História Da Educação Especial Institucionalização Integração Inclusão

MEIRE APARECIDA BARBOSA A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR: A LEGISLAÇÃO MARÍLIA 2007 2 MEIRE APARECIDA BARBOSA A INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR: A LEGISLAÇÃO Trabalho apresentado à Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista, Campus Marília como requisito da disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Pedagogia, ministrado pela Profª Drª Rosane Michelli de Castro. Orientadora: Profa. Dra.Rosimar Bortolini Poker. MARÍLIA 2007 3…

Referência da Assistência Social ECA – Estatuto da Criança e Adolescente CREAS – Centro de Referencia Especializado da Assistência Social LBA – Legião Brasileira de Assistência LOAS – Lei Orgânica da Assistência Social NAISPD – Núcleo de Apoio à Inclusão para pessoas com Deficiência NCI – Núcleo de Idosos NOB – Norma Operacional Básica MDS – Ministério do Desenvolvimento Social MSE/MA – Serviço de Medidas Socioeducativas em Meio Aberto ONU - Organização das Nações Unidas PAIF…

EMPRESAS E EG ID UNIVERSIDADES NA INCLUSÃO LABORAL DE ALUNOS COM Por: Ailton Bandeira de Andrade DO CU M EN TO PR OT DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Orientadora Professora Maria Esther de Araújo Co-orientadora: Professora Giselle Böger Brand. Rio de Janeiro 2013 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA EXPECTATIVAS DE MELHORES PARCERIAS DE EMPRESAS E UNIVERSIDADES NA INCLUSÃO LABORAL DE ALUNOS COM…

1 CÁSSIA DUARTE ROMÃO O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Presidente Epitácio 2013 2 CÁSSIA DUARTE ROMÃO O ENSINO DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à banca examinadora do Curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Presidente Epitácio, para a obtenção do grau de Licenciatura em Artes Visuais. Orientadora: Prof. Mariluci Campos El Hage Presidente Epitácio 2013 3 FOLHA DE APROVAÇÃO 4 Dedico…

do Desenvolvimento da Universidade Presbiteriana Mackenzie Email: danineuro@hotmail.com A pessoa com deficiência possui o direito de ser integrada na sociedade em diversos meios sociais. Este artigo propõe uma reflexão sobre as questões da inclusão e acessibilidade para as pessoas com deficiência no esporte, cultura e lazer. Trata-se de uma revisão teórica baseada em livros, teses e dissertações, decretos e leis, relacionados as pessoas com deficiência. Serão expostas questões …

Alessandra dos Santos A Inclusão do Idoso na Sociedade e o Papel da Assistente Social nesse Processo Ceilândia/DF 2013 Alessandra dos Santos A Inclusão do Idoso na Sociedade e o Papel do Assistente Social nesse Processo Pré-projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – TCC II como requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão

Patrícia Ferreira da Silva. As entrelinhas do processo de implementação das políticas públicas para inclusão: Um estudo comparativo entre escolas. INTRODUÇÃO Hoje a escola é obrigatória para todos: raças, culturas e inteligências diferentes... uns aprendem bem, outros assim-assim e outros têm muita dificuldade em aprender (Sanches, 2001). O século XX foi marcado por transformações referentes à educação de pessoas com deficiência. Os movimentos sociais reinvidicavam mais…

de Transferência Condicionada de Renda (PTRC), e assentado no paradigma de desenvolvimento humano, a nova agenda propõe suprir as necessidades básicas por meio de transferências de renda e desenvolver capacidades por meio de condicionalidades em educação e saúde. Contudo, em que pese a perspectiva residualista que comandava a formulação de um projeto ancorado na priorização da pobreza, o processo de formatação e materialização destes programas nos diversos contextos nacionais está longe…

de políticas sociais efetivas, não alcançando a condição mínima de prover as necessidades básicas de seus membros, situando-se em uma situação de risco, principalmente para a criança e o adolescente. Nestas condições, há a possibilidade da institucionalização da criança e/ou do adolescente, que pode perdurar durante anos, entre as inúmeras tentativas para mantê-los com a família biológica. Nesse período em que criança e/ou adolescente permanecem institucionalizados, o tempo não…

escolar e estão passando anos confinados em classes especiais onde convivem com pessoas que receberam o mesmo diagnóstico. No Brasil, especificamente, na capital federal, Brasília, as escolas são denominadas Centro de Ensino Fundamental (CEF), Centro Educacional (CED), Escolas Classe (EC), Centro de Educação Infantil (CEI) e Centros de Ensino Especial (CEE). As escolas organizam-se em classes denominadas comuns e classes especiais. As classes comuns atendem estudantes…