Hipotese Especifica Sobre O Cuidar E Educar

seja em termos do conhecimento das competências sociais ou da humanização da tecnologia, temos que identificar essa tessitura para o momento atual e para os próximos tempos, assim como o papel da escola, onde a educação sistematicamente ocorre. ”A hipótese fundamental é que a educação não deve perder tempo em temer a modernidade. Deve procurar conduzi-la e ser-lhe sujeito histórico”. A tarefa de transformar nosso complexo sistema educacional exige múltiplas ações. As mais importantes são…

abordado em toda sua diversidade, visto que é bastante amplo. Tanto os conceitos quanto as técnicas utilizadas no processo criativo, serão aqui descritas por meio de visões de autores diferentes e por nós analisadas e desenvolvidas. Pretendemos discutir sobre as possíveis inter-relações apresentando detalhadamente definições, critérios, e mecanismos associados às causas e resultados da criatividade e do comportamento criativo. CONCEITO Ao tratarmos do conceito de criatividade,…

2. Objetivo Geral Possibilitar ao aluno estagiário comprometer-se como um bom observador do ambiente escolar, envolvendo se nas atividades previstas levando em conta o confronto teoria e pratica de forma que faça o estagiário pensar e refletir sobre o processo educativo. 1.3. Objetivos Específicos Associar a teoria com a pratica. Oportunizar o acesso e o conhecimento através de instrumentos metodológicos. Possibilitar a construção e ampliação do conhecimento da…

criança de quatro a seis anos. Art. 31 avaliava por meio de acompanhamento e registro de desenvolvimento da criança sem registro de promoção mesmo para acesso ao ensino fundamental, (lei 9394/96). Alicerce para o desenvolvimento da criança, educar e cuidar se daria por meio da família e da comunidade. MEC Atendimento de creches e pré-escolas afirmadas na constituição de 1988(movimento negro), como direito social, a educação infantil sofre um processo de revisão, onde são debatidas…

Educação Infantil. Foi desenvolvido adotando-se a metodologia de pesquisa de campo do tipo exploratória e descritiva com abordagem qualitativa, em que se buscou direcionar o olhar investigativo sobre a questão da avaliação na Educação Infantil, a postura dos professores e os resultados de ações afirmativas sobre a aprendizagem das crianças. Os sujeitos envolvidos foram professores de um Centro de Educação Infantil do município de Morro da Fumaça - SC. Os instrumentos utilizados…

abordar prende-se com crianças que revelam grandes dificuldades na inclusão da sociedade, mais concretamente os indivíduos com Deficiência Mental. Ao longo da vida questionamo-nos sobre o sentido da vida humana, e, nós, educadores, mais do que ninguém, deparamo-nos com situações, por vezes, de complexa resolução. Educar é formar jovens capazes de enfrentarem os problemas que a vida nos coloca, significa criar, alimentar, extrair, conduzir, ou seja, o termo contém a ideia de um…

objetivo a identificação de características perceptivas, emocionais e de memória, através de uma hipótese criada acerca de uma imagem previamente selecionada pelo grupo. Para a coleta de dados, usamos uma imagem com ambiguidade visual, onde o participante escolhido e enquadrado no perfil estabelecido deveria informar qual dos sentidos da imagem conseguiu captar, para assim comprovar ou não a hipótese criada. A teoria deveria ser comprovada sob aspectos de memória, como conhecimentos…

terão seu funcionamento regido por norma específica a ser elaborada por este Conselho. Art. 3º - A Educação Infantil será oferecida em: I – creches ou entidades equivalentes para crianças de até três anos de idade; II – pré-escolas, para crianças de quatro a seis anos de idade. Parágrafo único - Para fins desta Deliberação, entidades equivalentes a creches, às quais se refere o inciso I deste artigo, são todas as responsáveis por educar, recrear e cuidar de crianças de zero a três…

ensino-aprendizagem havendo sim uma troca –aprendemos quando ensinamos, para que isso ocorra de maneira fluente e positiva e que entra a pesquisa que é de suma importância em todas as áreas. Ao pesquisar aferimos, testamos experimentos, levantamos hipótese e chega-se a uma conclusão, principalmente quanto ao assunto em que se está estudando, a prática pedagógica do professor referente à inclusão, a pesquisa vem como o ponto de partida para se faze um conhecimento prévio do que se…

Marcus, hoje advogado, por apresentar-me a disciplina jurídica e incentivar-me firmemente nos estudos. Obrigada pelo apoio fundamental para a conclusão deste trabalho. À mestre avó Nyette, professora das primeiras letras e das mais importantes lições sobre a vida. Só tenho a agradecer pelo amor, cuidado e atenção durante todos os anos em que vivemos juntas. Não há dúvidas de que o presente trabalho é fruto dos seus ensinamentos. Ao amado namorado Rafael, presença constante em meus…