Historia Da Educaçao Inclusiva No Brasil

ANHANGUERA - UNIDERP OSASCO PEDAGOGIA EDUCAÇÃO ESPECIAL E A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS CAPACITADOS NESTA ÁREA “ATPS - Atividade Prática Supervisionada entregue como requisito para conclusão da disciplina: EDUCAÇÃO ESPEICAL, sob orientação da tutora EAD Profª Elizângela da Cruz Siqueira dos Santos. Patricia Donata Fasulo RA: 2324407238. Renata Cristiane Nunes RA: 2306306102. Osasco 2014 ETAPA 1: Políticas Publicas na Área da Educação Especial Este assunto…

professor, pode ajudar a mudar essa história. Muitos professores, por todo o Brasil, já estão convencidos de que a Educação Inclusiva é a melhor solução para os alunos com deficiência e para toda a sociedade. A Escola Inclusiva respeita e valoriza todos os alunos, cada um com a sua característica individual e é a base da Sociedade para Todos, que acolhetodos os cidadãos e se modifica, para garantir que os direitos de todos sejam respeitados. A Educação Inclusiva não é uma moda…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA FACULDADE DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: INCLUSÃO DE DEFICIENTES MENTAIS Integrantes: Bianca Perdigão Francine Iara Gabriela Nohara Gislene Cristina Isabela Alvarenga Natália Reis Renata Munhoz DEFINIÇÕES DE INCLUSÃO E DEFICIÊCIA MENTAL  Inclusão social significa tornar pessoas portadoras de alguma deficiência participantes da vida social, econômica e política, assegurando o respeito aos direitos no âmbito da…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA – EAD Município: Abadiânia Estado: Goiás Turma: Pedagogia Pólo: Anápolis – Goiás Tutora: Maria Geralda Semestre/Ano: Módulo 12 - Ano 2010. INCLUSÃO SOCIAL ¹Gabriela Maria de Resende Camilo RESUMO O presente artigo tem o objetivo de conhecer a evolução histórica da educação inclusiva, a lei que lhes dá o direito de estudar em escola regular, bem como, identificar os tipos de deficiências, que…

Semestre Disciplina: Educação Especial TUTORA: CARLA DE OLIVEIRA Acadêmica: kamila Fernandes Ra - 1158373125 Taguatinga/DF Maio/2014. Contextualização da inclusão e do papel da Educação Especial na educação brasileira. Durante muito tempo ignorou-se ou pouco preocupo-se no Brasil com a realidade daqueles que necessitam de uma educação…

Gestão e Política em Educação Especial Introdução Consideram-se alunos com deficiência àqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade. Os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses…

sistema escolar, contribuindo na área educacional. O tema Construindo uma metodologia que atenda a especificidade de um aluno com patologia visual matriculado na EJA – Educação de Jovens e Adultos vem sendo repensado como uma estratégia capaz de atender a real especificidade de um aluno que está matriculado na 8ª etapa da EJA – Educação de Jovens e Adultos, apontando ações que favorecem seu processo de construção de conhecimento. Para tanto, compreende-se que o professor deve ser…

A APAE E A EDUCAÇÃO INCLUSIVA - APRESENTAÇÃO 1- COMO SURGIU A IDÉIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA? 2- O QUE SIGNIFICA INCLUSÃO ESCOLAR? 3- QUAIS AS LEIS QUE GARANTEM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA? 4- O QUE É UMA ESCOLA INCLUSIVA? 5- PORQUE EXISTEM ESCOLAS REGULARES E ESCOLAS ESPECIAIS ? 6- A APAE PODE CONTRIBUIR COM A EDUCAÇÃO INCLUSIVA? COMO ISSO É POSSÍVEL? 7- O QUE VOCÊ - PROFESSORA, DIRETORA, PRESIDENTE - DA APAE PODE FAZER PARA QUE AS ESCOLAS DO SEU MUNICÍPIO SEJAM ESCOLAS INCLUSIVAS? E PARA QUE A…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE CRIANÇAS DEFICIENTES: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E NORMATIVAS À ACESSIBILIDADE RESUMO Este estudo trata da educação inclusiva na perspectiva da acessibilidade, cujo objetivo é analisar as perspectivas práticas e normativas da educação Inclusiva à acessibilidade de crianças deficientes. O artigo indaga quais as perspectivas práticas e normativas da educação Inclusiva à acessibilidade de crianças deficientes, por meio da qual pode-se constar que a concepção de…

LAÍS NUNES DA SILVA 1130709 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA VITÓRIA-ES SETEMBRO-2015 Descrição da atividade Com base nos estudos realizados até o momento, complete o quadro, a seguir, descrevendo cada fase da história da Educação Especial no Brasil e no mundo. Seu quadro deverá conter elementos que conceituam cada uma das fases: negligência, institucionalização, fase de criação de serviços educacionais e fase atual. NEGLIGENCIA \EXCLUSAO Nessa fase a