Hipotese Maturacional

compreender o seu mundo através de um relacionamento activo com as pessoas e objectos. A partir dos encontros com acontecimentos, a criança vai se aproximar do objectivo ideal que é o raciocínio abstracto. Piaget estimulou o interesse pelos estágios maturacionais do desenvolvimento e pela importância da cognição para muitos aspectos do funcionamento psicológico, tendo actuado como uma contra força construtiva à ideia de que as crenças, pensamentos e modos de uma criança abordar problemas…

significativa os questionamentos com relação aos efeitos adversos do treinamento físico em crianças e adolescentes sobre o crescimento ósseo(18); existe relativamente pouco conhecimento sobre a treinabilidade de adolescentes. As modificações no status maturacional durante o período da adolescência dificultam de forma significativa a interpretação das pesquisas realizadas com esse grupo de indivíduos(15). Pesquisadores têm indagado sobre se algumas práticas esportivas, como ginástica,…

CONCLUSÃO Através da análise dos aspectos maturacionais e sua relação com a atividade física de crianças e adolescentes pode-se verificar que: - a determinação da idade biológica apresenta-se como um importante parâmetro nas pesquisas que dizem respeito à criança, ao adolescente e ao exercício, pois possibilita distinguir as adaptações morfológicas e funcionais resultantes de um programa de treinamento das modificações observadas no organismo, decorrentes do processo de…

substantivo jogo, cuja gênese evolutiva o colocava como uma atividade frívola e inferior as demais atividades, propiciando um parco desenvolvimento para o ser humano considerado holisticamente. Contra estas correntes fundadas em pilares biológicos e maturacionais Caillois (1990) se impôs mediante a construção de um sistema de relações sociais que estariam presentes em quaisquer atividades lúdicas, o qual de acordo com o referido autor (op. cit.) pode, grosso modo, ser classificado sob a…

71 CDD. 20.ed. 612.044 612.65 CRIANÇAS, ADOLESCENTES E ATIVIDADE FÍSICA: ASPECTOS MATURACIONAIS E FUNCIONAIS Hugo TOURINHO FILHO* Lilian Simone Pereira Ribeiro TOURINHO* RESUMO O presente artigo teve como objetivo apresentar uma revisão bibliográfica sobre os aspectos maturacionais e funcionais da criança e do adolescente e sua relação com a prática da atividade física. Nesse sentido, busca-se distinguir, em um primeiro plano, crescimento, desenvolvimento e maturação e a…

das pessoas. O artigo que ora se apresenta tem por objetivo definir se essa influência pode ser mensurada a partir da observação direta através de pesquisa e observação das práticas de exercícios aeróbicos em uma academia de ginástica. Parte da hipótese de que estas atividades apresentam influência direta nesta perda e são importantes como método de manutenção da forma física e boa saúde dela derivada. 2. Obesidade O ser humano não é algo biologicamente estático na medida em…

se encaixam naqueles conhecimentos prévios. Numa ótica construtivista, a teoria propõe que, no percurso evolutivo já tão conhecido de muito educadores (etapas pré-silábica, silábica, silábico-alfabética e alfabética) a criança formula respostas “hipóteses” diferentes para aquelas questões O QUE e o COMO a escrita cria representações/notações? Na sequência do livro o autor apresenta as características de todas as fases : pré-silábica; silábica; silábico-alfabética e alfabética…

pois modificam sua curva de desenvolvimento, que irá se constituir de modo peculiar no que se refere ao estilo de funcionamento futuro. Cabe ao profissional dedicado à psiquiatria da infância e da adolescência a compreen­são de como as forças maturacionais de origem biológica, no contato com a experiência, produzem comportamentos, habilidades e motivações, não sendo suficiente apenas o estudo da doença na forma como é conhecida no indivíduo adulto. Assim, uma psiquiatria da infância e…

Já no período das operações formais elas podem separar dos conteúdos reais a forma lógica do julgamento, e são capazes de raciocinar sobre conceitos abstratos e de estabelecer raciocínios ou premissas não comprovadas, quer dizer que acredita nas hipóteses. O pensamento operatório formal é o tipo de pensamento necessário para qualquer pessoa que tenha de resolver problemas sistematicamente. O adolescente constrói teorias e reflete sobre seu pensamento, o pensamento formal, que constitui…

desenvolvimento válido para todas as crianças. Para ele são as condições ambientais, familiares ou históricas que definem as oportunidades para o desenvolvimento de cada indivíduo. Aprendizagem e desenvolvimento constituem processos integrados. O processo maturacional propicia condições para que ocorra a aprendizagem. Vygotsky considera que o desenvolvimento é um pano de fundo para a aprendizagem. O meio social é decisivo para que a criança possa internalizar os processos do…