História Da Educação Revolução Populista

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA - Comissão Permanente do Vestibular HISTÓRIA HISTÓRIA 1ª QUESTÃO “Os relatos gregos sobre seus deuses e semideuses são encontrados em formas de mitos, narrativas com caráter explicativo e/ou simbólico, profundamente relacionados com uma dada cultura e/ou religião.” (Freitas Netos e Célio Ricardo. História Geral e do Brasil. SP. HARBRA. 2006. p. 63) Considerando a forma como os gregos representam suas divindades é correto afirmar que a) b) c) d)

localizado o quilômetro zero do município, a partir do qual se medem todas as estradas que partem de São Paulo. Considerada quase como sinônimo da Cidade Velha, Centro, a praça é um dos marcos da cidade e foi palco de muitos eventos importantes na história do Brasil, como a pesquisa de Diretas JA. O nome vem da praça em frente à Catedral Metropolitana de São Paulo, conhecido como o Catedral da Sé. A beleza magnífica da Catedral da Sé - Catedral Metropolitana. A primeira versão da…

O NOME E A COISA: O POPULISMO NA POLÍTICA BRASILEIRA Jorge Ferreira (Do livro “O populismo e sua história: debate e crítica”, organização Jorge Ferreira, Editora Civilização Brasileira, Rio de Janeiro, ano 2010, p. 61-124) "Não há povo amorfo. Não há massa bruta e indiferente. A massa é formada de homens e a natureza de todos os homens é a mesma: dela é a paixão, a gratidão, a cólera, o instinto de luta e o instinto de defesa." Rachel de Queiroz Herdeiro do…

pelos interventores, recrutados entre os tenentes. Foram criados dois novosministérios: o da Educação e Saúde Pública ( entregue ao mineiro Francisco Campos ) e o Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio ( tendo sido escolhido para ocupá-lo, o gaúcho Lindolfo Collor ). Com o objetivo de solucionar os problemas do café, duramente atingido pela Crise de 29 ( conheça mais sobre a Crise de 29 em História Geral no nosso site ), foi criado o Conselho Nacional do Café ( CNC ) e o governo…

cultural. Tornaram-se mais intensas também as relações sociais peculiares ao sistema social capitalista. Essas mudanças no contexto sociopolítico e econômico brasileiro iniciaram com a Revolução de 1930. A referida revolução pode ser considerada como um ponto divisório entre dois períodos distintos da história da sociedade brasileira: a época de vigência do sistema agrário-comercial, amplamente vinculado ao capitalismo internacional, e a do sistema urbano-industrial, voltado para…

das almas um princípio inato de justiça e de virtude a partir do qual, apesar de nossas próprias máximas, julgamos nossas ações e as de outrem como boas ou más, e é a esse princípio que dou o nome de consciência. (ROUSSEAU, J. J. Emílio ou da Educação. São Paulo: Martins Fontes, 2004. p. 396; 405; 409.) 7 Com base no texto e nos conhecimentos sobre o pensamento moral de Jean-Jacques Rousseau, é correto afirmar. a) Rousseau reafirma que o fundamento objetivo dos juízos morais está em Deus,

PLANO DE ENSINO Curso: Pedagogia Semestre Letivo / Turno: 1º semestre / Manhã e Noite Disciplina: História da Educação Professores: Danilo Guerrero Monike Bertucci Noeli Talebi Gomes Ricardo O. Santana Carga Horária: 54 horas/aula (18 encontros) Período: 1º/2014 Dados de acordo com o Projeto do Curso: Ementa da disciplina: A disciplina de História da Educação discutirá o processo de escolarização que ocorreu no Brasil, tendo como pano de fundo o contexto…

de Hugo Chávez, é indispensável conhecer melhor a história dessa figura emblemática. Com o objetivo de promover um aprofundamento da personalidade do ex-presidente venezuelano, utilizaremos como base os livros “A Revolução Venezuelana” (Gilberto Maringoni, 2009) e “Hugo Chávez – Da origem simples ao ideário da revolução permanente” (Bart Jones, 2008). Utilizamos, ainda, informações de fontes adicionais, com o intuito de complementar a história até os dias que precedem o falecimento…

A historia do sindicalismo no Brasil A indústria brasileira se desenvolveu tardiamente em relação às grandes potências capitalistas. Na passagem dos séculos 19 e 20, a economia brasileira era ainda predominantemente agrícola. No início do século 20, jornadas de 14 ou 16 horas diárias ainda eram comuns. Assim como a exploração da força de trabalho de mulheres e crianças. Os salários pagos eram extremamente baixos, havendo reduções salariais como forma de punição e castigo. Todos eram explorados

que dava aos jesuítas uma forma de fonte de renda. Sem intenção, as missões acabaram transformando os índios nômades em sedentários o que contribuiu com a captura pelos colonos. Para os jesuítas a educação e igreja eram algo inseparáveis. 210 anos os jesuítas permaneceram como mentores da educação brasileira.Foram expulsos de todas as colônia portuguesas, por decisão do Maques de Pombal. Nesta altura eles tinham implantada no Brasil,três missões,dezessete colégios, vinte e cinco…