Historia Da Educação Questionário 04

(SALA VERDE) MACAPÁ 2012 DANIELLE SANTANA MACIEL KEILLA CRISTINA SANTANA GONÇALVES PLANO DE AÇÃO (SALA VERDE) Trabalho de Didática II, apresentado ao Instituto Superior de Educação Atual, da Faculdade Atual, como avaliação parcial do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, sob a orientação do Professor Especialista Armando Sérgio Pereira. MACAPÁ 2012 I. Identificação Nome da escola: Escola estadual…

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior DERCA: Departamento de Registro e Controle Acadêmico EAD: Educação à Distância ENEM: Exame Nacional do Ensino Médio GEA: Governo do Estado do Amapá IES: Instituto de Ensino Superior IMPA: Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada INEP: Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Texeira MEC: Ministério da Educação e Cultura OCDE: Organização de Cooperação e de Desenvolvimento Econômico PAPEMEN: Programa de…

ambiente social, econômico e cultural em que o adolescente se desenvolve. Blos (1995) sintetiza essa visão quando diz que a puberdade é um ato da natureza e que a adolescência é um ato do homem. A adolescência vem sendo citada desde que a história da humanidade passou a ser registrada, mas foi Rousseau, no século XVIII, que, pela primeira vez, faz a distinção clara entre infância, adolescência e idade adulta. No entendimento de Dias e Vicente (1984), Rousseau considera a…

Turismo pedagógico como ferramenta de educação patrimonial: a visão dos professores de História em um colégio estadual de Parnaíba (Piauí, Brasil) Pedagogical Tourism as a tool for heritage education: the point of view of History Teachers in a state school in Parnaíba (Piauí, Brazil) Daiana Silva Gomes (GOMES, D. S.)1, Karol Monteiro Mota (MOTA, K. M.)2 e André Riani Costa Perinotto (PERINOTTO, A. R. C.)34 RESUMO - O objetivo desse estudo foi o de verificar a visão dos professores de

ao estágio que foi realizado com a elaboração do Projeto de Intervenção com o Tema: Alunos construtores da sua própria história através da sétima arte. Serão apresentados seguindo a seguinte estrutura: apresentação, em que se encontra a estrutura organizacional deste relatório; corpo do relatório, regência, anexos que contêm as atividades realizadas em sala de aula, questionário sócio econômico, tabelas, análise de dados, gráficos, ficha de supervisão, observação, lista de frequência dos…

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE CAXIAS- CESC História Licenciatura Josiane da Costa Lucilene Luzinete Galvão Silvana Sousa Analise do ensino de história no 6° ano do ensino fundamental na escola Castro Alves CAXIAS-Ma 2014 Josiane da Costa Lucilene Luzinete Galvão Silvana Sousa Analise do ensino de história no 6° ano do ensino fundamental na escola Castro Alves De Caxias- Ma Trabalho apresentado ao curso de História da Universidade Estadual do…

turnos (manhã,tarde e noite). O assistente social passou a nela atuar a partir de 1997, sendo de suma importância para a comunidade escolar, buscando intervir e identificar as demandas existentes. O trabalho do assistente social na Educação volta-se, assim, para identificar e atender as demandas provenientes da questão social que perpassa o cotidiano do campo Educacional. A escola é um local onde se encontram as mais variadas expressões da questão social…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO - REGIÃO DE GUARATINGUETÁ E.E. PROF. JOAQUIM FERREIRA PEDRO ELETIVA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: A JORNADA DAS ESTRELAS. Debora Maria Nogueira Corbage – História Soraia Imaculada Garcia Chacon - Matemática Orientadora: Professora Coordenadora Geral Lucia Calderaro Lorena - SP 09/03/2015 CHACON, S.I.G.;CORBAGE, D.M.N.. ELETIVA História da Matemática: a jornada das estrelas. ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL, 6° E 7°

Faculdades Integradas de Patos – FIP. Orientador (a): Patos Ano Nathália Moreira Soares ESPORTES RADICAIS ENQUANTO CONTEÚDO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado a Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso I, do Curso de Educação Física, como requisito parcial para a avalição da disciplina no Semestre 2013.1. Orientadora: Profª. Msc. Mônica Vieira Souza. Assinatura do orientando …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA E DIDÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO E DO LETRAMENTO XXXXXXXXXXXX Desafio Profissional, entregue como requisito para as Disciplinas História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento, sob a orientação da Professora-Tutora à Distância, Janaína Nunes. Passo Fundo – RS 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .................................................