História Da Inteligência

MEMORIAS SUPERUTILIZADAS E CÓDIGOS DA INTELIGÊNCIA SUBUTILIZADOS Deveríamos decifrar esses códigos com a mesma energia que o garimpeiro penetra nas rochas a procura do ouro. Com o mesmo afinco que um cirurgião rebate a pele para desnudar tecidos ocultos. Com a mesma garra que o sedento procura água para saciar sua sede nos tépidos. O senso comum acredita falsamente que sua memória é subutilizada. Uns creem que utilizam 10%, outros 20% e outros que ainda mais da sua memória. Mas esse pensamento

O LÚDICO COMO MECANISMO NO ENSINO DE HISTÓRIA O presente trabalho de observação faz uma análise como o professor (a) trabalha seus conteúdos em sala de aula fazendo uso de uma forma ‘lúdica’, na compreensão da disciplina de história ensinada, além disso, quais os meios utilizados para que cada aluno possa desenvolver suas ‘inteligências múltiplas’ e os ‘canais de aprendizagem’ que ambos podem ser aplicados nas aulas de História do ensino médio, procura-se, desta forma, contribuir com o modelo

Firmo teve uma historia muito complicada, tudo começa com o seu amor, Rita Baiana, firmo a ama tanto que faz de tudo para manter ela ao seu lado. Em diversos momentos firmo estranhou como Rita estava agindo estranhamente, pois parecia que ele estava sendo traido e não sabia. Se firmo ja achava a confusão com jeronimo complicada, tudo piorou quando Miranda resolveu fazer uma festa, e convidou Firmo e Jeronimo, confusão declarada. No meio da festa Jeronimo resolveu ``dar em…

integrada á aprendizagem, fala da teoria das inteligências múltiplas, na qual Howard Gardner diz que cada ser humano tem um jeito diferente de aprender, alguns são mais visuais, outro auditivos, sensoriais enfim cada individuo é único, sendo assim o educador em sala de aula precisa trabalhar todas as inteligências para atender a demanda de seus alunos, e também fazendo isso ele trabalhará várias partes do cérebro estimulando o mesmo.´ A inteligência lógico-matemático envolve capacidade…

INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS JOÃO PAULO II PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR INTELIGÊNCIA MULTIPLAS 23 DE NOVEMBRO DE 2012 INSTITUTO DE CIENCIAS HUMANAS JOÃO PAULO II PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCENCIA DO ENSINO SUPERIOR INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS TRABALHO APRESENTADO PELO PÓS GRADUANDO EM...... DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR DO INSTITUTO DE…

Editora, 1995.) Capítulo 15 – Pensando sobre a Inteligência Artificial (pág.381) - A história da inteligência artificial A história da inteligência artificial está repleta de promessas excitantes e profundos desapontamentos . O próprio termo sugere um admirável mundo novo – um mundo onde os sonhos de Isaac Asimov sobre máquinas inteligentes transcendam a ficção científica e se transformem em fato científico. Mas a verdade é que a inteligência artificial não cumpriu o que…

criar para o futuro, cidadãos críticos e capazes de prosseguirem nos estudos. Partindo destes parâmetros é que este trabalho toma por base a música na educação infantil, destacando a importância de se trabalhar a inteligência musical defendida por GARDNER (MEC, 1999) e a inteligência emocional defendida por GOLEMAN (1995), na aquisição de uma aprendizagem eficaz. A música por ser um instrumento de acesso fácil, tanto por parte da Escola como por parte do aluno, contribui com a mudança…

Distância Unidade de Aprendizagem: Inteligência e Segurança Pública Curso: Tecnologia em Segurança Pública Professor: Nome do aluno: Data: 10/08/2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 (4,0 pontos) “Desde os primórdios da civilização a atividade de Inteligência norteou a…

inaugura a compreensão de que a inteligência humana é capaz de decifrar a realidade. Somente a razão pode compreender o mundo; Acreditava-se na Filosofia Antiga que a inteligência seria o instrumento capaz de conhecer a origem e as causas que de todas as coisas. 2 - Filosofia Medieval – neste período a Filosofia ocupa-se da busca em conhecer a natureza de Deus, a relação do ser humano com o seu criador, e a imortalidade da alma. Somente com a ajuda de Deus, a inteligência humana é capaz…

1- "Desde os primórdios da civilização a atividade de Inteligência norteou a tomada de decisões buscando sempre uma avaliação precisa, quer no campo militar, quer no campo político, para um planejamento eficaz". (RODRIGUES, 1999, p. 02) Do acima exposto, realize uma pesquisa ao longo da História e descreva, para cada período (Idade Antiga, Média, Moderna e Contemporânea), 02 exemplos de emprego da atividade de Inteligência. Para fins de validação de suas respostas referencie as fontes…