Hipoteses De Inclusao Social

A SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO A SERVIÇO DA INCLUSÃO Jaboatão dos Guararapes-Pernambuco Agosto 2012 TÍTULO A Educação Especial e o Atendimento Educacional Especializado. TEMA A Sala de Recurso Multifuncional e o Atendimento Educacional Especializado a serviço da inclusão. INTRODUÇÃO O presente projeto de Pesquisa esboça a trajetória que pretendo percorrer na investigação

Déficit de Atenção com Hiperatividade e sua Inclusão na Escola e na Sociedade. 1 2 3 PROBLEMATIZAÇÃO: 4 5 Este Projeto sobre Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade mostra de maneira clara e abrangente o comportamento hiperativo de uma criança, sua trajetória desde a idade pré-escolar até atingir a idade adulta. Relata os problemas causados e sofridos por essas crianças no relacionamento familiar, na escola e no convívio social onde com medicamentos…

Ex: A inclusão dos portadores de Síndrome de Down no mercado de trabalho. 3) PROBLEMA (È algo que me incomoda e não tem resposta) Ex: Identificar os fatores que interferem na inclusão de portadores de SD no mercado de trabalho. 4) JUSTIFICATIVA – é quando você esclarece o porque de ter escolhido o tema, qual os motivos que estão te levando a se interessar pelo assunto. 5) OBJETO (é a situação em movimento) Ex: O processo de inserção do deficiente com SD no mercado de trabalho. 6)…

A INCLUSÃO SOCIAL LISTA DE ILUSTRAÇÕES FIGURA 1. CIÊNCIA DA LEI 8213/91....................................................................... 8 FIGURA 2. FUNCIONÁRIOS PNE DA TELECOM................................................... 8 FIGURA 3. IMPORTÂNCIA DA CONTRATAÇÃO DE PNE................................... 9 FIGURA 4. ÁREAS DE ATUAÇÃO QUE POSSUEM FUNÇÕES EXERCIDAS POR PNE................................................................................................... 9…

Educação Especial: Inclusão de crianças especiais em salas de ensino regular Introdução A Educação Especial tradicional sofreu um processo de transformação onde, ela não deve ser vista como a educação de um tipo de pessoa, senão como o conjunto de recursos colocados à disposição do sistema educacional que permite a adequação da resposta educacional às necessidades particulares de cada um dos alunos em um ambiente o menos restrito possível. Por isso, a escola…

A INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIENTE AUDITIVO FRANCISCA MARIA VERAS SANTO ANTÔNIO DO DESCOBERTO - GO 2013 FRANCISCA MARIA VERAS A INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: DEFICIENTE AUDITIVO Projeto apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Albert Einstein - FALBE como requisito parcial para aprovação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I. Orientador(a): Prof(a). Maria Eliana Lagares

que na sua versão original e clássica é filiação a um seguro social compulsório, vinculado ao contrato de trabalho assalariado ou às auto-ocupacões, tidas como atividades individuais autônomas ao estilo capital-trabalho. Esta noção histórica de cobertura, grosso modo, restringe por conceituação a cobertura previdenciária à chamada sociedade salarial e aos seus contratos formais de trabalho, susceptíveis de vínculo ao seguro social, mediante contribuição tripartite - empregadores, empregados e

nenhuma infraestrutura, contudo mais baratos e de mais fácil acesso, que se torna a opção mais acessível de muitos cidadãos, acaba por isolá-los e transformá-los, por assim dizer, em diversos grupos, que são na maioria das vezes distinguidos por classe social. Esses lugares de mais fácil acesso, são denominados favelas, e são a maior causa da divisão do espaço econômico carioca. Tais cidadãos que fazem parte deste grupo, são muitas vezes prejudicados, afinal possuem menos acesso…

consecutivas para descanso. Art. 6º Nos serviços, caracteristicamente intermitentes, não serão computados, como de efeito exercício, os intervalos entre uma e outra parte da execução da tarefa diária, desde que tal hipótese seja expressamente ressalvada na Carteira de Trabalho e Previdência Social. Art. 7º - Para os efeitos desta Lei, considera-se trabalho noturno o executado entre as vinte e uma horas de um dia e as cinco horas do dia seguinte, na lavoura, e entre as vinte horas de um…

INCLUSÃO: UM DESAFIO A SER SUPERADO! RESUMO Este trabalho a seguir relata, o que é inclusão social, como deve agir um professor quando tem alunos incluso, como é a inclusão na escola. Vamos entender como funciona a inclusão social, e quais os pontos positivos e negativos da mesma. Incluir quer dizer fazer parte, inserir, introduzir. Inclusão é o ato ou efeito de incluir. Assim, a inclusão social das pessoas com deficiências significa torná-las participantes da vida social, económica e