 não provocou a articulação necessária, uma vez que a história política existente no país é de competição. Saviani apresenta quatro hipóteses da ausência de um sistema nacional de educação no Brasil. 1- A estrutura da sociedade de classes dificulta uma práxis intencional coletiva. 2-…