História Da Educação Especial Institucionalização Integração Inclusão

Inclusão Revista da Educação Especial Ano III nº 4 Ministério da Educação Junho de 2007 ISSN 1808-8899 Entrevista Avanços dos direitos das pessoas com deficiência Destaque Síndrome de Down: princípios da inclusão não permitem isolamento ou segregação Percurso escolar A história de vida de uma aluna cega Aprender e conviver na diversidade EXPEDIENTE EDITORIAL Presidência da República Nesse primeiro semestre de 2007, início do segundo mandato…

à sua verdade, porém protegida e cuidada para que possa entender que muitas vezes seus pais não ‘conseguem’ oferecer-lhes isso.” (Janete Aparecida Giorgetti Valente) AGRADECIMENTO À minha família de origem: pelo amor incondicional, pela educação que me deram, por terem acreditado em meu potencial, por terem me incentivado em todos os momentos e por não me deixarem desistir nunca. E especialmente a minha mãe: pelo apoio dado no momento que mais precisava e pela famosa frase de…

PETROLINA 2011 RESUMO A sociedade vem discutindo questões inerentes à inclusão. Porém, sabemos que não basta garantir apenas o acesso às escolas dos alunos com necessidades educacionais especiais. O processo educacional das pessoas surdas foi e tem sido continuamente marcado por decisões políticas que envolvem juízos de valor sobre a condição humana e, portanto, configurou-se de diferentes maneiras no decorrer da história da humanidade. Na prática profissional, mais especificamente…

Alivia o cansaço, os pés doloridos e os músculos da perna Alivia a tensão nas mãos e punhos. Ajuda a aliviar lesões ocorridas nas práticas esportivas. Psicofísica: Proporciona um relaxamento profundo Ajuda a aliviar o estresse e tensão Educação Especial Resumo Tamanho da Fonte: -A A +A Car@ estudante, Seja bem-vind@ à disciplina oferecida no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). Esta é sua sala de aula! A cada aula-tema você tem diversos itens à sua disposição. Estude e realize as…

PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS por Rosangela Ruffato Pereira PROJETO DE PESQUISA APRESENTADO COMO REQUISITO À OBTENÇÃO DO TÍTULO DE MESTRE EM CIÊNCIA DA MOTRICIDADE HUMANA FEVEREIRO / 2007 ROSANGELA RUFFATO PEREIRA Aluna do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciência da Motricidade da Universidade Castelo Branco A CONTRIBUIÇÃO DA CAPOEIRA ADAPTADA NA MELHORIA DE ASPECTOS SOCIAIS EM PESSOAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS Projeto de…

presente artigo visa demonstrar a importância do Assistente Social no acompanhamento de idosos institucionalizados. A escolha desse tema leva em consideração o aumento da população idosa no Brasil, sendo necessária a criação de novos centros de institucionalização, estes, por sua vez, destinavam-se à velhice desvalida, hoje, na sociedade marcada pelo envelhecimento, passam a ter uma nova missão: cuidar dos idosos nas varias modalidades de serviço, e é neste contexto que se encaixa o…

Manual de Orientação para Professores de Educação Física www.cpb.org.br Atletismo Paraolímpico Manual de Orientação para Professores de Educação Física Atletismo Paraolímpico Autores: Amaury Wagner Veríssimo e Rosicler Ravache Brasília – DF 2006 COMITÊ PARAOLÍMPICO BRASILEIRO DIRETORIA EXECUTIVA: 2005/2008 VITAL SEVERINO NETO Presidente SÉRGIO RICARDO GATTO DOS SANTOS Vice-Presidente Financeiro FRANCISCO DE ASSIS AVELINO Vice-Presidente Administrativo…

RIZZINI, Irene e ALMEIDA, Neli C. A institucionalização de crianças e adolescentes com deficiência: anotações para uma agenda de política pública. Revista Saúde & DH, ano 7 nº 7. Rio de Janeiro: FIOCRUZ, 2011, ISSN 1808-1592. p.159 -177 impresso e eletrônico. A institucionalização de crianças e adolescentes com deficiência: anotações para uma agenda de política pública Irene Rizzini1 Neli de Almeida Resumo Neste texto, as autoras discutem os principais resultados da pesquisa Do…

Educação Popular e a Atuação do Serviço Social Introdução O trabalho descrito a seguir terá como objetivo central, descrever o panorama histórico da educação popular, com a finalidade de compreender sua conceituação e suas práticas educativas, em especial na América Latina, Brasil e Mato Grosso e em seguida apontar a atuação do (a) profissional do Serviço Social nesta perspectiva. Primeiramente temos que ter como pressuposto básico uma concepção de educação que não se restringe ao…

1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC- SP Ana Claudia Tenor A inclusão do aluno surdo no ensino regular na perspectiva de professores da rede municipal de ensino de Botucatu MESTRADO EM FONOAUDIOLOGIA SÃO PAULO 2008 2 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC- SP Ana Claudia Tenor A inclusão do aluno surdo no ensino regular na perspectiva de professores da rede municipal de ensino de Botucatu Dissertação apresentada à…