Hipóteses Ludicidade Na Alfabetização

EDUCAção- um direito de todas as crianças Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação. Profs. Edilaine Valduga; Marlizete Steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Tutora eletrônica: Tutor(a) de sala: Concórdia…

GRANDE DO SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO ESTELA MARIS BELLOLI PIZARRO JOGO DIGITAL: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Porto Alegre 2012 ESTELA MARIS BELLOLI PIZARRO JOGO DIGITAL: UM AUXÍLIO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na Educação, pelo Centro Interdisciplinar de Novas…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO Subtítulo (opcional- Fonte 16) Autor Ana Paula S. Fernandes Prof. Orientador Maria Gorete Rocha de Bem Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED ) – Trabalho de Graduação 16/09/2013 RESUMO O assunto sobre alfabetização e letramento na Educação Infantil tem despertado o interesse de muitas pessoas, pelo fato de exercer um papel importante no processo inicial da vida escolar da criança. Entender o processo de aquisição e construção

Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Projeto Multidisciplinar III Flávia dos Santos Duque – 2303300804 – SJC Pedagogia 2013 A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO E APRENDIZAÇÃO Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Pedagogia 2013…

........................................... 17 5.0 Referências Bibliográficas...................................................................................... 19 1.0 RESUMO A pesquisa que ora se apresenta trata da temática ludicidade e enfatiza sua utilização na Educação Infantil e Especial e visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e na aprendizagem. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos utilizados…

permite a construção de um cotidiano escolar significativo e,portanto, sinônimo dos interesses,das nescessidades e das reações das crianças em questão,além de possibilitar um feedback quanto á pratica docente. A ESPECIFICIDADES DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO E A IMPORTÂNCIA DO AMBIENTE ALFABETIZADOR O aprendizado da leitura e escrita, podemos afirmar que ele tem sido enfocado como uma questão de métodos.Existe uma peocupação dos educadores em encontrar uma melhor “ receita “para…

conclusão aborda-se o caráter fundamental que possuem as atividades lúdicas para o desenvolvimento da criança no processo de aprendizagem, numa perspectiva cidadã. Negar o papel da ludicidade na escola seria renegar a própria história de aprendizagem. No Centro Educacional Arte Manha, a prática pedagógica por meio da ludicidade é valorizada como ferramenta primordial para a emancipação de saberes e práticas, que redundarão em um crescimento para escola, para os professores e…

ensino-aprendizagem, tanto no desenvolvimento psicomotor, isto é, no desenvolvimento da motricidade fina e ampla, bem como no desenvolvimento de habilidades do pensamento, como a imaginação, a interpretação, a tomada de decisão, a criatividade, o levantamento de hipóteses, a obtenção e organização de dados e a aplicação dos fatos e dos princípios a novas situações que, por sua vez, acontecem quando jogamos, quando obedecemos a regras, quando vivenciamos conflitos numa competição, etc.…

ARTES E COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE LETRAS PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO - PROFLETRAS SANDRA MARIA MENDES SOUZA E MELO PROJETOS DE LETRAMENTO O letramento ancorado na pedagogia de projetos DISCIPLINA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PROFESSORA: GLÁUCIA NASCIMENTO RECIFE 2013 Projetos de letramento 1. Conceituando projetos Etimologicamente, a palavra projeto deriva do latim, projectus, particípio passado de projícere,…

Childhood Education. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................10 2. CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA/CRIANÇA........................................................12 3. LUDICIDADE, JOGO, BRINQUEDO OU BRINCADEIRA............................15 3.1 LÚDICO..........................................................................................................16 3.2…