Historia Da Educação Trajetoria

Mais que uma simples tarefa de recordação, o resgate da história de vida cotidiana pessoal, familiar, escolar, profissional, requer que se lance mão da memória como fator dinâmico na interação entre o passado e o presente; significa olhar para as experiências do passado e repensá-las com imagens e idéias de hoje, refazê-las, reconstruí-las. A experiência de vida e formação que Valba expressa nesta narrativa representa a história de tantas outras mulheres, principalmente, de professoras como

Seabra 2014 mariane félix vieira MEMORIAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Prof: Wilson Sanches, Edilaine Vagula, Marlizete Stainle, Raquel

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Memorial apresentado ao Curso de pedagogia – Programa Especial de Formação de Professores no Município de Campo Verde da Faculdade Anhanguera, como pré-requisito para avaliação da disciplina História da Educação. INTRODUÇÃO A disciplina História da Educação é importante à medida que fornece aos estudantes dessa disciplina do curso de pedagogia material histórico que permite aos alunos…

dos anos? Qual a problemática? A maioria dos professores se orienta pelo livro didático para trabalhar os conteúdos em sala de aula. Nos livros de história, por exemplo, o negro aparece basicamente em dois momentos: ao falar de abolição da escravatura e do apartheid. Alguns livros didáticos de história têm sido mais generosos ao retratar a história da população negra, a maioria continua a veicular os fatos sociais de forma depreciativa, seja referente ao Brasil ou a África. Encontramos…

LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e Artes, da Universidade Federal do Paraná, como requisito parcial…

1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO DE FONTES DIGITAIS NO CIBERESPAÇO Cibelle Amorim Martins1 José Rogério Santana2 Resumo O artigo apresenta uma breve memória sócio -espacial da Educação a Distância, mantendo como fator de mudança histórica as diversas tecnologias de informação e comunicação utilizadas pelas sociedades no transcorrer dos tempos. Para situar o leitor no processo de evolução dessa modalidade de ensino, é feita inicialmente uma breve…

DÉCIMO FACULDADE PIO DÉCIMO CURSO JOSÉ OLIVEIRA SANTANA O ENSINO SECUNDÁRIO EM ARACAJU: A TRAJETÓRIA DO COLÉGIO ATHENEU SERGIPENSE CAPELA / SERGIPE JULHO DE 2013 ASSOCIAÇÃO DE ENSINOI E CULTURA PIO DÉCIMO FACULDADE PIO DÉCIMO CURSO JOSÉ OLIVEIRA SANTANA O ENSINO SECUNDÁRIO EM ARACAJU: A TRAJETÓRIA DO COLÉGIO ATHENEU SERGIPENSE Trabalho de conclusão de curso…

Universidade Paulista Atividades Complementares Palestra assistida; Infância, Educação e Leitura Ao assistir palestra compreende se: que toda a trajetória das questões relacionada a infância, educação e leitura e também se falou sobre família, que depende se da época, classe social, dos lugares, esses modelos variam ao passar do tempo o modo de educação à crianças e como eram vistas. A maneira como educa-las, vistas como inocentes e puras não tinham malicias e não eram…

MEMORIAL DE VIDA E MINHA TRAJETORIA MARCELO PEREIRA DE ARAUJO Convido você a fazer uma viagem no tempo sem precisar entrar numa maquina de tele-transporte , apenas lendo este relato em seu sofá confortavel você tera acesso a diferentes vivências e caminhos percorriodos em minha trajetoria de vida!

História da Educação Matemática: interrogações metodológicas1. Wagner Rodrigues Valente valente@pucsp.br GHEMAT- Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática no Brasil www.pucsp.br/ghemat PUCSP – Pontifícia Universidade Católica de São Paulo Resumo Este texto discute aspectos teórico-metodológicos envolvidos em pesquisas da história da educação matemática. A argumentação desenvolvida alinha as investigações de caráter histórico, no âmbito da educação matemática, à história,