Historia Cinema E Educaçao

Cameraman, a imposição da linguagem na construção de um gênero. RESUMO O presente artigo investiga o termo ‘cameraman’ e suas repercussões invasivas de linguagem na construção de um conceito. Nele, descrevo o surgimento e a trajetória do cinema no Brasil, e a partir de minha convivência com meu pai que foi um ‘cameraman’, recordo experiências e fatos vividos no decorrer de minha infância e juventude que contribuam aos debates feministas e `as reflexões sobre gênero. Como é…

Educação, Artes, Mídias E Comunicação RECEPÇÃO TEATRAL EM CONTEXTO INTERCULTURAL INDÍGENA: FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS ESTUDANTES DO CURSO DE FORMAÇÃO BÁSICA DE PROFESSORES INDÍGENAS DE RONDÔNIA José Maria Lopes Júnior (UNIR/UFBA) Raoní Izoli Amaral (UNIR) RESUMO Este artigo tem o objetivo de descrever e analisar os processos de recepção teatral a partir da contação de historias (narrativas orais) contadas por narradores indígenas nas respectivas aldeias e a…

Internacionais”? É o que tentarei mostrar com um foco especifico em cinema. A sétima arte do mundo moderno pode e é, usada como ferramenta de Soft Power por muitas culturas. Quem diria que em um mundo onde para muitos o cinema não passa de uma sequencia de movimentos, imagens, sons e cenas seria possível encontrar um mundo cultural. Assim como no mundo nós nos deparamos com muitas culturas diferentes, as vezes no mesmo local, no cinema, nós encontramos a afirmação de todos os…

indivíduo. O professor deve reconhecer que existem diferentes níveis de independência e que os alunos saibam usar essa independência para construir o seu olhar. Há que se adequar o ensino à necessidade e ao meio em que vivem os alunos, já que a educação não pode ser um processo técnico-científico com inúmeras verdades, mas sim um processo de criação e construção do saber dentro de uma realidade coletiva e individual. É função do ensino o desenvolvimento da capacidade de pensar e a…

O CINEMA EM SALA DE AULA Autor: Marcella Medeiros Prof. José da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso HISTÓRIA 23/11/2012 RESUMO Palavras-chave: FERRAMENTA DIDÁTICA CINEMA INTRODUÇÃO A ideia de que o mundo está em constante transformação, reforça a necessidade da utilização de novas técnicas didáticas, principalmente no ensino da disciplina de História. Não é de hoje que essa tendência vem tomando formas no universo da transposição

O Sorriso de Mona Lisa: direcionamentos para o trabalho em sala de aula Cinema em sala de aula: enrolação? Falta de planejamento? Professor substituto? Para passar o tempo? Essas eram e são algumas conotações que a utilização de filmes, em sala de aula, ganhou em meio a professores os quais não dominam a técnica e nem a didática de como trabalhar com películas na escola. Assim, percebe-se a falta de preparo na formação dos professores, uma vez que, nem sempre estes conseguem…

(como director do Departamento de Filosofia), daí ser considerado tanto alemão como americano. Virou a sua atenção para o cinema no fim da sua vida, assistindo a filmes da época durante apenas 10 meses antes de escrever a sua teoria cinematográfica chamada The Photoplay: A Psychological Study, em 1916, ano em que falecera. The Photoplay é considerada uma das primeiras teorias do cinema, devido não só à tenra idade desta forma de arte, mas também à ausência de antecedentes teorias que, de…

Quando o cinema chegou ao Brasil? O Cinema no Brasil tem sua história. A começar pela primeira exibição que aconteceu em 8 de julho de 1896, no Rio de Janeiro, por iniciativa do belga Henri Paillie. Lógico que não era nada parecido com o que conhecemos hoje, mas deu para instigar a curiosidade de quem assistiu, pois trazia duas coisas diferentes: o próprio mecanismo de projeção e também a temática, que retratava cenas cotidianas e pitorescas de cidades europeias. O interesse das…

Latino-Americana de História Vol. 2, nº. 6 – Agosto de 2013 – Edição Especial © by PPGH-UNISINOS A educação escolar durante o período do Estado Novo Leonardo Guedes Henn** Pâmela Pozzer Centeno Nunes* Resumo: o presente artigo faz parte do projeto de Trabalho Final de Graduação I do Centro Universitário Franciscano (UNIFRA), sendo um quesito indispensável para a conclusão do curso de graduação. O trabalho, ainda em fase de pesquisa, pretende entender como se dava a questão da educação…

melhor caminho para se trabalhar com o cinema nas aulas de história seja o discernimeno de que o cinema é uma sala de aula. Nossa proposta de usar o cinema numa aula de história tem exemplo no filmeJurassic Park – O Parque dos Dinossauros, de Steven Spielberg, 1993. Jurassic Park pode ser descrito como uma aula de história contemporânea. Essa aula pode familiarizar o aluno com uma questão central: o que é ciência? A partir do filme podemos perguntar: o que é história da ciência.…