Hipertexto E Gêneros Digitais Novas Formas De Construção

RESUMO DE HIPERTEXTOS E GÊNEROS DIGITAIS Como era de se esperar, as mudanças nas práticas sociais mais amplas afetaram e foram afetadas por novas práticas letradas. A literatura atual tem procurado entender os impactos dos novos gêneros textuais que surgem no contexto digital, porém ainda não há consenso quanto à negatividade e a positividade nas mudanças observadas. Há estudos que alertam que uso das “redes” para a construção do conhecimento pode ser problemático por oferecer…

vantagens da hipermodalidade para o aprendizado no meio digital As novas tecnologias não são responsáveis, isoladamente, pelas alterações nas formas de letramento. A verdade é que as mudanças tecnológicas interagem com outros fatores- sociais, econômicos e políticos- de modo a determinar formas novas de práticas letradas. A era da comunicação on-line está centrada no controle da informação, do conhecimento e das redes de comunicação. As novas práticas letradas afetaram as práticas…

visão de que a leitura apresenta diferentes níveis de leitura. Tudo isso à luz dos estudos da psicolingüística. Segundo Coscarelli (2002), a leitura pode ser dividida em dois grandes níveis: forma lingüística/decodificação (decodificar é diferente de decifrar), e organização do texto-macroestrutura/construção de significado. O 1º nível, lingüística/decodificação, subdivide-se em outros dois níveis: processamento lexical e processamento sintático. Ambos ocorrem na materialidade do…

1 NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: A PROPAGANDA DA WEB COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA Simone Dália de Gusmão ARANHA 1 RESUMO Tendo em vista que as singularidades dos gêneros discursivos advindos da tecnologia digital provocam mudanças expressivas no uso da linguagem, na estruturação da sociedade, e conseqüentemente no ensino de língua materna, o presente trabalho objetiva demonstrar que atividades pedagógicas que integram os recursos técnico-computacionais utilizados pela mídia

RESUMO A presente monografia apresenta aspectos relevantes para o entendimento do processo de leitura e escrita na era digital. Nessa nova era, marcada pela cultura digital, o processo de escrita e leitura ganha novos destaques, com novos fatores envolvendo essas habilidades, como os mecanismos linguísticos utilizados nos portadores textuais digitais, este é um dos assuntos que têm gerado bastante discussão no meio educacional. Assim, o objetivo desse estudo é analisar até que ponto

textuais O ensino passa a ser voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades para o mundo do trabalho ensino/aprendizagem passa a focar os usos da linguagem e para tanto adota a perspectiva dos gêneros textuais ou discursivos 1) A nova LDB e os Parâcmetros Curriculares do Estado são regidos pelas noções de competêcncias e habilidades. Sobre essas noções, assinale a alternativa correta: O desenvolvimento do ensino/aprendizagem pautado pelas…

Soraya Arenásio Benites Alves Uma proposta pedagógica para avaliação com Novas Tecnologias Niterói 2013 Faculdade Internacional Signorelli Soraya Arenásio Benites Alves Um novo olhar para avaliação com tecnologia Pré--projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso comoé requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação à distância em Novas Tecnologias Educacionais Orientador(a): Niterói 2013 …

Alfabetização, Leitura e Escrita (Ceale). É um periódico de natureza interdisciplinar, que publica trabalhos (em português, espanhol, inglês e francês) que auxiliem na compreensão das diferentes facetas da cultura escrita, de seus impactos, de suas formas de transmissão e apropriação, de sua natureza. Aceita colaborações de acordo com suas Normas. A revista não se responsabiliza pelos conceitos emitidos em matéria assinada a que dê publicação. Direitos autorais reservados: reprodução…

HIPERTEXTO¹ Adriana Teixeira PEREIRA² Marielly Morais MOREIRA RESUMO O objetivo deste trabalho é apresentar as duas vertentes de hipertexto hoje intensamente discutidas. O hipertexto como uma inovação tecnológica ou mesmo anterior ao nome hipertexto. Sob base nas concepções de Koch e Xavier. Tentando mostrar-se flexível para ambas as concepções. Procura-se demonstrar neste artigo…

tecnologia educacional é a área de conhecimento onde a tecnologia se submete aos objetivos educacionais. Ela procura auxiliar o processo de ensino e aprendizagem de modo a propiciar formas adequadas de utilizar os recursos tecnológicos na educação, ou seja, as funções maiores da escola serão enriquecidas com a grandeza das novas fontes de informações e ferramentas modernas preocupando-se com as técnicas e sua adequação às necessidades e à realidade dos educandos, da escola, do…