História Da Inteligência

1 INTRODUÇÃO Neste trabalho será abordada a história “As tranças de Bintou” e o texto Uma abordagem integrada da aprendizagem, a história é de uma menina que vive numa aldeia na África e que não pode ter tranças por ainda ser criança, por isso tem que se contentar com quatro birotes, ela pergunta as mulheres, as moças de sua tribo e a natureza quando

A LIDERANÇA ATRAVÉS DA INTELIGÊNCIA EMOCIONAL Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Contábeis (CON15) 13/04/2011 RESUMO A emoção não é apenas importante, mas absolutamente necessária para tomarmos boas decisões, agirmos de maneira otimizada na solução de problemas, enfrentarmos as mudanças e alcançarmos o sucesso. Mas é necessário saber administrar os sentimentos e conseguir conhecer a nós mesmos, lidar com nossas emoções e nos colocarmos no…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - FTC Inteligência Artificial (Presente x Futuro) Antonio Marcos Cleiton Conceição Everton Cerqueira Ivirson Daltro Salvador, 28 de Abril de 2015 FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS - FTC Inteligência Artificial (Presente x Futuro) Trabalho apresentado como requisito parcial paraobtenção de aprovação na disciplina Inteligência Artificial, no curso de sistemas de informação, na faculdade de tecnologia e ciências. Professora Karina Ramos.

Inteligência Emocional Desde que iniciei a busca pessoal por algo mais consistente para minha existência, há quase duas décadas, li muito, pesquisei muito, aprendi muito. Mas, somente a pouco mais de dois anos, quando resolvi estudar Neurolingüística, foi que consegui estabelecer uma paralelo muito produtivo entre o conhecimento esotérico, o sagrado e o racional analítico. E eis que uma grande revolução interna ocorreu-me quando, dentro do campo da PNL, conheci os trabalhos de vários…

DO PLANALTO CATARINENSE DIREITO O CÓDIGO DA INTELIGÊNCIA LAGES 2013 O CÓDIGO DA INTELIGÊNCIA Trabalho apresentado ao Professor Gilberto de Sá da disciplina de Metodologia Científica do 1º Semestre do Curso de Direito da Universidade do Planalto Catarinense. LAGES 2013 Sumário INTRODUÇÃO O código da inteligência é um livro que descreve de maneira instigante,…

ADMINISTRAÇÃO INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS GOIÂNIA 2012 INTELIGÊNCIA EMOCIONAL E INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS Trabalho apresentado à disciplina Gestão de Pessoas, do Curso de Administração, da turma: A4/AN3, da Faculdade Padrão, como parte dos requisitos para a obtenção da nota da N2, sob a orientação da Professora: Adriany D. Mesquita. GOIÂNIA 2012 SUMÁRIO…

A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS E SUAS IMPLICAÇÕES PARA EDUCAÇÃO Maria Clara S. Salgado Gama O aparecimento da competência simbólica é visto em bebês quando eles começam a perceber o mundo ao seu redor. No início do século XX, as autoridades francesas solicitaram a Alfredo Binet que criasse um instrumento pelo qual se pudessem prever quais as crianças que teriam sucesso nos liceus parisenses. O instrumento criado por Binet testava a habilidade das crianças nas áreas verbal e…

funcionamente da memória humana, indicando os melhores métodos de como utilizala da melhor maneira no ensino. Para finalizar o livro estão as dez ações para revolucionar o ensino e chegar a escola dos sonhos e uma pequena história em homenagem aos professores "A história da grande torre". Apesar de como sugere o título do livro, este seja dedicado principalmente aos pais e professores, isso não significa exclusivamente. Segundo palavras do próprio livro "A quem interessa este…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS SUMÁRIO 3.A APRENDIZAGEM 9 4.CRITICA A TEORIA 9 5.CONCLUSÃO 11 6.BIBLIOGRAFIA 12 1. INTRODUÇÃO Professor de Harward, Howard Gardner, é considerado um dos “demolidores” do conceito de Quociente de Inteligência (QI), teste com o objetivo de diferenciar as crianças retardadas e crianças normais com seus mais diferentes graus na fase…

empreendemos uma revisão crítica da história e da situação da Psicologia na Rússia e no resto do mundo. Nosso propósito, superambicioso, como tudo na época, era criar um novo modo, mais abrangente, de estudar os processos psicológicos humanos.” (Luria, 1988b, p. 22) 2. Histórico do conceito de Inteligência - Inteligência é um agregado, ou capacidade global do indivíduo, para agir intencionalmente e para ter eficazmente relações com seu ambiente (Wechsler). - Inteligência é uma…