Hipotese Da Escrita

Os que são ensinados resplandecerão como o resplendor do firmamento e os que ensinam a muitos a justiça serão como estrela por toda a eternidade.” Daniel: 12;3 TCC PÓS GRADUAÇÃO "A leitura e a escrita nas séries iniciais." UNESC – FACULDADES INTEGRADAS DE CACOAL CURSO DE PEDAGOGIA A LEITURA E A ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS SIRLENE CUSTÓDIO DA SILVA Monografia apresentada como exigência parcial para Projeto de Pesquisa realizado no departamento de Pedagogia como exigência parcial…

Municipal Dr. Vicente Machado. Segunda-feira, 9 de fevereiro de 2015. Plano de aula Áreas/conteúdos: Português :Oralidade, nome,vogais(a). Descritores: D1 e D2. Competência Fazer com que os alunos reconheçam as vogais e as diferentes formas de escrita. Incentivação:Histórinha das vogais. Desenvolvimento: Oração/chamada/calendário/tempo/leitura do alfabeto/banheiro. RODA DA CONVERSA - Perguntar para as crianças se elas sabem o que são as vogais- Ver se elas conhecem…

relação ao aprendizado do assunto visto. Considerando-se a influência da relação familiar no aprendizado, quanto ao estímulo da leitura; e também a aplicação do método sócio-interacionista de ensino, como ferramenta de aquisição e de aprimoramento da escrita, com a finalidade de análise, alguns textos foram selecionados para observação do rendimento de alunos de uma escola da cidade de Catanduva, cursando o 1ºano. Palavras-chave: 1. Educação 2. Pedagogia 3. Psicodrama 4. Didática

Parecer Crítico do livro A escrita infantil O caminho da Construção Maria da Glória Seber O caminho da construção de Maria da Gloria Seber aborda diversos temas a respeito da escrita infantil, tais como da indiferenciação á diferenciação do grafismo do desenho e da escrita, o progresso evolutivo do grafismo da escrita, a substituição progressiva de formas gráficas não identificadas por letras, construindo e reconstruindo modos de pensar a escrita, descobrindo os valores sonoros…

6671442516 JENYPHER MARY RA 7036527687 RAQUEL CRISTINA DA SILVA RA 7087576071 RENATA APARECIDA DOS SANTOS RA 7087561919 Área de conhecimento – Linguagem Oral e Escrita. Tema da Sequência – Poesia de Pedro Bandeira Data da Elaboração – Novembro Conteúdos Uso da linguagem ral para conversar, brincar, comunicar, expressar desejos, necessidades, preferências, sentimentos e relatar suas…

merece muita atenção: a passagem da hipótese silábica para a silábica alfabética. É a fase em que a meninada começa a abandonar a escrita quase sempre feita só com vogais e passa a escrever acrescentando consoantes. "A introdução das consoantes desorganiza o sistema anterior e as crianças devem empreender a penosa tarefa de encarar os desafios de encontrar uma nova organização", afirma a psicolinguista argentina Emilia Ferreiro no artigo A Desestabilização das Escritas Silábicas. Nesse…

O PROCESSO DE LEITURA E DE ESCRITA NUMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA Rosiane Assunção Mendonça Cavalcante RESUMO Este artigo, cujo tema é: "o processo de leitura e escrita numa visão psicopedagógica", foi realizado com objetivo de compreender a Psicopedagogia como suporte para a solução das dificuldades no processo de alfabetização. A escolha para a fundamentação teórica implicou na relação de obras ligadas ao assunto tomando por base o pensamento de: Piaget (1993); Ferreiro (1985); Teberoski

Faculdades Integradas IESGO Curso Normal Superior ALFABETIZAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA MARIA NILMA DE PAIVA FORMOSA-GO, DEZEMBRO DE 2006 MARIA NILMA DE PAIVA ALFABETIZAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Normal Superior como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciado em Normal Superior, com habilitação para as séries iniciais das FACULDADES Integradas IESGO.…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO LEITURA E ESCRITA Nos dias atuais é cada vez mais necessário que o indivíduo se envolva nas práticas sociais de leitura e escrita. A lectoescrita tem se destacado na preocupação dos educadores, pois apesar da variedade dos métodos de ensino, há um grande número de crianças que não aprendem. Não basta apenas ensinar-lhes a ler e escrever, mas envolve-los nestas práticas, dando-lhes condições para que isto aconteça, ou seja, temos que alfabetizar…

estão a sua volta (embalagens, livros, cartazes). Estudar essas interpretações é importante para ter sempre em mente que a criança traz uma bagagem consigo, e não vai aprender do nada ou seja a criança não e uma vasilha vasia. A interpretação da escrita antes da leitura convencional passa por vários processos, dentre eles a leitura pelo contexto através de cartazes, livros embalagens, histórias, etc. Neste contexto não como alfabetizar com outros instrumentos, ou ignorar o conhecimento…