Luria

1. Quem foi Alexander Luria

Alexander Romanovich Luria, russo, especialista em Psicologia do Desenvolvimento, viveu durante a revolução de 1917. Seus primeiros estudos e trabalhos foram desenvolvidos nos primeiros anos da Revolução Russa e, por isso, foi influenciado pelas transformações profundas que seu país atravessava.
Luria não ficou preso às traduções russas: por ser filho de um médico e professor, dominar o alemão e ter na família vínculos com pessoas que estudavam fora da Rússia, teve acesso a obras de Freud e Jung. Depois, no clima pós revolucionário, concentrou-se na construção de uma psicologia que integrasse o ser humano como corpo e mente, como ser biológico e cultural, membro de uma espécie animal, mas participante de um processo histórico.
“Com Vygotsky como líder reconhecido, empreendemos uma revisão crítica da história e da situação da Psicologia na Rússia e no resto do mundo. Nosso propósito, superambicioso, como tudo na época, era criar um novo modo, mais abrangente, de estudar os processos psicológicos humanos.” (Luria, 1988b, p. 22) 2. Histórico do conceito de Inteligência

- Inteligência é um agregado, ou capacidade global do indivíduo, para agir intencionalmente e para ter eficazmente relações com seu ambiente (Wechsler).
- Inteligência é uma função constituída pelas seguintes habilidades primárias: facilidade para trabalhar com números, fluência verbal, visualização, memória, rapidez perceptual, indução e raciocínio verbal (Thurstone).
- Inteligência é tudo aquilo que nos permite pensar em uma conjuntura que descubra uma nova ordem subjacente, ou seja, tudo o que pensamos e conseguimos criar ou pensar, algo novo e diferente ( Barlow).

3. Inteligência para Luria

Plasticidade cerebral: as funções mentais humanas são desenvolvidas ao longo da evolução da espécie e da história social do homem. Ou seja, o meio em que está inserido, também influencia no desenvolvimento da inteligência do sujeito.

Segundo Luria (1981, o